Bir Dahi Yetiştirin. Entelektüel Başlangıç

İçindekiler:

Video: Bir Dahi Yetiştirin. Entelektüel Başlangıç

Video: Bir Dahi Yetiştirin. Entelektüel Başlangıç
Video: "Derme Çatma Barakada 20 Keçiyi 150 Keçi Yaptım" - Bir Hayvancılık Hikayesi 2024, Mayıs
Bir Dahi Yetiştirin. Entelektüel Başlangıç
Bir Dahi Yetiştirin. Entelektüel Başlangıç
Anonim

Tüm ebeveynler, bebeklerinin harfleri ve saymayı ilk öğrenen olmasını, şiirleri anında ezberlemesini, sınırsız kelime hazinesine sahip olmasını ve herkesten daha iyi öğrenmesini ister. Ve böylece kötü şöhretli IQ -zeka katsayısı- Einstein'ınki gibiydi! Soru, bu zeka katsayısının nasıl ölçüleceği, çocuğu bu kadar parlak bir entelektüel başlangıca nasıl iteceği ve özellikle zihninde karekökler çıkarmaya ve "Eugene Onegin"i ezberlemeye hevesli değilse, ancak bunu tercih ediyorsa ne yapması gerektiğidir. çizgi film izlemek ve oyuncaklarla uğraşmak mı?

kendi hızınızda

Bir çocuk geliştirirken anlamanız gereken en önemli şey, bu yönde yaptığınız her çabanın faizle karşılığını alacağınızdır, ancak aynı zamanda çocuğunuzun hayatının ilk yıllarında üstün başarıları, devam edeceğini garanti etmez. yaşıtlarından üstün olmak. Aksine - bazı çocuklar bir buçuk yaşında cümlelerle konuşmaya başlarken, diğerleri - üç yaşında, biri dört yaşında akıcı bir şekilde okur ve biri birinci sınıfın sonunda metni hecelere göre ayırmaya devam eder.

Zamanla, fark eşitlenir: geciken çocuklar liderliği ele geçirenleri yakalar, çünkü herkesin kendi gelişim hızı vardır, bu nedenle bebeğinize bazı şeyler verilmediği için üzülmemelisiniz. Elbette eşit olmadığı alanlar vardır ve diğerlerinde gecikmeyi sizin yardımınızla zamanla ortadan kaldıracaktır.

zihin odası

Gelişmiş okullarda, öğrenciler sadece okuma ve aritmetik için değil, aynı zamanda zihinsel gelişimin yaşa göre oranını yansıtan IQ için de test edilir. Normal bir çocuğun IQ'su yüzde 100 olmalıdır. Bu rakam 120-135'e ulaşırsa, üstün zekalı bir çocuktan bahsediyoruz ve 160'tan fazla puan alan çocuklar inek olarak kabul ediliyor.

Neredeyse yoldan geçen yaşlı bir kadınla süper bir çocuğun annesi arasındaki fikir alışverişi için bir bahane olarak kullanılan bebek arabasındaki gazetelerle ilgili bir şaka gibi. Yaşlı kadın haykırıyor: "Böyle bir kırıntı - ve zaten gazeteleri okuyor!" "Hayır, sen nesin, sadece bulmaca çözerken" diye itiraz ediyor veli, "Bizim için bir dahi çocuk değil!"

IQ, 1916'da Fransız psikolog Alfred Binet tarafından icat edildi ve daha sonra, üstün yetenekli çocukları belirlemek için değil, uygulandı! Aksine, bu göstergeye göre zihinsel gelişimdeki gecikmeyi belirledi ve gecikme derecesini değerlendirdi. Ancak kısa süre sonra, yazarın kendisi için beklenmedik bir şekilde, Avrupa ve Amerika'da çocuklar IQ'nun yardımıyla üstün zekalılığı ölçmeye başladılar: öğrenemeyen çocukları ayıklamak için tasarlanan katsayı, zihinsel yeteneklerin ana göstergesi olarak kabul edilmeye başlandı!

Ama aslında, zihinsel potansiyel hakkında değil, yalnızca mantıksal düşünmenin gelişim düzeyi ve konunun bakış açısı, çeşitli konulardaki farkındalığı hakkında kabaca yargılamanıza izin verir. Aynı zamanda, yetişkinlerin çocukla ne kadar uğraştığına ve hangi ailede büyüdüğüne de bağlıdır - basit bir ailede veya ebeveynlerin üç eğitim ve iki bilimsel dereceye sahip olduğu bir ailede.

Yüksek bir IQ'nun bir deha garantisi olmadığı gerçeği, Amerikalı bilim adamlarının uzun vadeli bir deneyinin sonuçlarıyla kanıtlanmıştır. 1920'lerde, IQ testleri temelinde çok yetenekli bin beş yüz çocuğu belirleyerek başladılar ve sonra onları çok yaşlılıklarına kadar tüm yaşamları boyunca gözlemlediler. Orta sınıflarda, çocuk dahilerinin pratik olarak akranları arasında göze çarpmadığı ve lisede birçoğunun akademik performansta başlangıçta zeka ve yeteneklerle parlamayan öğrencilere göre daha düşük olduğu ortaya çıktı.

Önerilen: