Çocuk Psikoterapisinde Bir Peri Masalının Olanakları

2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55

Yazar: Shcherbakova Tatyana Nikolaevna, Psikolog - Moskova

Boş akşamlarda Yevgeny Petrovich, Serezha masallarını anlatırdı … doğaçlama ne kadar mütevazı ve gösterişsiz olursa, çocuğu o kadar çok etkilediğini fark etti. " Çehov "Evler"

Bebek doğar doğmaz ebeveynler onun gelişimini ve yetiştirilmesini düşünürler, bunun için etkili yöntemler ararlar ve uygun araçları seçerler. Bu araçlardan biri bir peri masalı ve çok erken yaşlardan itibaren.

Bir peri masalı, henüz kelimelerin anlamını anlamamış bir çocuğu nasıl geliştirebilir?

Dünyanın en çok arzu edilen sesi - sevilen birinin sesi - tarafından telaffuz edilen konuşma, tempo, ritim, tekrarlayan sözcük yapıları retoriği sadece yatıştırmakla kalmaz, aynı zamanda istemeden dinlemenizi, ezberlemenizi, bebeğin istemsiz hafızasını ve dikkatini geliştirmenizi sağlar..

Daha büyük bir çocuğun gelişimi, örneğin okul öncesi çağda oyunda gerçekleşir. Burada çocuk olan bitenin anlamını zaten çok iyi anlıyor. Bir yandan, bir peri masalı dilsel esneklik oluşturur, kavramsal kelime dağarcığını genişletir, çok sayıda metaforun kullanılmasına izin verir ve nihayetinde konuşma ve düşünmenin oluşumunu etkiler.

Öte yandan, çocuk, bir zamanlar ebeveynleri tarafından kendisine okunan masalların olay örgülerini yeniden üretmekle kalmaz, aynı zamanda kendini yaratır ve hayal eder. Şimdi, bir peri masalının yardımıyla, en gerekli yaşam "becerilerini" öğreniyor - teslim olmak, affetmek, başkalarını dinlemek, zayıflara acımak, özverili davranışlarda bulunmak, tehlikelerden kaçınmak, hazineleri bulmak ve sonunda kazanmak.

Kendini bu niteliklere sahip bir kahramanla özdeşleştiren çocuk, adeta onları "edinir" (içselleştirir) - ve onları gerçek yaşam durumunda uygulamaya başlar. Ayrıca zengin, gelişmiş hayal gücü, modern dünyada çok değer verilen yaratıcılığın ve yaratıcı düşüncenin habercisidir.

Zaten daha küçük bir okul öncesi çağından başlayarak, eğitim amaçlı bir peri masalı kullanabilirsiniz. Ayrıca, bu hedefler çok çeşitli olabilir.

Örneğin, bir çocuğa dişlerini fırçalamayı veya oyuncakları kendi kendine temizlemeyi öğretmek için bir peri masalı kullanılabilir. Bazen çocuğun istenmeyen davranışını değiştirmek gerekir - çok agresif, kırgın veya utangaç. Masal, bir çocuğun kendisi için yeni bir duruma adapte olması durumunda da kullanılır: anaokuluna veya okula alışmak, bir erkek veya kız kardeşin doğumu ve ayrıca kavgalar veya ebeveyn gibi zor yaşam durumlarında. boşanmak.

Böyle masalları nerede bulabilirsin?

Bir çocuk için bir peri masalı seçmek için iki olası seçenek vardır. İlk olarak, sık karşılaşılan bir sorunu çözmek için özel olarak icat edilmiş “hazır” masallar vardır. Ancak, bir masalın bilerek yazılması gerektiğinde zor durumlar vardır - bu, masal bulmak / yaratmak için ikinci seçenektir. Örneğin, bir çocuğun bir özelliği, kişilik özelliği varsa - veya çocuk için alışılmadık, zor bir durum ortaya çıktığında. O zaman bir uzmanla iletişim kurmak uygun olacaktır - bir peri masalı terapisti.

Ortak çalışmanın bir sonucu olarak, kahraman problemle başarılı bir şekilde başa çıkıyor - önce “masal”, mecazi düzeyde ve sonra gerçek yaşam durumunda

Masallar nasıl ve neden işe yarar?

Çocuk istemeden kendini masalın ana karakteriyle ilişkilendirir. Özellikle yakın karakter özelliklerine sahipse veya sık sık kendini benzer bir durumda bulursa. Çoğu zaman çocuk zor bir durumda neler yaşadığını anlamaz ve öfke ya da kızgınlık onu bunaltır. Olumsuz duygulardan kurtulmak için çocuk saldırganlığa başvurabilir veya tersine beklenmedik bir şekilde utangaç, içine kapanık, utangaç olabilir.

Duygularının ve deneyimlerinin belirlenmesi, böyle bir durum için doğal olarak değerlendirilmesi çok önemlidir. Arkadaşın / suçlunun / erkek kardeşin / annenin / partnerin / tam olarak ne yaşadığını anlamak, hissetmek daha da önemlidir - sonuçta hepimiz şu veya bu kişilerarası ilişkiye dahiliz. Çocuk bunu notasyonlardan veya açıklamalardan değil, masaldaki farklı karakterlerin farklı rollerini oynayarak (yani yaşayarak) anlar. Öte yandan, zor bir durumdan başarılı bir çıkış yolu bulmayı başardığında, benlik saygısı yükselir, yeni, başarılı etkileşim yolları oluşur (ve pekiştirilir).

Bir peri masalı işi bir uzmana emanet etmek ne zaman daha iyidir ve bir ebeveyn ne zaman bir peri masalı ile çalışabilir?

Bir ebeveyn, aşağıdaki koşullar yerine getirildiğinde, "hazır" bir peri masalı kullanarak çocuğun davranışını başarılı bir şekilde düzeltebilir:

1) masal bir uzman tarafından yazılmalı ve çocuğun yaşına uygun olmalıdır;

2) durum nispeten "standart" olmalıdır;

3) çocuk stres altında olmamalıdır.

Durum zorsa veya çocuğun belirgin özellikleri varsa, karmaşık öngörülemeyen bir yanıt türü varsa, o zaman burada durumdan nasıl çıkılacağını, çocuk için nasıl bir artıya dönüştürüleceğini bilmeniz gerekir. Şüphe durumunda, bir psikoloğa danışmak daha iyidir.

Yöntemin çok yönlülüğü, ne kadar zor görünse de, herhangi bir yaşam durumu için bir peri masalı yazılabilmesidir. Müşterinin fikirlerine, "yazarlıklarına" ve metaforlarına (küçük bile olsa) güvenmeniz tavsiye edilir. Aşağıda, çocuğun annesinin isteği üzerine yazılmış bir peri masalı örneği verilmiştir.

Sorun: baba, oğul bir yaşındayken aileyi terk etti. 9 yıl boyunca eski karısı ve oğluyla görüşmedi. On yıl sonra babam ilişkiyi düzeltmeye karar verdi. Oğlan babasını kabul etmez ve üvey babasını sever. Baba geri adım atmayacak. Çocuğun durumu kabul etmesi için annenin talebi.

Bir peri masalı örneği:

yeşil ayıların hikayesi

Yıllar önce, Dünya'ya çok benzeyen uzak gezegen Urtamegon'da bir yeşil ayı ailesi yaşardı: baba, anne ve küçük oğul. Babamın kokulu çam dallarından yaptığı küçük bir kulübede yaşıyorlardı. Şalaşik mükemmel bir kılık görevi gördü ve onları davetsiz misafirlerin gözünden korudu.

Her şeyden çok, bu ayılar, dünyadaki tüm ayılar gibi balı severdi, ama nedense arılara pek iyi davranmadılar; Sıcak bir öğleden sonra bir süt nehrinde yüzmeyi ve sonra çimenlerin üzerine uzanarak kabarık kürklerini ılık yaz güneşinin ışınları altında kurutmayı seviyorlardı. Islak kürk, gri ten rengi ile kahverengimsi bir renk aldı. Ve sonra dünyadaki tek bir kişi onları sıradan boz ayılardan ayırt edemezdi.

Ve sonra bir gün, Illy'nin annesi küçük Shkoppi (bebeğin adı buydu) için bir balık yakalarken ve kendisi gölün kumlu kıyılarında eğlenirken, korkunç bir kasırga çıktı. Dağıttı, yanlara sadece kırılgan küçük bir kulübe değil, aynı zamanda büyük bir meşe ağacını da söktü ve hatta Mavi Dağ'dan hafif tüyler gibi devasa taşları çevirdi. O gün boşuna, küçük bir bebeği olan anne, baba Just'i bekliyordu.

Ertesi gün de gelmedi. Sonra akraba aramaya gittiler. Uzun bir süre ormanda dolaştılar, bir gün büyük bir yeşil ayıyla karşılaşana kadar. Anne ayı ve bebeğiyle çok mutluydu. Birlikte avlandılar, çilek aradılar, bal çıkardılar ve bebek Shkoppi'yi büyüttüler. Shkoppi şaşırtıcı derecede zeki bir ayı olarak büyüdü. Önce bir ayı anaokuluna, sonra diğer hayvanlarla oynadığı ve çalıştığı okula gitti ve Shkoppi'yi neşeli karakteri, nezaketi ve her zaman yardım etmeye hazır olduğu gerçeği için sevdiler.

Böylece küçük bir yeşil ayının hayatı endişe ve endişe duymadan devam etti, bir güne kadar … ta ki bir güne kadar inanılmaz bir şey olana kadar - babam dönene kadar! Şkoppi'nin kafası karışmıştı.

- Bunca zamandır neredeydin? - Shkoppi zihinsel olarak sordu, - belki de kahramanca bir iş yaptınız? Yoksa orman canavarlarıyla mı savaştı? Belki yoğun orman tıkanıklıklarından kurtuldunuz? Neden, sana bu kadar ihtiyacım varken neden bu kadar uzun süre gittin?

Ancak yeşil ayıların hayatında - her şey insanların hayatındaki gibidir. Ailesini ararken, babam komşu mavi kabileden güzel bir ayıyla tanıştı ve ona o kadar aşık oldu ki bir süre için küçük Shkoppi'sini neredeyse unutuyordu. Mishka kızgındı, kırgındı, endişeliydi - sonuçta sıkıldı, bekledi, babamı görmek istedi. Ve babam hala yürümedi ve yürümedi. Ve şimdi, çocuk nedenini öğrendiğinde - daha da sinirlendi.

- Asla, asla seni affetme. Defol git, diye düşündü yavru ayı.

Pope, işlerin bu şekilde sonuçlanmasına çok üzüldü. Oğluna çok ama çok düşkün olduğunu ve her şeyi düzeltmenin çok zor olduğunu fark etti. Şimdi Shkoppi'nin onu asla affetmeyeceğinden korkuyordu. Bebeğe çeşitli hediyeler almak ve onu büyükanne-ayısının bebeği beklediği sarı ormana götürmek istedi. Elbette onu çok seviyordu ama küçük ayı onu daha önce hiç görmemişti.

Onu daha iyi tanımak, alışmak için zamana ihtiyacı vardı. Ayrıca elbette hediye almayı da çok istiyordu. Ama hediye almak, senin için ne kadar zor ve üzücü olduğunu, annen için ne kadar zor ve acı verici olduğunu unutmak gibidir.

Ve yine küçük ayıyı tırmaladı:

- Asla affetmeyeceğim!

Shkoppi'nin babası olarak gördüğü büyük yeşil ayı Snur da bebek için endişeleniyordu. Ne de olsa, ayı yavrusunu uzun zamandır umursadı, ona bağlanmayı ve onu tüm kalbiyle sevmeyi başardı. Şimdi bebek ona çok yaklaştı canım. Yeşil ayı Snur da gücenmişti ama yetişkin, güçlü ve zekiydi. Hayatta farklı durumlar olduğunu anladı. Shkoppi'ye yakındı ve onu desteklemeye hazırdı. Çocuğu anlamıştı.

Sonra ne oldu?

Bu masalın sonu henüz yazılmadı, çünkü her ayı - mavi veya yeşil - hata yapabilir ve herkes mutluluğun hayalini kurar …

Babamın anladığı ana şey, yanında mavi veya pembe bir ayı olabileceğidir - yetişkinlerle olan ilişkilerinden yetişkinlerin kendileri sorumludur, bu çocukları ilgilendirmez, ancak ne olursa olsun, Shkoppi'sini sever ve asla durmaz. babası ol. Babamın bunu anlaması biraz zaman aldı.

Babam beklemeye hazırdı…