2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55
Çocuk okula gider ve halkla ilişkiler dünyasındaki yerini anlamaya başlar. Çocuk, "Ben neysem oyum" ile "Başkalarının beni gördüğü şey benim" arasında ayrım yapmaya başlar
Bir iç yaşam ortaya çıkar ve keyfi bir davranış oluşur. Çocuk ödev yapmaya “yapmak zorundayım” diye başlar, “istiyorum” diye değil
Kriz belirtileri:
1. Çocuksu kendiliğindenliğin kaybı: Arzu ve eylem arasında, bu eylemin çocuğun kendisi için ne anlam taşıyacağı deneyimi vardır.
2. Tavır, kapris, çocuk eskisi gibi yürümez. Davranışta kasıtlı, gülünç ve yapay bir şey ortaya çıkıyor, bir tür çeviklik, palyaçoluk, palyaçoluk; çocuk kendini soytarı yapar.
3. Kendi deneyimlerinde anlamlı bir yönelim ortaya çıkar: çocuk, "Mutluyum", "Üzgünüm", "Kızgınım", "İyiyim", "Ben kötüyüm"ün ne anlama geldiğini anlamaya başlar.
- Deneyimler anlam kazanır (kızgın bir çocuk kızgın olduğunu fark eder).
- İlk kez deneyimlerin genelleştirilmesi, duyguların mantığı var. Yani bir durum başına birçok kez geldiyse, bu yere, işletmeye veya kişiye karşı belirli bir duygusal tutumu vardır.
- Keskin bir duygu mücadelesi ortaya çıkar. Deneyimleme, bir çocuğun bir kişi olarak belirli bir gerçeklik anına karşı içsel tutumudur.
4. Benlik saygısı ve benlik saygısı ortaya çıkar. Kendimize, başarımıza, konumumuza yönelik taleplerimizin düzeyi yedi yıllık krizle bağlantılı olarak ortaya çıkıyor. Bu dönemde çocukların ebeveynlerinden ve diğer yetişkinlerden ihtiyaç duydukları en önemli şey saygıdır: Çocuk saygı görmek, bir yetişkin gibi davranılmak, egemenliğinin tanınması için talepte bulunur.
5. "Acı şeker" olgusu: Çocuk amacına ulaşır, ancak bundan zevk almaz, çünkü bunu sosyal olarak onaylamayan bir şekilde elde etmiştir.
6. Eğitimde zorluklar ortaya çıkar. Çocuk geri çekilmeye başlar ve kontrol edilemez hale gelir.
Yedi yıllık krizle nasıl başa çıkılır? Ebeveynler için İpuçları
- Öncelikle krizlerin geçici olaylar olduğunu, geçerler, yaşanması gerektiğini her zaman hatırlamalısınız.
- Çocuğa sabırlı, saygılı ve özenli olun, onu sevin, ancak kendinize “bağlamayın”, arkadaşlarına, kendi arkadaş çevresine sahip olmasına izin verin. Çocuğunuzu desteklemeye, dinlemeye ve teşvik etmeye hazır olun. Yeni ortaya çıktığında ve henüz olumsuz sonuçlara yol açmadığında sorunla başa çıkmak daha kolaydır.
- Krizin akut seyrinin nedeni, ebeveynlerin çocuğa karşı otoriterliği ve sertliğidir, bu nedenle tüm yasakların haklı olup olmadığını ve çocuğa daha fazla özgürlük ve bağımsızlık vermenin mümkün olup olmadığını düşünmek gerekir..
- Çocuğa karşı tutumunuzu değiştirmeye çalışın: artık küçük değil, görüşlerine ve yargılarına dikkat edin, onu anlamaya çalışın. Çocuğu gerçekten dinlemek önemlidir, sadece rol yapmak değil.
- Bu kriz sırasında ahlak ve emirler işe yaramaz, zorlamaya değil, çocukla eylemlerinin olası sonuçlarını ikna etmeye, akıl yürütmeye ve analiz etmeye çalışır.
- Çocuğunuzla ilişkiniz sürekli skandallar ve kırgınlıklar haline geldiyse, bir süre ara vermeniz gerekir: çocuğu birkaç günlüğüne akrabalara gönderin ve geri döndüğünde çığlık atmama veya kaybetmeme konusunda kesin bir karar verin. tüm öfkeniz oldu.
- Çocuğun hazırlanan birinci sınıfa gitmesi önemlidir. O zaman okula uyum daha kolay olacak ve kriz daha da kötüleşmeyecek. Genel bilgi düzeyinden (çevresindeki dünya, mevsimler, geometrik şekiller, adı, yaşadığı şehir, hafızanın gelişimi vb.) ve psikolojik hazırlıktan (bize ne yapması gerektiğini söyleyin) hakkında konuşuyoruz (olumlu bir renklendirme ile), hangi zorluklar olabilir ve bunlarla nasıl başa çıkabilirsiniz, okulu gezdirin).
- Kendi yaşındaki arkadaşlarla sosyalleşmeyi teşvik edin.
- Çocuğunuza duyguları yönetmeyi öğretin (örnek olarak kendi davranışınızı kullanarak; özel oyunlar ve alıştırmalar var).
- Sağlığınızı izleyin (hasta, zayıflamış bir çocuk yeni bilgileri daha kötü algılar, başkalarıyla iletişim kurmaz).
- Çocuklarla iletişim kurarken olabildiğince iyimserlik ve mizah, her zaman yardımcı olur!
Durum kontrolünüz dışındaysa, bir danışma için kaydolun ve çocuğunuza nasıl davranmanız gerektiğini anlayacaksınız. Sizinle birlikte bu krizden kurtulmanın bir yolunu bulacağız.
Önerilen:
Çocuklarda Sinir Bozuklukları: Ebeveynlerin Bilmesi Gerekenler
Çocuğun sağlığı, genellikle hamilelik döneminden itibaren ebeveynler için doğal bir endişe konusudur. Öksürük, sümük, ateş, mide ağrısı, kızarıklık - ve doktora koşuyoruz, internette bilgi arıyoruz, ilaç alıyoruz. Ancak, gözlerimizi kapatmaya alıştığımız, çocuğun "
Okul öncesi çocuklarda Iletişim Becerilerinin Gelişimi
İLETİŞİM YETENEKLERİ (veya iletişim kurma yeteneği) bireyseldir / psikolojiktir özellikler iletişiminin etkinliğini ve diğer insanlarla uyumluluğunu sağlayan kişilikler. Bu kişilik özellikleri nelerdir: A. Başkalarıyla iletişim kurma arzusu ("
HER ŞEYİN İYİ OLDUĞU AİLELERDE ÇOCUKLARDA NEDEN İYİ BİR ŞEY YOKTUR?
Bu konuyla ilgili küçük bir not, son zamanlarda arkadaş canlısı ve mutlu ailelerin sık sık iletişim kurmaya başladığı ve elbette bir yandan böyle ailelerin olması sevindirici, ancak bir nedenden dolayı çocuklarla bir şeyler oluyor. bu aileler, ancak örneğin, çocukların kendi aralarında şiddetli bir şekilde kavga etmesi veya çocukların tipik uzun süreli edinilmiş semptomları olmaması - kekemelik, enürezis, öfke nöbetleri, ağır ağırlık, vb.
Çocuklarda Anoreksiya: Bilmeniz Gerekenler
Uzun zaman önce, çocuk hastanesinde hala çocuklara danışırken, ailem bana 2,5 yaşında bir erkek çocuğu getirdi. Çocuk yemek yemeyi reddetti ve "tüm iyi çocuklar iyi beslenmeli" olduğundan, ebeveynleri ona günde 4 kez "lezzetli ve sağlıklı yiyecekler"
ÇOCUKLARDA KENDİ DÜZENLEME VE PSİKOEMOSYONEL GERİLİMİN GİDERİLMESİ YÖNTEMLERİ
"Kendini topla" (5 yaşından büyük çocuklar için, NL Kryazheva) Çocuğa şöyle söylenir: "Endişelendiğinizi hissettiğiniz anda birine vurmak, bir şey fırlatmak istiyorsunuz, gücünüzü kanıtlamanın çok basit bir yolu var: avuçlarınızı dirseklerinize koyun ve ellerinizi sıkıca göğsünüze bastırın.