2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55
Çocuğun kişiliğinin çocukluk döneminde oluşması, onun için önemli olan yetişkinlerden etkilenir. Bu onun en yakın çevresi: ebeveynler, kardeşler (kız kardeşler, erkek kardeşler), büyükbabalar, büyükanneler, teyzeler, amcalar …
Hepsi bir şekilde çocuğun duygusal dünyasını, kişisel öz değerini önemli ölçüde etkiler.
Ancak, şüphesiz çocuk için son derece önemli hale gelen başka bir sosyal figür daha var.
Bu onun ilk ilkokul öğretmeni.
Her şeyden önce bir çocuğa öğrenmeyi öğreten bir kişi. Yeni bilgi ve olağandışı izlenimler dünyasına giden yolu açar.
İlk öğretmen, daha önce bilmediği bir yaşam deneyiminde ustalaşmasına yardımcı olan küçük bir öğrencinin hayatındaki özel bir öğretmendir.
Bir çocuk birinci sınıfa gittiğinde, ruhu ve iç dünyası hala şekilleniyor. Zihinsel süreçlerin, sinir sisteminin, duygusal-duyusal alanın aktif bir olgunlaşma süreci vardır.
Ve en önemlisi, bir çocuğun psikolojik olarak “yediği” ve onu etkileyen, içinde bulunduğu çevrenin ona karşı duygusal tutumudur.
İşlev "İd" - duygular, duygular, bir çocuğun çocuklukta nasıl yaşadığı. Bu nedenle, tüm çocuklar oynamayı sever, çünkü oyun o kadar eğlenceli, özgür, yaratıcı, baskıcı olmayan bir biçimdedir ki çevrelerindeki dünyanın çeşitliliğini anlamak daha kolaydır. Onunla etkileşim kurmayı öğrenin. Oyun aracılığıyla. Ve bir çocuğun duygularını ve duygularını ifade edebilmesi, iç dünyasını ortaya çıkarabilmesi ve dış dünyayla temasa geçebilmesi yaratıcı süreçtedir. Bu, şüphesiz bir kişi olarak gelişimi üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.
Çocuklar hassas ve savunmasız yaratıklardır. Kendilerini güvende hissettiklerinde samimi ve güvenilirler.
Bir şeyden hoşlanmazlarsa kırılırlar, öfkelenirler ve ağlarlar, dünyaları sakinlik ve uyumla doluysa sevinir ve eğlenirler. Ve bir şey ya da biri onları güldürür …
Ayrıca, sevilmeleri ve oldukları gibi kabul edilmeleri konusunda kendilerini iyi hissederler. Benzersizlikleri ve bireysel özellikleri ile.
Bu nedenle, benim görüşüme göre, bir çocukla ilişkide kabul çok önemli bir "bileşen"dir.
Çocuk için ilk öğretmenle etkileşim temasında, bu kabul onun için son derece önemlidir.
(Bu satırları okuyanlar) ilk öğretmeninizi hatırlamaya çalışın. Bu kişi, görüntü hangi duyguları uyandırıyor?
Kimsenin kayıtsız kalmayacağını düşünüyorum.
Yıllar sonra bile, bir şekilde, ilk önemli “yabancı” sosyal örneğin görüntüsünü hatırlatan bir kişi, büyük olasılıkla bu görüntüyle ilgili belirli duyguları hisseder ve hisseder. İlk öğretmeni.
Olumlu ve sıcak duygular uyandıran bir kişi veya bu görüntü oldukça karmaşık "renkler" ile boyanmıştır.
Ve bazen anılar tamamen bastırılır ve bilinçaltının derinliklerine iner. Bu, böyle bir yetişkinin ilk öğretmeninden "iyileşmiş" olabileceği anlamına gelir. Hatırlamak istemediğim şey!
İlkokul öğretmeni, sınıftaki her çocuğa karşı ahlaki bir sorumluluk taşır. Küçük çocuğa davranış şekli, kişisel benlik saygısının temelini oluşturacaktır (ebeveynlerinin ona karşı tutumu ile birlikte).
Çocuğu destekleyen ve ona öğrenme sürecindeki kaçınılmaz zorlukların üstesinden gelmeyi öğreten öğretmenin duygusal tutumudur. Veya - küçük öğrencinin kendine kapanmasına, potansiyelini ortaya çıkarmamasına ve prensipte öğrenmeye olan ilgisini kaybetmesine katkıda bulunur.
Ve sonra sadece öğrenmeye zorlanır, ona "baskı edilir", büyük, yetkili ve güçlü yetişkinlerin önünde çaresizliği tarafından manipüle edilir.
Ve çıkış yolu elbette farklı. Çocuğun öğrenmeye ilgi ve motivasyona sahip olacağı koşullar yaratmak.
Ve bu doğrudan küçük kişiye, önemli yetişkinlerin ona nasıl davrandığına bağlıdır. Bunların arasında ilk ilkokul öğretmeni de var.
Çocukların hepsinin farklı olduğu açıktır. Bazıları daha hassas, bazıları daha az… Ve bazıları, öğretmenin tüm eleştirel ve değerlendirici yargılarına rağmen, evde güçlü bir psikolojik desteğe sahip.
Ve öğretmenlerden korkan ebeveynler var. Onlar için böyle bir uzmanın görüşü tartışılmaz bir gerçektir. Üstelik ne olursa olsun… Bir öğretmen çocuğunu olumsuz değerlendirdiğinde, kendilerini "kötü" ve "fakir" gibi hissederler… Ve tabii ki üzülürler, endişelenirler.
Bu durumda, öğretmenin hem öğrenci hem de ebeveynleri ile ilgili olarak çok fazla gücü olduğu ortaya çıkıyor. Ve öğretmenin görüşü aşırı değerli ve çok önemli. Bu arada öğretmenler ve dolayısıyla ilkokul öğretmenleri de yaşayan sıradan insanlardır. Ve her biri kendi "benzersiz enerjisi" ile. Kendi kişisel sorunları olan insanlar, yaş ve mesleki krizlerle karşı karşıya kalmaktadır.
Ve "zihinsel yetersizliklerini" çevreye aktarabilirler. (Duygusal olarak) bağımlı öğrenciler ve bazen ebeveynleri üzerinde.
Sonuç olarak, küçük öğrenciler ve ebeveynlerinin yetenekleri konusunda her zaman objektif olmayabilirler. Kişisel sınırlamaları nedeniyle.
Öğretmen, çocuğa herkesin önünde bağırabilir (çok yüksek sesle bağırabilir), onu küçük düşürebilir, genel olarak kaba olabilir, iç gerginliğini giderebilir veya çocuğu görmezden gelerek reddedebilir …
Kırılgan ruhu olan küçük bir insan için bu çok stresli olabilir. Ve elbette, eğitiminin verimliliğini önemli ölçüde etkiler. Daha doğrusu bu süreci zorlaştırıyor.
Bana öyle geliyor ki, bir ilkokul öğrencisi için, duygusal bileşenle karşılaştırıldığında, eğitim bilgisi biraz ikincildir.
Sonuçta, bir çocuk için olumlu bir psikolojik iklim ve onun için uygun bir ortam yaratırsanız, o zaman kendisi zevkle öğrenmeye başlayacak ve eğitim sürecine aktif olarak katılarak, yaşına özel ilgisini ve yeni olan her şeye merakını gösterecektir.
Ve eğer öğretimde kaçınılmaz olan herhangi bir zorluk ortaya çıkarsa, o zaman, tabii ki, hem ebeveynler hem de öğretmen, inanıyorum ki, her insanın kendi doğal hızına sahip olduğu konusunda azami sabır ve anlayış göstermelidir. Ve şiddet içeren yöntemlerle süreci hızlandırmamalısınız.
Sonuçta, bir kelebeğin pupası erken açılırsa, asla uçmaz … Sadece olgunlaşması ve büyümesi için kendi zamanını vermeniz gerekir.
Yani küçük adam için. Henüz hazır olmadığı orada aşırı ısrar etmeyin.
Sonunda, (akademik anlamda) en zayıf öğrenci bile okuldan ayrıldıktan sonra okumayı, saymayı, yazmayı ve kendince düşünmeyi "bir şekilde" öğrenir.
Sonuç olarak, bilgi şu ya da bu şekilde aktarılabilir, ancak bir çocukta travmatize olmuş bir ruhu restore etmek çok daha zordur …
Bence, bir çocuk için okuldaki ilk öğretmen, yalnızca bilgi dünyasına rehberlik etmekle kalmaz, aynı zamanda bu bilgiyi "elde etmek" için öğrenmesine, gerektiğinde öğrenciye ilham vermesine ve desteklenmesine katkıda bulunur. Ayrıca, bir çocuğun hayatındaki ilk öğretmen, sosyal kişilerarası ilişkiler dünyasına "bir pencere açmaya" yardımcı olur.
Ve bir çocuğun öz değerinin, dünyaya güveninin, temel sosyal güvenliğinin oluşması bu ilişkilerin ne kadar kaliteli olacağına bağlıdır ve onun içsel desteğini, kendine olan inancını, yeteneklerini ve yeteneklerini geliştirmesine yardımcı olur. Çocuğun daha sonraki yaşamında içsel potansiyelini ortaya çıkarmasına ve çalışmasına yardımcı olur ve geliştirir …
Önerilen:
Yeni Başlayan Bir Psikolog Ve Bir Uzmanın Yaşı önemli Mi?
Tecrübelerime göre, genç bir uzmanın yardım edemeyeceği gerçeğiyle sık sık karşılaşıyorum. Psikoloğun deneyimi ve yaşı önemlidir. Bir psikolog 20-30 yaş kategorisindeyse, 40-55 yaşındaki bir insanı anlayamaz. Hayat tecrübesi yok ve sadece genç.
İlk Kez Bir Psikoterapiste Mi? İlk Buluşma Hakkında
Diyelim ki kime ulaşmak istediğinize zaten karar verdiniz. Belki bir psikoterapistten yardım beklediğiniz bir soru veya soruların ana hatlarını çizdiniz. Uzmanların dediği gibi, ilk toplantı veya ilk görüşme için gün geldi. Gerçekten bir röportaj gibi gelebilir, bu da soruların olacağı anlamına gelir.
Babanın çocuğun Hayatındaki Rolü
ÇOCUK HAYATINDA BABANIN ROLÜ Bir kadının mağarada ateşi tuttuğu ve bir adamın bir mamut avlamak için gittiği resmi aramızda kim hatırlamaz. Birçok ailede benzer bir eğilim günümüzde de devam etmektedir. Baba çok çalışıyor, geç yoruluyor… Kesinlikle öyle, ama çocuğun hayatında pratikte öyle değil.
İLK TARİH: BİR AİLE PSİKOLOĞUNDAN İLK TARİH KURALLARI
İlk Randevu: Eğitim veya halka açık dersler sırasında ilk buluşmalar söz konusu olduğunda, genellikle beş sık sorulan soru sorulur: - İlk buluşmalarda alkol içmek doğru mu? - Bir kıza ne kadar masraf yapılabilir? / Bir erkek ne kadar masraf yapmalıdır?
Hayattaki En Iyi öğretmen Tecrübedir. Pahalı Ama Net Bir şekilde Açıklıyor
"Tecrübe, zor hataların oğludur" Bir kişi genellikle hata yapmaktan korkar. Bu nedenle zorluklar karşısında pes eder, üstesinden gelmeye çalışmaz. Hatayı suçluluk, utanç, korku izler. Karmaşık deneyimlere dalmamak için, gücü dahilinde olan ve toprağa “yeteneği gömen” bir iş bile kurmuyor.
