Kayıp Çocuk: Perde Arkasındaki Gözler

Video: Kayıp Çocuk: Perde Arkasındaki Gözler

Video: Kayıp Çocuk: Perde Arkasındaki Gözler
Video: 2 Yıldır Kayıptı, Sonra Aile Şifonyerin Arkasına Baktı 2024, Mayıs
Kayıp Çocuk: Perde Arkasındaki Gözler
Kayıp Çocuk: Perde Arkasındaki Gözler
Anonim

Çocuklarla birlikte, bu çocuk genellikle yetişkinleri hiçbir şekilde rahatsız etmemekle öne çıkıyor. Ama yakından bakarsanız, gözlerinin perde arkasında olduğunu görebilirsiniz. Sanki bu dünyada kaybolmuş ve kendini kimsenin erişemeyeceği bir yerde bulmuş gibi. Bu role Kayıp Çocuk denir. Sembolü bir karedir. Kutu.

Genellikle Kayıp Çocuk, ailenin açık mesajını yerine getirir: Hayatınıza bize müdahale ediyorsunuz. Bu mesaj doğrudan olabilir. Diyelim ki ailede bir sonraki çocuk doğdu ve büyümek için zamanı olmayan bebek anneden duyuyor: zaten büyüksün, ben küçük olanla birlikteyken bir şeyler yap. Kendine yapacak bir şey bul! Bana dokunma, dikkatimi dağıtma.

Bu harika çocuk dikkat gerektirmez. Köşede bir yerde oturur, resim yapar, hayal kurar, oyuncaklarıyla oynar, kendi kendine konuşur. Konuklar kıskanıyor: "Ne kadar sakinsin, bizimki gibi değil, kurtuluş yok."

Sonuç olarak hayatını diğer insanlardan saklamayı başaran bir kişi, dış dünyaya çıktığında suçluluk ve utanç duygusu yaşar. "Affedersiniz, lütfen sizi rahatsız etmeyeyim mi? Çabucak, çabucak ve sonra saklanacağım, kaybolacağım. " Bilgisayara dalmak - ve yine kimseyi rahatsız etmiyor.

Kaybolmuş bir çocuk matematiğe, bilgisayarlara, teneke askerlere ve araba toplamaya o kadar kapılabilir ki, insanlara otistik izlenimi vermeye başlar. Ayrıca bağımlılık geliştirebilir, çünkü herhangi bir kişinin bir yerde, en azından bir bilgisayarda, daktiloda duygusal olarak kabul edilmesi gerekir ve bu nedenle tamamen fantezilerinin, fikirlerinin dünyasına girer.

Aynaya bakarak diğer insanların bizim için olacağı duyguların alfabesini öğreniriz. Neyin komik, üzücü, üzücü, korkutucu olduğunu bilmemiz için, onu yaşadığımız anda birinin şöyle demesi gerekir: “Korkuyor musun? Neden bu kadar üzgünsün? Bu şekilde, kişinin kendi yükselen, henüz bilinmeyen duyguları ile buna denilen arasında bir içsel kimlik kurulur. Böylece kendimiz duygu dünyamızı ayırt edebiliriz.

Ve Kayıp Çocuk bu şekilde öğrenir: Bir anekdot anlattıklarında hepsi güler. Yani anekdot komik. Ve gücendiklerinde üzülürler. Bu muhtemelen üzüntüdür. Yani diğer insanların nasıl davrandığına bakarak duygular hakkında bilgi toplar. Dünyalıların gerçek dilini bilmeyen biraz uzaylı. Kendi duygularını şöyle tanımlıyor: Şimdi korkmalıyım ama şimdi üzülmeliyim. Ancak büyük bir sevinç anında, bir kişi bazen ağlamaya başlar ve çok korktuğu bir anda zevk hissedebilir - o zaman Kayıp Çocuk "etiketlerini" - "korkutucu" ve "üzücü" karıştırabilir - veya onları tamamen unut.

Ancak hiç kimse kendini dinlemeyi öğretmediyse, duygular rahatsız edici, anlaşılmaz bir şey olarak algılanır ve bu konuda ne yapacağını bilemez.

Ebeveynler, çocuğun burada yüksek olduğu için pencereden atlamanın gerekli olmadığını, sıcak olabileceği için su ısıtıcısını tutmanın gerekli olmadığını bilmediğini varsayar. Ama sonra babalar ve anneler hayatta neler olduğu hakkında konuşmazlar, ancak çocuğun mistik bir şekilde onu anlamasını beklerler.

Ama biz kendi duygularımızı dünyaya sunmuyorsak - insanların onları bize vereceği fikrine nereden kapıldın? "Bunu gerçekten çok isterim! Yapabilirsen - ver!" Buna karşılık, bir kişi verebilir, vermeyebilir, ancak sizin için neyin önemli ve gerekli olduğu hakkında konuşmazsanız, ihtiyacınız olanı değil, size vermeyi gerekli gördüklerini alırsınız.

Diyaloğa nasıl girileceğini bilmiyor. Ancak canlı iletişimde düşünmeyi öğreniyoruz ve ancak o zaman bu yöntemi kendi içimize aktarıyoruz. Ve bir kutunun içinde oturur ve yalnızca kitaplardan, filmlerden, diğer insanların hikayelerinden bilgi alırsanız, o zaman diyalojiklik sizin için rahatsız edici bir arka plandır.

Bu nedenle, Kayıp Çocuk iletişim kurmaz, ancak ihtiyacınız varsa nesnel bilgi verir. Sürekli geç kalıyor, çok önemli, ilginç şeyler söylüyor ama yanlış zamanda. Bu nedenle Kayıp Çocukların yetişkinleri yalnız seyahat etmekten, yürümekten, sadece kendinize güvenebileceğiniz aktiviteleri seçmekten çok hoşlanır.

Kadın - Kayıp Çocuk bazen karşı cins tarafından bir buz güzelliği olarak algılanır. Adam yaklaşırsa, sıcaklığıyla onu eriteceğini umuyor. defrost olmayacak! Çok fazla duyguya sahip olması mümkündür, ancak diğer insanlarla nasıl diyaloga gireceğini bilmiyor. Bu nedenle, evlendikten sonra çok hızlı bir şekilde aramaya başlayacak: yaşayabileceğiniz kutu nerede, nerede yalnız olabilirim? Sürekli iletişim gerektiğinde çok çabuk tükenirler. Hastalık onlar için kapanmak ve saklanmak için çok iyi bir sebep. Diğer Kayıp Çocuğun duyguları ısınmaz, hissetmez.

Her zaman beyaz atlı bir prensi ya da güzel bir prensesi bekler ama içten içe çok yalnız kalır. Başarılı bilim adamları arasında birçok kayıp çocuk var. Düşünmenin, düşünmenin gerekli olduğu yerde, bu tür insanlar, çok katı bir mantık ve söyledikleri üzerindeki kontrol pahasına kendi zararlarını görürler.

Çalışma durumunda, daha sonra oluşturulan Aile Kahramanı rolüne ve evde Kayıp Çocuk rolüne sahiptir. Dış dünya için - beşler, başarılar, kariyer, ancak evde bundan hiçbir şey değişmez.

Ancak okuldan okula transfer edildiğinde ve çok hızlı bir şekilde başka bir topluluğun dilini konuşmayı öğrenmesi gerektiğinde, çok zor deneyimler yaşar. Sonuçta, her şey yeniden inşa edilmelidir! Bir ortamdan diğerine geçiş onun için her zaman çok gergindir. Sadece son derece nazik Kayıp Çocuklar değil, aynı zamanda agresif Kayıp Çocuklar ve depresyonda Kayıp Çocuklar da olabilir. Tüm yaşayan insanlar gibi.

O anda, biri çok aktif bir şekilde kutularına tırmandığında, ipliği kırabilir ve çok güçlü saldırganlık gösterebilir, üstelik onlar için anlaşılmaz. Ve ardından ağır bir gariplik duygusu gelir: Herkesin önünde çok uygunsuz bir şey yaptım! Kendinden çıkmak, kutudan çıkmak demektir ve bu konuda çok endişelidirler. Bu durumda dünya kontrol edilemez ve Kayıp Çocuk için dünyanın kontrol edilebilirliği bir güvenlik koşuludur.

Kayıp Çocuk ile çalışırken, duygusal diyaloğa yavaş yavaş alışmak önemlidir. Genellikle "Neyin var?" diye yanıtlıyor: "Evet, genel olarak, her şey yolunda." Kutu kapalı. Ve duygusal temasın ilk düğümlerinin atılması başlar. Bir süre sonra paslı dişliler gıcırdıyor ve Kayıp Çocuk diyor ki, “Biliyorsun, bu çok garip ama yaptığımda hissediyorum. Ve onu seviyorum!" Ve soran bir kişiye özel bir bakışla bakıyor: “Seni rahatsız etmiyor mu? Söylemek istemiyorsun: senin yerine mi?

Bir salyangoz sürünmeyi, iletişim kurmayı öğrendiğinde, evini korumak zorunludur. Oradan hızlı bir şekilde çıkarılamaz. Böyle bir kişiyle hızlı ve duygusal olarak konuşma girişimi başarısızlığa mahkumdur, çünkü hemen geri dalar ve çarpar.

Kayıp Çocuk, herkesin onu gücendirebileceği hissine sahiptir. İnsanlarla ilişkilerde kendini nasıl savunacağının modeli pratikte onun için bilinmiyor. Zırhlı duvarların nasıl inşa edileceği, nasıl saklanacağı biliniyor. Yavaş yavaş açılmaya başlaması ve her aşamada “Bunu sevmiyorum” veya “Bunu istemiyorum” demeyi öğrenmesi gerekiyor.

Fiziksel düzeyde, Kayıp Çocuğun tüm eklemleri kenetlenir. Sırt ağrısı, osteokondroz, dizlerden muzdaripler. Ayrıca al-ver alışverişi bozulmuş herkes gibi nefes almakta güçlük çekerler.

Bu arada, bir kişi daha büyük yaşta bile Kayıp Çocuk olabilir - örneğin, çocuklarla üç ila beş yıl oturan kadınlar. Kocalar bir süre kendilerini tamamen eve adamaya çok teşvik ederler ve sonra sinirlenmeye başlarlar. Çünkü işten dönerken, kutudan Kayıp Çocuğun sesini duyarlar: “Peki, konuş benimle!”, “Benimle konuş!” Değil. Ve bu zaten bir diyalog.

İletişimin yokluğunda dünya ile diyalog kurma yeteneği bir süre sonra kaybolur.

Önerilen: