Yaş Krizleri Sonucunda Birileri Kendine Güvenir Ve Birileri Bu Hayatta Kaybolur

İçindekiler:

Video: Yaş Krizleri Sonucunda Birileri Kendine Güvenir Ve Birileri Bu Hayatta Kaybolur

Video: Yaş Krizleri Sonucunda Birileri Kendine Güvenir Ve Birileri Bu Hayatta Kaybolur
Video: Eckhart Tolle Türkçe 02 : Kendini Bilen Rabb'ini Bilir... Bir de Eckhart Tolle'den Dinleyin 2024, Mayıs
Yaş Krizleri Sonucunda Birileri Kendine Güvenir Ve Birileri Bu Hayatta Kaybolur
Yaş Krizleri Sonucunda Birileri Kendine Güvenir Ve Birileri Bu Hayatta Kaybolur
Anonim

6-12 küçük okul yaşı

Kriz Kutupları: Sıkı Çalışma - Aşağılık Kompleksi

Okul, kurslar, çevre, çocuğun çeşitli becerilerde ustalaşmasına yardımcı olur: örgü, çizim, oda temizliği … Çocuk nefes alır ve çalışır. Çalışkanlık oluşur.

Ustalaşılan her beceri, Yetkinlik ve güven kutusuna düşer.

Eğer çocuk başarılı olamazsa, okulun değerlendirme sistemi tarafından körüklenen aşağılık duygusuna kapılır.

Gençlik yılları

Kriz Kutupları: Ego Kimliği - Kimlik Karmaşası

2 bölüme ayrılmıştır: 12-17 - ergenlik ve 17-22 - ergenlik

Ana görevler:

  1. Ego - kimlik - kendi benzersizliğinizi, "Ben"inizi deneyimlemek.
  2. Ebeveynlerden ayrılma.

22-34 Gençlik

Kriz Kutupları: Yakınlık - İzolasyon

Kimlik yoksa, ilişkide Yakınlık yoktur, ancak karşılıklı bağımlılık ve bir başkasına sahip olma vardır. Böyle bir ilişki acı verici bir şekilde yaralanır ve İzolasyon kutbuna yol açar.

34-60 Vade

Kriz Kutupları: Nesil - Durgunluk

Üretkenlik, edinilmiş bir ego kimliğinin yaratıcı gelişimidir.

Potansiyelinizi gerçekleştiremezseniz - Durgunluk. Kişi, durgun su kokusu yaymaya başlar.

60-75 yaş

Kriz Kutupları: Ego Bütünleşmesi - Umutsuzluk

2 bölüme ayrılmıştır: 60-75 - yaşlılık ve 75 - yaşlılık.

Ego entegrasyonu - yaşanmış bir yaşamın değerini anlamak ve deneyimi tek bir bütün halinde toplamak.

Ve yaşanan hayatın yararsızlığı hissi, hataları düzeltememenin körüklediği umutsuzluğu doğurur.

Pavka Korchagin'in dediği gibi: “Hayatını öyle bir şekilde yaşamalısın ki amaçsızca harcanan yıllar için dayanılmaz derecede acı çekmesin”.

Özetle sonuç:

Bir çocuk beceri ve bilgide başarılı bir şekilde ustalaştığında, kendine güveni ve benlik saygısı artar. Bu kazanımlara güvenen çocuk, patlayıcı duygular okyanusunun, ergenlik isyanlarının kasırgasının ve ebeveynlerle şiddetli çatışmaların şiddetlendiği yeni bir adıma tırmanır. Genç adam kendini bulur ve kendini kontrol etmeyi öğrenir. Bu platoya iki ayakla yaslanır ve kendini yeni zirvelere çeker - bir ilişkide samimiyet geliştirir. Ve sonra kendini yaratıcı bir şekilde gerçekleştirmeye çalışır. Mutluluğu, hoşnutluğu, anlamlılığı ve yaşanmış bir hayatın önemini hisseder.

Krizler olumsuz bir şekilde yaşanırsa tablo nasıl görünür:

Önceki dönemlerin karmaşıklıkları mevcut krize müdahale ediyor. Erken, okul öncesi krizler çocuğu utanç, suçluluk ve korkuyla kapladı. Ve ilkokulda, beceride ustalaşmak için kaynaklardan yoksundur. Çocuk kendi eksikliğini, eksikliğini hisseder ve bir aşağılık duygusu içinde boğulur. Hayal kırıklığı, aşağılanma yaşar ve incitici iletişimden kaçınarak kendi içine çekilir.

Böylesine ağır bir bagajla ergenliğe girer ve kafası karışmış, Dağınık bir Kimlik uçurumuna düşer. Karanlıkta kim olduğunu anlamaya çalışır ama nafile. Ve İzolasyon çukuruna yuvarlanır. Kendini anlamadan, gerçekleşmek imkansızdır. Ve ileride onu bataklık bir durgunluk beklemektedir. Güçsüzlük, acı, öfke ve şaşkınlık tüm çizgilere bağlı olarak çekilir. Ve oradan, şekillenmeyen bir yaşamın Umutsuzluk ve Depresyonun yeraltı dünyasına doğrudan bir yol var.

Ne düşünüyorsun?

Önerilen: