KADINLARIN PSİKOSCİNSEL GELİŞİMİ

2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55

Kadınsı tavırlar, jestler ve etkileşim yolları bir kızda daha yürümeye başlamadan kendini gösterir. Bu, yalnızca birincil kadınlık duygusunun erken oluşumunu göstermekle kalmaz, aynı zamanda kadın cinsiyet rolüyle özdeşleşmenin erken başlangıcıdır.

Bir kişilik özelliği olarak cinsellik, zihinsel gelişim ile sürekli birlik içinde oluşur ve bu, bir kadının yetişkin cinsel gerçekleştirmesinde belirleyicidir.

Psikoseksüel gelişim, cinsel kimlik, cinsiyet rolü ve cinsel yönelimin oluşumu olarak anlaşılmaktadır.

Psikoseksüellik, vücudun genel biyolojik gelişimi ile yakından ilişkili olan ve aynı zamanda cinsel rol ve cinsel davranış kurallarının öğrenildiği cinsel sosyalleşmenin sonucuyla yakından ilgili olan ontogenezin belirli bir yönüdür. Farklı yaş evreleri, farklı psikoseksüel gelişim krizleri ve bunların üstesinden gelmenin yollarını taşır.

Seksologlara göre, bir kişinin psikoseksüel gelişimi yaşamın ilk aylarından başlar. Çocuğun gelişim sürecinde, biyolojik ihtiyaçların tatmininden ve ilkel zevk ve hoşnutsuzluk duygularından daha yüksek duygulara, sosyal bilince ve kişinin yeteneklerinin değerlendirilmesine geçiş vardır. Bu model aynı zamanda psikoseksüel gelişimin karakteristiğidir.

Normal psikoseksüel gelişimin erken aşamaları yoksa veya ihlal edilirse, kişiliğin özünü etkileyen büyük cinsellik ihlalleri ve deformasyonu meydana gelir.

Psikoseksüel gelişim şunları içerir: cinsel kimlik (1-7 yaş), cinsel rol (7-13 yaş) ve psikoseksüel yönelimler (12-26 yaş).

Çoğu durumda cinsel öz farkındalığın oluşumu (1-7 yaş), doğum öncesi dönemde beynin deterministik bir cinsel farklılaşmasıdır ve kişinin kendi kişiliğinin ve etrafındakilerin cinsiyetinin farkındalığına, geri döndürülemezliğine olan güvenine yansır. Ancak mikrososyal çevrenin faktörleri de bu bileşenin oluşumunu etkiler. Çocuğun anne ile erken temasının kalitesi önemlidir, bu da karşı cinsin temsilcileriyle etkileşimin özelliklerini daha da belirler. Anneye bağlanma sürecinde, başkalarıyla yeterli etkileşimin temeli atılır ve bir anne figürünün yokluğu, yabancılara korku ve saldırganlık ile daha fazla tepki verilmesine yol açar. Annenin bakım yapamaması ve çocukla "zengin bir duygusal konuşmanın" olmaması durumunda, kızın bağımsız davranışına, başkalarıyla ilişki kuramamasına yol açan bir iç boşluk oluşur.

Bir cinsiyet rolü davranışı klişesi oluşturulduğunda (7-13 yaş), çocuğun psikofizyolojik özelliklerine ve mikrososyal çevrenin erkeklik / kadınlık ideallerine karşılık gelen bir cinsiyet rolü seçilir.

Bu aşama, yoğun sosyalleşme ile karakterize edilir - belirli bir toplumun temsilcisi olarak kişinin farkındalığı, ahlaki ve etik davranış normlarının özümsenmesi, uyumlu bir aile mikro ikliminin önemi, ailenin duygusal ve rol yapısı ve davranış kalıpları. ebeveynlerin gösterdiği davranış. Aile, cinsiyetlerin etkileşimi, insan yaşamının çeşitli alanlarındaki amaçları hakkındaki bilgi miktarını kıza aktararak biyolojik cinsiyeti zihinsel ve sosyal cinsiyete dönüştürerek yeni bir kadın nesli üretir. Önemli ebeveyn figürleriyle erken özdeşleşme nedeniyle, kız kültürel olarak kabul edilen cinsel normları ve klişeleri özümser, cinselliğin oluşumunun dayandığı çocuğun psikolojik cinsiyetinin oluşumuna katkıda bulunan cinsel davranışı araştırır. Ebeveynlerin ilişkisi, partnerle daha fazla etkileşim için temel oluşturur. Ailede net rol farklılaşmasının olmaması, kızların cinsiyet rolü davranışını özümsemesini zorlaştırıyor.

Psikoseksüel yönelimin oluşumu (12-26 yaş), bireysel özellikleriyle çekim nesnesinin seçimini belirler.

Psikanalizin bakış açısından, tüm ergenler, aynı cinsiyetten üyelere yönelik bir cinsel enerji patlamasının yönlendirildiği "eşcinsel" bir dönemden geçer. Freud, eşcinselliğin bir kişinin ilk biseksüelliği ile bağlantısını vurguladı. Ergen ergenliği tamamlanmamış bir aşamada olduğundan, gizli eşcinsellik hem doğrudan cinsel temaslarda ve oyunlarda hem de aynı cinsiyetten akranlarla tutkulu arkadaşlıklarda kendini gösterebilir. Cinsel yönelimin oluşumu - bir erotik tercihler sistemi, karşıt, bir veya iki cinsiyetten insanlara çekicilik, ergenlerin psikoseksüel gelişiminin en zor sorunudur. Bununla birlikte, çoğu durumda, ergenlerin eşcinsel temasları, doğası gereği deneyseldir, cinsel deneyim kazanmanın bir unsuru olarak hareket eder ve aşırı yakın, duygusal bağlanma göstermenin bir aracıdır.

Psikanalitik gelenekte, cinselliğin oluşumunun üç ana dönemi geleneksel olarak ayırt edilir: pregenital, latent ve genital.

Yaşamın üçüncü yılında kız, her iki cinsiyetin anatomik farklılıklarına ve cinsel organlarına ilgi gösterir. Psikanalistlerin kadın rolünün özümsenmesinde bir dönüm noktası olarak işaretledikleri bu dönemdir, onu "Oidipus kompleksi" kavramına dahil ederler. Ödipal evrede, cinsiyet rolü kimliği sabitlenir ve kızın cinsel kimliğinin psikoseksüel evresi, babasının sevgisine yaklaştığında başlar ve anne bir rekabet nesnesi olarak algılanır. Babanın kız ve anne arasındaki ilişkiyi ayırt etmede ve ayrıca bir yandan kızın kadınlığını önemseme ve tanımada ve ilişkide belirli sınırlar oluşturmada önemli bir rol oynadığı üçlü bir ilişki başlar. diğer.

Bu aşamanın olumlu sonucu, kızın annesiyle özdeşleşmesidir. Bir kızdaki ilişkilerin üçlü ödipal konfigürasyonu, ergenliğe kadar çözülmeden kalabilir ve daha fazla gecikmesi, yaşam için normal cinsel yönelimlerde geri dönüşü olmayan değişikliklere yol açar. Oidipus durumu aynı zamanda bir kadının mahrem-kişisel alanıyla, yani cinsel bir nesneyle ilişkiyi sürdürmenin zorluğuyla ilişkilendirilen "psikolojik iktidarsızlığın" kaynağıdır. "Zihinsel iktidarsızlık", çocukluk komplekslerinin etkisinin bir sonucudur ve yetişkinlikte ilişkilerin, bağımlı sevginin, eşcinsel eğilimlerin, acı çekme eğiliminin yok edilmesi olarak gerçekleşir.

Ödipal dönemin normal geçişine müdahale eden faktörler şunlardır: babanın rolü (kızın gururunu ve özsaygısını koruyan - onun kadın “ben”, yani baştan çıkaran baba ile özdeşleşmesine katkıda bulunur. aksine, özdeşleşmeyi zorlaştıran duygulara ve gerileyici oluşumlara neden olur); anneye karşı duygular (ödipal arzular için suçluluk, rekabeti nötralize eder ve annesini kaybetme korkusuna yol açar ve sonuç olarak kız, çocuksu bir bağımlılık, itaat ve mazoşizm durumunda kalarak annesine simbiyotik bağlanmaya geri dönebilir); travmatik deneyimin etkisi (babanın genital dürtülere tepkisi ödipal korkuları artırabilir ve cinselliğin bastırılmasına katkıda bulunabilir); birincil sahne (çocuğun yetişkin cinsel ilişkilerine ilişkin bilinçdışı bilgisini içerir ve kadın rolünü kabul etmesini etkiler); nesiller arası aktarım (nevrotik ebeveynler nevrotik çocuklar yetiştirir ve çocukların Oidipus kompleksinde çözülmemiş bir Oidipus ebeveyn kompleksi gözlemlenir); tek ebeveynli aileler (ödipal sevginin hüsranı, özellikle baba öldüyse, anneye bağlılık artar ve bunun sonucunda cinsellik korkusu varsa, genellikle idealize edici fantezileri teşvik eder) aile takımyıldızları (sadist ve hadım eden anne ve yumuşak, savunmasız bir baba) kızın annesiyle özdeşleşmemesine katkıda bulunur, çocuk kalır ve hiç kadın olmaz).

NS. Erickson, bir kadının vücuduna ve genel olarak kadın kimliğine ilişkin algısının oluşması için en önemli şeyin yumurtalıkların, rahim ve vajinanın varlığının, üreme işlevlerinin farkında olması olduğuna inanıyordu. Bu, bir erkeğin vücudunu bir "dış alan" olarak algılamasından temel bir fark olan, kadının vücudunun bir "iç mekan" olduğunun farkına varmasına yol açar. E. Erickson, “Soma”, “yaşam döngüsünü yaşayan bir organizmanın yapısının ilkesidir. Ancak bir kadının Soma'sı sadece derisinin altında ne olduğu veya giyim tarzlarındaki değişikliklerden dolayı görünüşündeki değişikliklerle ilgili değildir. Bir kadın için iç boşluk bir umutsuzluk kaynağı olabilir ve aynı zamanda onun gerçekleşmesi için bir koşuldur. Boşluk, - diye yazar E. Erickson, - bir kadın için - ölüm. Dolayısıyla, E. Erickson'a göre kadın bedeni, her şeyden önce annelikle ilişkilendirilen içsel alandır.

Sosyal ilişkilerin gelişmesiyle birlikte gecikme döneminde, kız büyük akran gruplarıyla temasa geçer ve idealleştirme ve tanımlama için yeni nesneler arayışında daha fazla fırsat bulur. Bu dönemde bir kızın erkeksi davranışı, erkeksi özelliklerin kazanıldığını gösterebilir veya zayıf ve hafife alınan bir kadınlık duygusunun telafisi olabilir.

Ergenlik, vücut yapısındaki ve ikincil cinsiyet özelliklerindeki değişikliklerle ilişkilidir. Menarşın başlamasıyla birlikte beden imajı dikkat çeker, kız artık çocuk olmadığı fikrine kapılır ve yetişkin bir beden keşfeder. Menstrüasyon, onları yönetememe stresinden dolayı hem gurur hem de utanç, çaresizlik ve endişe duygularına neden olabilir. Ergenlik, cinsel öz farkındalığın yapısını niteliksel olarak değiştirir, çünkü ilk kez sadece cinsel değil, aynı zamanda cinsel yönelimleri de dahil olmak üzere bir kadının cinsel kimliği ortaya çıkar ve pekiştirilir.

Freud'un kişiliğinin psikoseksüel gelişiminin dönemselleştirilmesine göre, ergenlik döneminde genital aşama başlar, bu nedenle libido cinsel organlarda yoğunlaşır, ergenlik başlar, heteroseksüel samimi ilişkiler kurulur.

Genital karakter ideal bir kişilik tipidir ve olgunluk, sosyal ve cinsel ilişkilerde sorumluluk, heteroseksüel aşktan zevk alma yeteneği ile karakterizedir. Dahi aşamasının erişilememesinin nedenleri, travmatik deneyim nedeniyle libido'nun önceki gelişim aşamalarında sabitlenmesidir.

Biyolojik değişiklikler de kızın cinsel dürtüsünü artırır. Bu dönemde yoğun mastürbasyon, korku, utanç ve suçluluğun eşlik ettiği cinsel keşifler gerçekleşir, cinsel ilişkiye ilişkin merak ve fanteziler sıklıkla kaygıya yol açar, acı ve cinsel ilişkiden zarar görme fantezileri acildir.

Olgun cinsellik, cinsel partner yönelimi ile ilişkilidir ve özellikle potansiyel aşıklar olmak üzere başkalarıyla yeni etkileşim yolları aramayı gerektirir. Ergen kızın nesne seçimi konusundaki çatışmalarını çözme yolu "ego ideali"nden geçer. Kendinin ve nesnenin çocuksu imgeleri gözden geçirilmeli ve idealleştirilmemelidir. Narsist haz, kadınlık duygusunun özümsenmesi ve onunla birlikte bir heteroseksüel yönelim oluşması nedeniyle "ego ideali" ile özdeşleşme yoluyla elde edilebilir.

Edebiyat:

1. Genel seksopatoloji: doktorlar için bir rehber / ed. G. S. Vasilchenko. –– E.: Tıp, 2005. –– 512 s.

2. Freud Z. Cinsellik psikolojisi üzerine denemeler / Sigmund Freud. –– E.: Potpuri, 2008. –– 480 s.

3. Erickson E. Kimlik: gençlik, kriz: çev. İngilizceden / Eric Erickson. –– M.: İlerleme, 1996. –– 342 s.