GELİRİNİZİ HIZLI BİR ŞEKİLDE ARTIRACAK BİR EĞİTİM NASIL SEÇİLİR

İçindekiler:

Video: GELİRİNİZİ HIZLI BİR ŞEKİLDE ARTIRACAK BİR EĞİTİM NASIL SEÇİLİR

Video: GELİRİNİZİ HIZLI BİR ŞEKİLDE ARTIRACAK BİR EĞİTİM NASIL SEÇİLİR
Video: Keşke Daha Önce Öğrenseydik Dediğimiz Zaman Kazandıran 14 Bilgisayar Tüyosu 2024, Mayıs
GELİRİNİZİ HIZLI BİR ŞEKİLDE ARTIRACAK BİR EĞİTİM NASIL SEÇİLİR
GELİRİNİZİ HIZLI BİR ŞEKİLDE ARTIRACAK BİR EĞİTİM NASIL SEÇİLİR
Anonim

- Ne işlerinde ne de işinizde yetkin olmayan büyük koç ve konuşmacı, eğitmen ve seminer liderleri akınından bıktınız mı?

- Tecrübeli bir iş adamı ve lider olan size nasıl "doğru" yaşamanız ve çalışmanız gerektiğini öğretmeye çalışan bu insanların boş gevezelikleri haklı olarak can sıkıcı mı?

- İşiniz alanındaki en başarılı Şirketlerin TOP'una girmek istiyor ve hala başaracağınıza dair güveniniz yok mu?

Bugün eğitim hizmetleri pazarı bize neler sunuyor?

1. SEMİNER bir derse benzer, ancak bireysel alıştırmalar ve oyunlar, video ve slayt izleme, çalışma notları ile çalışma ve alınan bilgileri tartışma, mini gruplar halinde çalışmayı içerebilir.

Amaç, katılımcılara yeni bilgiler getirmektir.

Sunucu bir öğretmen olarak hareket eder.

Katılımcı sayısı seyirci sayısı ile sınırlıdır.

Bir saatten itibaren süre.

Dezavantajı uygulama eksikliğidir, bilginin ustalığı katılımcıların vicdanında kalır.

2. WEBINAR - çevrimiçi canlı bir seminerin analogu. Konuşmacı web kamerası önünde yayın yapıyor, katılımcılar raporu dinliyor ve sunumu bilgisayarlarında izliyor. Bir web seminerini seminerden farklı kılan nedir?

Ücretli web seminerleri, en bütçeli ve dolayısıyla uygun fiyatlı eğitim şekli olmaya devam ediyor.

Katılımcı sayısı sınırlı değildir.

Dezavantaj - her katılımcının iyi bir hıza sahip bir PC ve İnternet erişimi, hoparlörler veya bir kulaklık ile donatılmış olması gerekir. Uzak (uzak) format da ciddi bir engeldir: çok sayıda katılımcıyla sohbet etmek herkese geri bildirimde bulunmaya izin vermez.

3. EĞİTİM - davranışsal becerilerin eğitimi, %90'ı uygulamadan oluşur. Grup, çeşitli davranış modellerini deneyim yoluyla inceleyen yapay bir laboratuvar düzenler, burada kararlar oy çokluğu ile alınır. Katılımcılar "Ne yapmalı?" Sorusuna "Nasıl yapmalı?" Gibi bir cevap almazlar. Önemsiz şeyler yok, herhangi bir müzakerenin başarılı sonucunu belirleyenler onlar. Grup, öğretim materyallerini ve senaryolarını aktif olarak düzeltir veya oluşturur, güvenlik, uyulması eğitmen tarafından sıkı bir şekilde kontrol edilen bir kurallar kodu ile sağlanır. Kolaylaştırıcı, davranışsal (davranışsal) terapi kurallarını aktif olarak kullanır, çünkü işin eğitim şekli onlara dayanmaktadır.

Amaç, yeni davranış kalıpları (alışkanlıkları) oluşturmak ve bunları otomatizme getirmektir.

lider:

- bir organizatör olarak hareket eder ve katılımcıların direnişte hayatta kalmasına yardımcı olur;

- kendi örneğinizi göstererek motivasyonu artırır;

- bir "grup alanı" oluşturur ve kendini tam olarak ifşa etmek için koşullar yaratır;

- yıkıcı (kişinin kendisi ve başkaları için yıkıcı) sosyal tutumlarla ilgili sorunları çözmeye yardımcı olur;

- oyun durumuna girmeye ve konfor alanından ayrılmanın keyfini çıkarmaya yardımcı olur;

- uygun bir belge ile onaylanan grup çalışma biçimlerini yürütme konusunda daha yüksek bir uzmanlık eğitimi ve uzmanlığı vardır.

Maliyet oldukça yüksek olabilir özel eğitim sürecinde oluşan belirli bir dizi kişisel niteliklere sahip olması gereken koçun kendisi için duygusal olarak maliyetlidir.

Süre 30 saatten (3 gün) az olmamalıdır. Ders 3 ila 10 saat sürer. Kurumsal eğitimde (katılımcılar grup dışında etkileşime girer), dersler haftada en az bir kez yapılır. Günlük işlerde kazanılan becerileri pekiştirmek ve aşırı entelektüel ve duygusal stresten kaçınmak için eğitimler arasında en az altı ay ara verilmesi.

Katılımcı sayısı altı ila yirmi kişidir. (Psikoterapötik grupları dikkate almıyoruz).

Dezavantajı, arınmaya (sorunun olumsuz duygular yoluyla çıkışına) yol açabilecek kompleksler ve katı tutumlar üzerinde çalışma ihtiyacıdır. Ancak, bu deneyim genellikle sadece gereksiz sorunlara bir kez ve herkes için veda etmek isteyenler tarafından yaşanır.

Ne seçmelisiniz?

Birbirinden uzak (farklı şehirlerdeki şubeler veya bir pandemi sırasında) çalışanları bir araya getirmek mümkün değilse, ekonomik seçiminiz WEBINAR'dır.

Çalışanları yeni bilgilerle tanıştırmanız veya seçkin ve ilginç bir kişiyi konuşmacı olarak davet etmeniz gerekiyorsa (örneğin, geniş kitleleri toplayan Irina Khakamada, Bronislav Vinogrodsky veya Viktor Boyko), SEMİNER şeklinde eğitim seçmek mantıklıdır..

Eğitiminizin sonunda, artık basit ve anlaşılır teknolojiler üzerinde mümkün olduğunca çok kazanmak için motive olmuş, savaşa koşan bir ekip almak istiyorsanız, seçiminiz açık - EĞİTİM!

Unutma? “Duydum - unuttum, gördüm - hatırladım

Hissettim - anladım”!

Bana inanmıyor musun? Buna bir bak!

Larisa Dubovikova, psikolog, sertifikalı eğitmen.

Önerilen: