Çevrimiçi öğrenme, Ebeveyn Kaygısı

Video: Çevrimiçi öğrenme, Ebeveyn Kaygısı

Video: Çevrimiçi öğrenme, Ebeveyn Kaygısı
Video: Kaygı ve Endişelerin Gizli Sebebi 2024, Mayıs
Çevrimiçi öğrenme, Ebeveyn Kaygısı
Çevrimiçi öğrenme, Ebeveyn Kaygısı
Anonim

Son zamanlarda, öğrenci çocuklarının ebeveynlerinin kaygısının gözle görülür şekilde arttığını fark ettim …

Öğrenme sürecinin yeni organizasyonuyla ilişkili her türlü "deneyimsel" süreç vardır.

"Uyumsuz nasıl birleştirilir?!"

İş ve ev ödevi, ebeveynlik, denetim ve diğer hayati kişisel konular…

"Çevrimiçi yaşam", ebeveynlik işlevlerini verimli bir şekilde yerine getirmenin ve gerçekleştirmenin zor olacağı konusunda belirli bir korku uyandırıyor.

Yeni ve bilinmeyen her şey korkutur ve duyguları uyandırır. Farklı ve sıra dışı yaşam süreçlerine uyum sağlamak zaman alır.

Ebeveynlerin tüm bu "kararsız durumu", çocukların ruhuna bir "kartopu" gibi düşer.

Sonuçta, örneğin, ilkokul öğrencileri hala ebeveynleri ile çok yakın bir ilişki içindedir, tabiri caizse, psikolojik bir kaynaşma içindedir (özellikle çoğu zaman anneleriyle).

Duygusal ebeveynlik havası çocuklarına da geçer.

Ve eğer bir ebeveyn çok fazla endişe yaşarsa, çocuğu da bunu büyük ölçüde hissedecektir.

Küçük bir çocuk için bir ebeveyn, gerekirse dış dünyanın sıkıntılarından bakım ve koruma yaratan ve aynı zamanda dünyaya, topluma temel bir güveni koruyan önemli bir destektir.

Aslında küçük bir insanın öğrenmesi kolay değil.

"Okuryazarlığın temellerini" anlamak için çok fazla zihinsel, entelektüel ve fiziksel çaba sarf etmeniz gerekir.

Bir çocuk için bu iştir, aynı iştir.

Ve çalışmaya sürekli stres eşlik ettiğinde, o zaman … sonuçlar elbette tamamen mutlu olmayacak.

Ve sonra çocuklar kesinlikle okulu ve öğrenme sürecinin kendisini sevmeyecekler (Orada "cezalandırılıyorlar", zor, anlaşılmaz çok şey var ve ebeveynler bile çok gergin …

Bana öyle geliyor ki, oldukça istikrarsız bir zamanda, şimdi olduğu gibi, ebeveynler öncelikle iç istikrarlarıyla "başa çıkmalı".

Ve onları çocuklara aktarmak, yine de yeteneklerine ve yeteneklerine inanmak, psikolojik destek sağlamak ve öğrenme sürecinin zorluklarına dair yapıcı ve felsefi bir anlayış sağlamak.

Ve basitçe - çocukla iyi bir anlayış ve onunla iyi ilişkiler, "belirsiz eğitim başarılarından" çok daha önemlidir.

Çocuk dünyayı oyun yoluyla öğrenir, belki ebeveynler de çocuklarına biraz yaratıcı ve şakacı bir şekilde öğretme sürecine dahil olmalıdır?) Bu yaşam aşamasını drama olmadan "çok ciddiye" almayın.

Belki o zaman hem çocuk hem de ebeveynin kendisi için daha kolay hale gelir?

Ve yalnızca eğitim, sıklıkla değişen program çerçevesinde değil, bir bütün olarak dünyanın gelişimine ve kademeli bilgisine karşılıklı ilgi uyanacak mı? …

Önerilen: