Psikolojinin Sırları. Bağlanma Travması. Bağlanma Yaralanmalarının özellikleri

İçindekiler:

Video: Psikolojinin Sırları. Bağlanma Travması. Bağlanma Yaralanmalarının özellikleri

Video: Psikolojinin Sırları. Bağlanma Travması. Bağlanma Yaralanmalarının özellikleri
Video: Bir Bağlanma Hikayesi (Bağlanma kuramı) #bağlanma #çocuk #anne #psikoloji #oyunterapisi #terapi 2024, Mart
Psikolojinin Sırları. Bağlanma Travması. Bağlanma Yaralanmalarının özellikleri
Psikolojinin Sırları. Bağlanma Travması. Bağlanma Yaralanmalarının özellikleri
Anonim

Bağlanma travması (bağlanma bozukluğu türleri, nedenleri ve sonuçları dahil) karmaşıktır. Bunu ayrıntılı olarak anlamak için en baştan başlamaya değer

Z. Freud Amca, bağlanmanın bir çocuğun fizyolojik ihtiyaçlarına dayandığına inanıyordu - hayatta kalmak, yemek yemek, bakım ve ilgi görmek. Varsayılan olarak, çocuğun anneyi sevmesinin nedeni budur. Gelişim psikolojisi, aile psikolojisi, psikanaliz ve psikoterapi uzmanı İngiliz psikiyatrist ve psikanalist John Bowlby, bağlanma konusunu daha derinlemesine araştırdı. Genel olarak, diğer tüm hipotezler, Bowlby'nin bağlanma teorisinden hareket eder

Bu nedenle John Bowlby, çocuğun anneye yalnızca fizyolojik hayatta kalma ihtiyacıyla değil, aynı zamanda içgüdüsel bir duygusal temas ihtiyacıyla da bağlı olduğuna kesin olarak ikna olmuştu. Anne karnındayken bile, bebek anne ile birleşmeyi alır, onun için bu, her birimizin bilinçsiz düzeyde hatırladığı cennettir, bu nedenle, yine en azından biraz hissetmeye çalışıyormuş gibi, o anne için çabalıyoruz. birleşmeye ve yakın duygusal temasa girmek için kolların arasından mutluluk. Kişi istediğini hiç alamazsa veya bu ihtiyacı tam olarak karşılanmazsa ne olur?

Dört tip bağlanma erken çocukluk döneminde oluşur. Tam olarak neye bağlı olduklarını anlamak oldukça zordur - bir yandan anne davranışı, diğer yandan çocuğun yatkınlığı (yani doğduğu mizaç). Bununla birlikte, büyük ölçüde, birçok araştırmacı (psikoterapistler, teorisyenler ve uygulayıcılar), bir çocuğun bağlanma tipinin oluşumunda temel olanın annelik davranışı olduğuna inanmaya meyillidir

Güvenli bağlanma.

Güvenli bir bağlanma türü, annenin açık, anlaşılır, kapsayıcı ve çocuk için duygusal olarak erişilebilir olduğu anlamına gelir. Onunla eğlenebilirsiniz, bebek biraz hayal kırıklığı yaşayabilir (aksi takdirde çocuğun yetişkinlikte bazı sorunları olacaktır). Bir çocuk hiçbir şeyden mahrum bırakılmazsa, büyük dünyada bir kez, her şeyden dehşete düşer ve her istediğinizi elde edemeyeceğinizin farkına varamaz. Bu nedenle, bir çocuğun aşırı korunması da (aşırı korumadan bahsetmiyoruz) kötüdür. Ancak genel olarak hiper bakımın olduğu yerde hiper bakım olacaktır. Dolayısıyla, bu tür bir bağlanmanın sonucu, yetişkinlik çağındaki bir kişinin dünyaya, kendisine, güçlü yönlerine ve yeteneklerine oldukça güvenmesidir. Bazen hatalar ve neler yapılabileceği hakkında düşünceleri vardır (bu sağlıklı bir seçenektir). Düşünceler yalnızca üstünlüklerine duyulan güvene dayanıyorsa, bu zaten bağlanma için narsisistik bir telafidir ("Ben en iyisiyim!"). Sonuç olarak, kişi diğer insanların "iyi şekline" güvenir (eğer emsalleri yoksa neden güvenmesin?). Genel olarak, bu tür bireyler aile ilişkilerini ve yaşamını geliştirir. Burada asla problemi olmayan insanların var olmadığını anlamaya değer

Endişeli kararlı bağlanma (kararsız).

Çocuk annesinin ayrılmasına çok acı veriyor, üzgün, başkalarıyla iletişim kurmuyor. Böyle bir anda yabancılar onun için bir tehlikedir, bu nedenle bebek onlarla iletişim kurmaktan kaçınır ve iletişim kurmak istemez. Anne döndükten sonra çocuk kararsız davranabilir - bazen hemen kollarını ister, bazen bir köşede oturur, onu görmemiş gibi yapmaya çalışır. Bu onun kendi tepkisi, beklenmedik bir şekilde terk eden annesine duyduğu öfke ve çaresizlikle baş etme çabasıdır. Bebek için, anne onu 300 kez uyarmış olsa bile her zaman aniden ayrılır (çoğunlukla bu, belirli bir yaşa kadar, örneğin bir yaşına kadar durumun bir anlayışı oluşana kadar olur)

Kaygılı-kaçınan bağlanma türü.

Çocuk anneden kaçar. Anne nesnesi ayrıldığında, bebek duygularını göstermemeye çalışır, diğer insanlarla iletişim kurmaz, temas kurmaz ve anne döndüğü anda oldukça zıt tepkiler gösterebilir - bir yandan, koşar ve sonra duyguları tamamen ortadan kaldırır. Özünde, kaçınan bir kişilik, kaçınan bir bağlanma tipine sahip bir kişidir, dünyaya karşı düşük düzeyde güvene sahip bir kişidir

Dağınık Bağlanma.

Bu tür bağlanma en karmaşık ve yeterince incelenmemiş olup, esas olarak erken çocukluk döneminde bağlanma nesnesinin kaldırıldığı yetimler için tipiktir (kendi anneleri ve kendi bağlanma nesneleri yoktur). Çocuk, çalışmaların gösterdiği gibi, fizyolojik olarak onları deneyimlese de (omuzların hareketlerini kısıtlar, güçlü bir şekilde kaldırır, vb.) - sanki vücuttan sinirsel bir tik geçiyormuş gibi, çocuk maksimum duyguyu bastırır. Aslında bu, sevgi nesnesi gittiğinde / geldiğinde aşırı stres altındaki bir çocuktur

Kaygıya dirençli ve kaygılı-kaçınan bağlanma türleri nasıl gelişti?

İlk durumda, güvenli bağlanmanın aksine, anne periyodik olarak çocuğu terk etti (belki bu, doğum izninden sonra erken işe gitme durumudur veya annenin kendisi endişeliydi), ancak onunla temas sürdürüldü ve oldukça yakındı.. Bu tür bağlanma, karşılıklı bağımlı insanlar için tipiktir

İkinci durumda, çocuk için daha güvensiz koşullarda bağlanma kuruldu - dayak, anne aniden öfkesini kaybetti, öfkesini bebeğe sıçradı, ebeveynler arasında anlaşılmaz bir şey oldu. Sonuç olarak, çocuk tüm bu durumdan korkmuş ve kendi içine kapanmıştır. Bu durumda yetişkinlikte karşı bağımlı bir davranış modeli oluşacaktır, yani. kişi kendini diğer insanlardan uzaklaştıracak ve herhangi bir yakınlıktan kaçınacaktır

Bağlanma bozuklukları hakkında konuştuğumuzda, bu tamamen anne veya anne nesnesi ile olan ilişki ile ilgilidir. Çocuğun annesi "alılırsa" (gitti, öldü, bebeği terk etti vb.), güvenilir bir bağlanma olmayacaktır. Çocuğun gelecekte alabileceği sevgi ve şefkat ne olursa olsun, ilişki yine de başarısız olacaktır. Bu neden oluyor? Her şey oldukça basit - bebek annesinin kokusunu hatırlıyor, en sevgili, anlaşılır, yatıştırıcı ve ona yakın. Onu ana rahminden beri çok iyi hatırladığı o cennete güçlü, sağlam, güvenilir ve onun için çok önemli bir birleşme ile bağlayan tek şey budur. Ve doğumdan hemen sonra çocuk kendi annesinden alınıp kollarında başka bir anneye verilse bile, bu ikameyi hissedecektir (ancak böyle bir durumda, bu seçenek anne bakımının tamamen yokluğundan daha kabul edilebilirdir). sadece bir veya iki gün, çünkü bu onun sevgisini zaten etkileyecektir)

Bir kişi neden bir ilişkiye ihtiyacı olduğunu anlamıyorsa, Mikael Balint'in temel bir kusurundan bahsedebiliriz. Bu kategori yetimleri, çocukluğunda vahşice istismara uğramış, gücenmiş, dövülmüş, terk edilmiş, çalışmaya zorlanmış (başka bir deyişle, ilişki onlar için hiçbir zaman güvenli olmamış) çocukları ve bu acı verici bağları telafi eden bağlanma nesnesini (örneğin, bir büyükanne veya büyükbaba), yoktu). Aslında, duygusal olarak insan ilişkilerinden yoksun büyüyen bir çocuk, onları yalnızca işlevler olarak algılar. Ebeveynleri veya onu yetiştirenler için sırasıyla yetişkinlikte bir işlevdi, bu kişi davranış modelini çevresine kopyalar. Ancak, hepimizin sosyal varlıklar olduğu düşünüldüğünde, duygusal temas ihtiyacı her birimizin içgüdüsel ve kontrol edilemez bir içsel ihtiyacıdır (John Bowlby'ye göre). Bu arka plana karşı, bağlanma bozukluğu olan insanlar genellikle çok fazla öfke duyarlar - insan sevgisine, desteğine, şefkatine ve şefkatine olan ihtiyaç güçlüdür, ancak aynı zamanda bastırılır. Şizoid bölünme de olabilir - öfke ve ihtiyaç çok güçlüdür, ancak ikincisi tamamen tatmin edilemez, bu nedenle ihtiyaç ve öfke bölünmesi meydana gelir ve kişi kendine çekilmeye ve kimseye dokunmamaya karar verir. Bazen aynı yerde narsisistik bir telafi olabilir - tüm dünyayı fethedeceğim, çünkü doğumda hiçbir şeyim ve hiç kimsem yoktu

Kaynaşma ile ilişkili bağlanma travması, anne ve bağlanmanın orada olduğu, ancak annenin davranışının 0'a eğilimli olduğu zamandır. Bu durumda, çocukta kaynaşma duygusu yoktur (annem ve ben biriz). 1, 5 yaşına kadar, bebek anne ile psikolojik birleşme içindedir - anne ne istiyorsa ben de onu istiyorum. Aslında bir çocuğun hayatının ilk yıllarında anne kendini ona adar, bu iyi bir şekilde bir nevi fedakarlıktır (eğer iç kaynaklar varsa). Annenin bir kaynağı yoksa, anne davranışını tam olarak tezahür ettirmez ve sonra çocuk bilinçsizce suçu üstlenir - insan ruhu böyle çalışır (bana bir şey vermezlerse, gerçekten ihtiyacım olan şey, ben istiyorum, o zaman kötüyüm). Sonuç olarak, şekil değiştiren bir durum ortaya çıkar - çocuk anneye çok ihtiyaç duyarken anneye bakmaya başlar (yani, birleşme ihtiyacı hiçbir yerde kaybolmaz). Olgunlaştıktan sonra, bir kişi füzyona ve güçlü bir şefkate ihtiyaç duymaya devam eder ("Yalnızca yanımda ol! Tanrı seni korusun!"). Partnerin herhangi bir hareketi travmatik bir sansasyona neden olur - “Terk edileceğim, reddedileceğim! Benden hoşlanmıyorlar, beni yine duygusal olarak yoksun bırakıyorlar."

Yaşadığımız sonraki dönem ayrılıktır (3 yaş). İlk ayrılık dönemi, bebeğin kendi başına yürümeye başlaması ve anneden kaçabilmesi ile başlar. Şaşırtıcı bir şekilde, bu süreç 18 yıla kadar ve 50 yıla kadar sürebilir

Peki nasıl çalışır? Şartlı olarak - Annemden bir metre uzağa taşınacağım, burası benim için güvenli, annem sakin, bu da ona geri dönebileceğim anlamına geliyor ve birleşme henüz kaybolmadı. Annem! Tekrar kaçıyorum, şimdi 2 metre ve yine her şey yolunda! 3 yaşında, çocukların annenin nesnesinden belirli bir mesafeden kaçması veya uzaklaşması fiziksel olarak önemlidir, ancak bazı anneler, özellikle endişeli olanlar çocuğu yavaşlatır ("Hayır! Kostya, nereye koşuyorsun? Yanında kal bana! Oh, Tanrım!"). Sonuç olarak, birbirine bağımlı çocuklar elde ederler, erkekler için bu daha çok karşı bağımlılıktır. Birleşme yeterliyse, ancak anne bırakmadıysa, çok, çok hatta karşı bağımlı davranışlar olabilir (“Hayatım boyunca annemden ayrılmaya çalışacağım”), ömür boyu sürecek bir ayrılık. Çocuk zamanla annesinden ayrılamadı, neden? Her şey annenin davranışıyla ilgili - bebeğin her hareketiyle histerikleşiyor, çığlık atıyor; ve çocuk aynı zamanda ona karşı güçlü duygular yaşar, çünkü o önemli bir nesnedir (eğer annem aniden ölürse, beni kim sevecek, büyütecek ve bana hayattaki en iyisini verecek? Annem beni sevmekten vazgeçerse, beni reddederse, onun için kötü olacak mıyım?) … Çocuk annesi için iyi olması gerektiğine inanıyor (bu onun için önemli!), Bu yüzden ihtiyacını karşılamak için her şeyi yapacak. Buna göre bebeğin anne sevgisini her an alması önemlidir. Sevgi, şefkat, annelik davranışı, özen, annem ve ben onun için önemliyiz - tüm bunları hissetmek için çocuk her seferinde onaylamaya çalışacak, annenin kendini önemli ve gerekli hissetmesi için her şeyi yapacak

Bebek aşırı korumacı olduğu için (veya 2, 3, 5, 10 metre uzaklaşır ama anne umursadığı için) annesinden uzaklaşmaktan korkarsa, geri döner ve annenin eteğine yapışır. Burada üç varyasyon olabilir - yeterince birleşme olmadı, anne çocuğun mesafesine tepki vermedi, anne eteğine "yapışmasına" izin vermiyor. Tepki ne olacak? Bebeğin bu durumda ne kadar rahat olduğuna bağlı. Anne sadece aşırı korumacı değil, aynı zamanda çocuğa baskı yapıyorsa, ona acı veriyorsa, hayatı boyunca ilişkilerden kaçınırdı, çünkü bunlar varsayılan olarak acıyla ilişkilendirilecekti

Anne ile birleşme olduğunda güven oluşur. Birleşme gerçekleşmezse dünyaya, insanlara vs. güven olmaz. En uç değişken M. Balint'in temel kusurudur

Bir sonraki aşama 1 ila 3 yıl, 2 ila 4 yıl arasındadır. Bu, ilk ayrılığın, narsistik tanıma bölgesinin, utanmanın başladığı narsistik dönemdir. Bu aşamada iki seçenek olabilir - kendinden utanma oluşumu, o zaman ayrıca bir bağlanma ihlali de vardır; narsisistik ihtişam (en harika benim) - sıcaklık, özen ve sevgi hissetmediğim için, her şeyi görkemli bir parça ile telafi edeceğim

Sonraki gelişim dönemleri bağlanma travmasının oluşumunu çok güçlü bir şekilde etkilemez. Bu, çocuk inisiyatifine, işe yaramayan bir şeye ciddi şekilde azarlandıysa veya şiddetle tepki verdiyse, inisiyatif veya suçluluk duygusunun gelişmesidir (bu gibi durumlarda, inisiyatiften daha suçlu olacaktır). Sonra bağımsızlık ve bağımsızlık (6 yıldan 12 yıla kadar okul dönemi), çalışma kapasitesinin gelişimi var. Çocuk bu aşamada şiddetli bir şekilde ezilirse, hiçbir özgürlük, rahatlık ve bağımsızlık hissetmeyecektir. Bu konu bağlanma travması ile pek alakalı değildir ancak böyle bir kişi terapiye davet edilirse anne figürünün etkisi açıkça hissedilecektir

Büyük bağlanma yaralanmaları çok erken yaştan (bebeklik) 5 yaşına kadar oluşur. Bu konu oldukça karmaşık ve yeterince araştırılmamış. Niye ya? Ana travma, bir kişinin kendini hatırlamadığı çok erken yaşta başlar. Bu bilginin hipnoz yoluyla veya gestalt terapisinde çağrışımlar-bağlar yoluyla yükseltilmesi gerekir (örneğin, bu şimdi hayatınızda oluyor, büyük olasılıkla çocuklukta böyleydi). Kural olarak, zamanla bir şey hala hatırlanır - belli bir yaşa kadar. Evet, hatırlayabilirsiniz, ancak zaman alır, uzun bir süreç

Önerilen: