Senaryo Mesajları. Lehte Ve Aleyhte Olanlar. (Onları Iyilik Için Nasıl Kullanılır)

İçindekiler:

Video: Senaryo Mesajları. Lehte Ve Aleyhte Olanlar. (Onları Iyilik Için Nasıl Kullanılır)

Video: Senaryo Mesajları. Lehte Ve Aleyhte Olanlar. (Onları Iyilik Için Nasıl Kullanılır)
Video: Senaryo Nasıl Yazılır? 📖- Emoji Bilgi 2024, Mayıs
Senaryo Mesajları. Lehte Ve Aleyhte Olanlar. (Onları Iyilik Için Nasıl Kullanılır)
Senaryo Mesajları. Lehte Ve Aleyhte Olanlar. (Onları Iyilik Için Nasıl Kullanılır)
Anonim

Transaksiyonel Analiz, her kişinin kendi Senaryosu olduğunu iddia eder.

Aynı zamanda, TA'nın kurucusu Eric Berne, Senaryo'nun erken çocuklukta ebeveynlerin etkisi altında oluştuğuna inanıyordu, ancak takipçileri Graham Summers ve Keith Tudor, Senaryo'nun inşasının yaşam boyunca devam ettiğini ve içinde bulunulan ilişkiler tarafından belirlendiğini buldu. bir kişidir.

Bununla birlikte, tüm yazarlar, bir şey üzerinde hemfikirdirler, o da, Senaryonun yapısı ve konuşlandırılması, bir kişinin diğer insanlardan tam anlamıyla doğduğu andan itibaren aldığı Mesajlara bağlıdır.

E. Bern, Komut Dosyası Mesajlarının üç kategorisini değerlendirdi:

1. Karşı emir olarak adlandırdığı sözlü mesajlar. Bunlar normlar ve kurallar, sloganlar, sözler, tutumlar ve inançlar, sınırların çizilmesi vb. olabilir.

Örneğin: "Temiz olmalısın", "havuzdan kolayca balık çıkaramazsın", "kırmızı ışıkta karşıya geçmek yasaktır", "kimseye güvenilmez", "yap her şey çabuk."

2. Bir kişinin duygusal durumunu ileten ve Yasaklar ve İzinler içerebilen sözsüz mesajlar. Kelimelerle desteklenebilirler, ancak buradaki asıl şey, ruhun daha derin katmanları üzerindeki etkidir. Seçenekler: bir çocuk (veya eş) güvensiz bir şey yaptığında yüz ifadeleri korku ve gerginlik veya inisiyatife yanıt olarak öfkeli sessizlik veya sadece başka bir kişiyi görünce sinirlenme veya bir hediye kabul ederken bir gülümseme, başarılardan sevinç bir diğerinin.

3. Programlar, yani başkalarına bir şeyin NASIL yapılacağını öğretmek: dişlerinizi nasıl fırçalayacağınızı, nasıl rahatlayacağınızı (örneğin, şarap içeceğinizi), nasıl çalışacağınızı (kesintisiz veya tersine rastgele), nasıl seveceğinizi, nefret, değersizleştirme vb…

Bu Mesajlardan herhangi biri olumlu veya olumsuz olabilir

Sanmak yasakla kendini haklı çıkarmanın bir yolu olarak fiziksel şiddet kullanmak olumludur, ancak duygularını, yakınlığı veya kendi görüşüne göre ifade etme yasakları kesinlikle olumsuzdur.

Anlamlı olma, düşünme, hedeflere ulaşma izinleri yapıcıdır, ancak insanlara kaba davranma veya diğer insanların sınırlarını kaba bir şekilde ihlal etme izni kesinlikle uygun değildir.

Modern kavramlara göre, Senaryonun oluşturulmasında belirleyici olan her zaman Ebeveyn Mesajları değildir. Belki bir çocuğun ve daha sonra bir yetişkinin hayatında, etkisi ebeveyn Mesajlarının etkisiyle örtüşen veya bunları güçlendiren güçlü kişilikler vardı.

Çok erken yaşta bile bir doğum hastanesindeki bir çocuk hastalık nedeniyle annesinden sütten kesilmişse ve yanında bir veya iki ay bir sağlık görevlisi varsa, o zaman çocuk üzerindeki etkisi belirleyici olabilir. (Hem artı hem de eksi).

Örneğin, çocuk istenmiyorsa ve hemşire ona sıcaklık ve özenle davrandıysa, o zaman "yaşa, sen önemlisin" mesajını alabilir ve bu da ebeveynin "yaşama" mesajını engelleyecektir. Bunun tersi durum da mümkündür.

Öğretmenler ve öğretmenler (anaokulundan üniversiteye), eğitmenler, önemli arkadaşlar ve tanıdıklar, bir kişi ve yaşam yolu üzerinde güçlü bir etkiye sahip olabilir.

Kişi bu Mesajları alır, işler, onlara anlam yükler ve sonra bu durumda en iyi nasıl yaşayacağına karar verir.

Elbette, çocukluğumuzda aldığımız önemli Mesajların büyük çoğunluğu, Yazının temelini oluşturdu. Ancak yetişkinlikte bunu değiştirme gücüne sahibiz.

Değiştirilmesi en kolay olanı Karşı Emirler ve Programlardır, ancak çoğu zaman gerçekleşmeyen Yasaklar, Psikoterapide İşlem Analisti ile işlenir.

Burada, Sürücüler olarak adlandırılan en yaygın Karşı Emir türlerinden biriyle çalışmak için seçenekler önermek istiyorum.

Bu kavram, Transaksiyonel Analizde ünlü bir kişilik olan Tybee Kahler tarafından icat edildi.

Kelimenin tam anlamıyla, bir sürücü bir sürücüdür. Mecazi anlamda - çocuğa bir ebeveyn tarafından verilen ve onu bu sloganı takip etmeye "zorlayan" bir mesaj. Sürücü şartlı onay verir. Çocuk, Şoförü takip ederse her şeyin yoluna gireceğine inanır.

Ancak işin püf noktası, bu talimatı yerine getirmede tam bir başarı elde etmenin imkansız olmasıdır, bu da mükemmelliğin ulaşılamaz olduğu anlamına gelir.

Toplamda beş Sürücü vardır: Acele et, Mükemmel Ol, Dene, Başkalarını mutlu et ve Güçlü ol

Bizi belirli bir yöne "iten" Sürücüsüz Yaşam, tamamen farklı bir gölgeye sahiptir: zengin ve doğal.

Bunun her sürücü için ne anlama geldiğini görelim.

1. Acele Etme Yerine - Her şeyi kendi hızınızda ve zevkle yapın!

Alırız:

- büyük zevk, örneğin, yiyeceğin her öğesini yavaş yavaş ve tadına daldırarak tatmak

- rutin işlerin sakin ve bilinçli performansı ile birçok içgörü

2. Mükemmel Olmak Yerine - Her şeyi yeterince iyi yapmak ama mükemmel değil

Sonuç olarak:

- birçok şey stres ve kaygı olmadan kolayca yapılır ve tamamlanır

- Yorgunluk yerine, kendinize bakmak için enerji ve güçle dolu

3. Dene - Başladığınız işi bitirin yerine, en önemli eylemler lehine bir seçim yapın

Çıkışta:

- memnuniyet ve kar getiren bitmiş projeler

- baştan sona yapmak için kendi yeteneklerinizden ve yeteneklerinizden zevk alın

4. Başkalarını Memnun Etmek Yerine - Kendiniz olun, lütfen kendiniz olun

Sahibiz:

- kendimden koşulsuz neşe, kim olduğum, niteliklerimden herhangi birinin lezzet olduğunu anlamak

- başkalarının ruh haline bağlı olmayan kazan-kazan davranışı.

5. Güçlü Olmak Yerine - Hissedin ve Duygularınızı İfade Edin

Ve daha sonra:

- bu dünyayı çeşitli tezahürlerinde hissediyoruz

- ne istediğimizi anlıyoruz ve duygularımızı ve ihtiyaçlarımızı başkalarına ifade ediyoruz

Tüm bunlara erken yaşlardan itibaren izin verin, sonra her an anlam ve uyumla dolu olacak.

Önerilen: