Uyumlu Bir Annenin Hayatı Için 7 Kural

2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55

Benim için önemli olan ve iyi bir anne olmaya çalışmamı sağlayan nedir? İyi bir anne olmak çok zor olduğu için “olmak” değil “olmaya çalışmak”tır, anne babalarımız bile bu konuda zorluklar yaşamıştır. Ne ölçüde başarılı olacağım? Bunu ancak çocuklarım yetişkin olduklarında öğrenebileceğim ve hayatlarını nasıl düzenlediklerini ve içinde ne kadar idrak ettiklerini, ne kadar mutlu ve bağımsız olacaklarını göreceğim. Bu arada, hayatımda çocuklarımı dinleyebilmem ve duyabilmem için bana çok yardımcı olan bir psikolog, koç ve sadece bilge bir anne ile ilgili deneyimlerimi sizlerle paylaşacağım. uyumlu bir aile ortamı

1. Uymaya çalıştığım ilk kural "İki adım geri, bir ileri veya düzenli güven".

Onlar hala çok genç olsalar bile yetişkindirler. Bu, ilişkide baskı yapmaya ve dengeyi korumaya değil, konumlarına saygı duymaya çalıştığım anlamına geliyor.

Örneğin, çocuk hala çok küçükse ve onu yatırdığımda uyumak istemiyorsa, onu beşikten çıkarırım ve bir süre oynarız. Kelimenin tam anlamıyla yarım saat sonra zevkle yatar ve ses çıkarmadan uykuya dalar. Örneğin, daha büyük olan, yaz tatillerinde ders çalışmak konusunda isteksizdir. Burada "mükemmeliyetçiliğimi" kontrol etmeye çalışıyorum ve bunu yapmasına izin vermiyorum. 1 Eylül'den bir ay önce, içsel bilinci tetiklenir, benim baskımdan etkilenmez ve kendi kendine kitap çıkarır. Ne de olsa yaz kursları başlı başına bir amaç değil, amaç bilinci ve sorumluluğu teşvik etmektir.

2 … İkincisi - "Kendi kararlarını vermek için zamana ihtiyaçları var."

Evet, bu onların bağımsız karar verme meselesidir ve onların görüşlerini bizimkilere empoze etmemektir. Çok zor, çünkü her zaman nasıl ve ne yapacağımızı biliyoruz. Burada sadece yön vermeye çalışıyorum ama çocukların karar vermesi gerekiyor ve bu da zaman alıyor.

Örneğin, en büyüğüm ilk kez anaokuluna gitmek zorunda kaldığında, ona kendi kararlarını vermesi için zaman verdim. Ben sadece anaokuluna gitmesi gerektiğini söyledim, çünkü herkes her zaman oraya gitti ve onun hazır olmasını bekledim. Yarım saat sonra elinde bir ceketle gitmeye kararlı bir şekilde yanıma geldi. Okul değiştirmek zorunda kaldığımızda, birçok insanın okuldan okula taşındığını ve hangi okula gideceğine kendisinin karar vermesi gerektiğini söyledim. Yerel okulları gezdikten sonra, gelecekteki yeni okulunu kendisi seçti.

3. Üçüncü - "Sınırlar"

Bağımsız kararlar kuralını kullandığımızda, biz ebeveyn olduğumuzdan ve onlar da çocuk olduğumuzdan, onlara sınırlar konusunda yardımcı olmak önemlidir: sosyal normlar, yaşam kuralları, kişisel sınırlar, vb. bu hayatta. Bu nedenle, görevimiz bu sınırların ana hatlarını çizmektir. Yani neyin iyi neyin kötü olduğu gösterilmelidir. Bir çocuk yolun karşısına "koştuysa" ve varsayımsal olarak solda bir araba varsa, bence keskin bir şekilde bağırmak, hatta elini çekmek yasak değildir. Sonuçta, hayvanlar gibi çocuklar da kendini koruma içgüdüsüne sahiptir, doğuştandır, ancak bilinçli bir düzeyde olması için bu düzeye aktarılması gerekir. Ek olarak, çocuk genellikle belirlediğiniz sınırların gücünü test eder: dün imkansızdı, ama ya bugün mümkünse? Ya da belki yarın yolun karşısına geçmek ya da yarım paket tatlı yemek mümkün olacak? Bu nedenle, bu sınırların ve çerçevelerin yerleştirilmesinde tutarlı olun. Yani dün imkansızsa yarın da imkansız olacaktır. Bu davranış, çocuğun kendisini güvende ve önemsendiğini hissetmesini sağlar.

4. Dördüncüsü - "Aşk çok fazla olamaz"

Evet, birçok insan bunun hakkında konuşur ve yazar, ancak onu hayata geçirmek çok daha zordur. Güncel işlerin koşuşturmacasına o kadar dalmış durumdayız ki, onları her sevdiğimizde onlara söylemeyi unutuyoruz. Biz böyle seviyoruz, kesin bir şey için değil. Burada, bir kucaklama ve bir öpücük yardımıyla olağan gösteriye ek olarak, yardımcı olmak için whatsapp ve vibe yeteneklerini kullanıyoruz. Onlara karşı duygularımızı açıkça gösterebilecek birçok çıkartma ve resim var. Resimler onlar için kelimelerden daha nettir ve gadget'lar amansız bir şekilde "çağırır". Dolayısıyla bu konuda çok faydalıdırlar.

5. Beşinci - "Fikriniz çok önemli"

Onları aile konseylerine dahil etmeye çalışıyorum. Yani bazı önemli, hatta çok önemli olmayan şeyleri tartışmanız gerekiyorsa, benim görevim bu konuda bir fikir istemek. Onu tartışın, dinleyin ve sık sık dinleyin, çünkü görüşleri tamamen farklı, bizimki gibi değil, samimi bir kendiliğindenliğe ve çocukların “burada ve şimdi yaşama” yeteneğine, sevinme ve eğlenme yeteneğine sahipler. İnanın çocuklarınızı dinler ve dediklerini yaparsanız herkes eğlenir. Gerçekten gerçek ve eğlenceli olacak.

6. Altıncı - "Anne ve Baba hata yapma hakkına ve kendi zamanlarına sahiptir"

Bu, bir hata durumunda ve meşguliyetiniz durumunda yanlış olduğunuzu içtenlikle ve açıkça kabul etme yeteneği ile ilgilidir: işte, evde, bir iş gezisinde. Yine de, doğa ve önceki yılların deneyimi zarar gördüyse ve 2. madde ihlal edildiyse, o zaman her zaman hatamı kabul etmeye, “yanılmışım” kelimelerini kullanarak söylemeye çalışırım. Görev, bunu içtenlikle kabul etmek, buna kendim inanmak ve hatayı düzeltmek için bir diyalog başlatmaktır. Bu, ikimize de 2. maddeyi ve onlara - gelecekte hatalarını kabul etmeyi öğretir.

Ebeveynlerin yapacak işleri olduğu ve bir işi olduğu ifadesi de samimi olmalı ve utanç veya suçluluk duygusu taşımamalıdır. Bu, çocuklara dünyanın yalnızca kendi etraflarında dönmediğini ve herkesin kişisel bir alanı olduğunu anlamalarını öğretir. Çocuklarla birleşmemeli ve sadece hayatlarını yaşamamalısınız.

7. Yedinci - “Suç yok! kendine yalan söyleme"

Bence en kötüsü, bir şey yapmak istemediğimizde, örneğin oyun oynadığımızda (peki, gücümüz, arzumuz yok ya da sadece nasıl yapacağımızı bilmiyoruz, çünkü çocukken oynamadık), ama bu gerçeğin bir suçluluk ya da korku duygusundan kaynaklandığını kabul etmekten korkuyoruz ve zorla gidip oyuna "alışmaya" çalışıyoruz. Çocuklar her şeyi hisseder, samimiyet ve ilgi eksikliği hissederler, şu anda çok korkmuş ve yalnızdırlar. Bu, içinden geçmemiz zor olan suçluluk duygularımızdan çok daha kötü. Çocuklar kendilerini yanlış hissederler ve bunun ne olduğunu anlamazlar. Kendim üzerinde çok çalışmamı ve hayır demeyi öğrenmemi sağlayan şey bu. Şimdi diyorum ki istemiyorum, nasıl bilmiyorum, nasıl bilmiyorum. Bir uzlaşma buluruz ya da bana nasıl yapılacağını öğretirler ya da başka bir meslek buluruz ya da annenin kusurlu olduğu ve çocuktan öğreneceği bir şey olduğu gerçeğine güleriz. Ve okul oynuyoruz!

Çocuklar bizim için bir okul, biz de onlar için bir okuluz. Aradaki fark şu ki, görevimiz onlara müdahale etmek değil, bir yer önermek ve en önemlisi desteklemek! Ve onların görevi, bize çocuklar gibi nasıl zevkle yaşayacağımızı ve sevineceğimizi göstermek, öğretmek ve hatırlatmaktır. O zaman onlarla aynı dalga boyunda olabiliriz ve sonunda bize her zaman ne söylemeye çalıştıklarını anlayabiliriz. Bu zor görevde iyi şanslar! Ve çocuklarımız için Tanrı'ya şükürler olsun!