2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55
Modern çocuklar, bilgisayarın buzdolabı kadar doğal olduğu evlerde doğar ve büyür. Ebeveynler genellikle 3 yaşındaki çocuklarının tuşlara ne kadar ustaca basabildiğiyle övünür. Birçoğu, ergenliğe kadar büyüyen çocuklarının sokaklarda takılmadığı, ancak evde sakince oturduğu, bilgisayarda "ders çalıştığı" için mutludur. Kötü haber şu ki, yetişkinler bazen çocuklarının bilgisayardan (veya daha doğrusu internetten) hangi bilgileri aldığını bilmiyorlar. Bilgisayarın sonunda kitapların, arkadaşların ve hobilerin ve özellikle de ikincisi çok çalışıyorsa ebeveynlerin yerini almaya başlayacağını da varsaymazlar.
Ebeveynler küçük bir çocuğun bilgisayar kullanmasına izin verdiğinde, onun için çeşitli eğitim programları ve çizgi filmler seçerler. Şimdi birçok benzer ürün var. 1 yaşından küçük çocuklar için eğitim programları var ve hatta 3 aydan itibaren çizgi film sunuluyor. Yavrular ve buzağılar şarkı söyler, geometrik şekiller gösterir. Resimleri renklendirebilir, sayabilir, harfleri ve yabancı kelimeleri öğrenebilirsiniz. Bilgisayarda bilgi dinamik olarak sunulur, renklidir, animasyon kullanılır, renk ve ses etkisi vardır, birçok çağrışımsal bağlantı söz konusudur. Bütün bunlar, daha yüksek sinir aktivitesinin hareketliliğini uyarır, dikkat ve doğruluk geliştirir. Ebeveynler mutludur, çocuğunu bilgisayarın başına koydukları için kendilerini suçlu hissetmeyebilirler, "kendilerine" zaman ayırırlar, ancak tam tersine, çocuklarının oyun alanındaki başarılarıyla övünürler. Ancak DSÖ'nün (Dünya Sağlık Örgütü) tavsiyelerine göre 2 yaşına kadar bir çocuk TV/bilgisayar ekranından izlememelidir. Yapmamalı. Hiç. Hiç de bile. Bu onun sağlığı ve gelişimi için zararlıdır.
2 yaşına kadar bir çocuk emeklemeli, koşmalı, düşmeli ve hareketleri koordine etmeyi, her şeyi ağzına alıp çekmeyi, kaydırmayı, fırlatmayı, sökmeyi öğrenmelidir. Gelişimindeki birincil rol, dokunma ve hareketle oynanır. Bir çocuk ekrana donmuş bakarsa - hatta bir bilgisayar, hatta bir televizyon, orada ne kadar harika eğitici programlar / çizgi filmler olursa olsun, gelişmez.
6 yaşına kadar bir çocuk bilgisayarda günde 20 dakikadan fazla çalışmamalı ve 1-2 ara verilmesi tavsiye edilir. Yani, "Masha ve Ayı" nın birkaç bölümünü arka arkaya dahil etmek değil, her bölümden sonra durmak, çocukla gördüklerini tartışmak, hikayenin ahlakını aramak. Böylece, çocuğun transa girmesine izin vermeyeceksiniz, ancak onu mantıklı düşünmeye, sonuç çıkarma yeteneğine de alıştıracaksınız.
6-8 yaş arası daha küçük okul çocukları 30-40 dakika ekran önünde olabilir. Bu yaşta çocuklar bilgisayarı eğlence için değil, çeşitli görevleri yerine getirmek için kullanabilirler.
9-10 yaşından itibaren bu süre günde bir buçuk saate çıkarılabilir (tabii ki molaları da unutmamak gerekir).
"Bilgisayar bağımlılığı" nasıl oluşur? Zamanla ebeveynler, çocuğun ve ailedeki bilgisayarın ayrılmaz hale geldiğini fark etmeye başlar. Çocuk sürekli monitöre bakıyor. O, orda ne yapıyor? Oyun oynuyor, blog yazıyor, çizgi film izliyor, arkadaşlarıyla iletişim kuruyor, video klipler oluşturuyor… Ama internete bağlı bir bilgisayarda ilginç aktiviteleri asla bilemezsiniz! Bir bilgisayarda çalışırken, kişinin dikkati ekranda gerçekleşen eyleme o kadar yoğun bir şekilde odaklanır ki, bir tür trans gelişir ve gerçek zaman hissi kaybolur. Çocuk kendini birkaç saat ekrandan ayıramadığında "bilgisayarda donma" sorunu vardır. Bu tür durumların sık sık tekrarlanması ile bilgisayar bağımlılığı tehdidi vardır.
Arsaları yalnızca kovalamacaları ve cinayetleri içeren, insanların kurban rolünü oynadığı düşük kaliteli oyunlar kullanılırsa, bu tür eylemlerin önündeki psikolojik engel keskin bir şekilde azalabilir. Sanal dünyada sanal sorumluluk vardır. Bu tür oyunlar sıklıkla ve uzun süre kullanıldığında, şiddete karşı böyle bir tutum bilinçsiz hale gelir ve çocuğun gerçek dünyada bir tür yanlış yapma sorumluluğunu büyük ölçüde azaltabilir.
İletişim problemi. Normal zihinsel ve sosyal gelişim için, bir çocuğun insanlarla iletişim kurma deneyimine ihtiyacı vardır, bu, diğer insanları, kendisini, dünyadaki yerini ve dünyanın kendisini anlamanın temelidir. İletişim yeterince uzun ve çeşitli olmalıdır. Beden için yemek ne ise, ruh için de iletişim odur. Hepimiz vücudun normal gelişim için yağlara, proteinlere, karbonhidratlara, vitaminlere ve minerallere ihtiyacı olduğunu biliyoruz. Psişenin farklı cinsiyet ve yaştan, farklı sosyal gruplardan ve milletlerden insanlarla iletişim kurması gerekir. Aç bir insan “lezzetli” bir TV programı izleyerek kaç kalori ve vitamin alır? Tek arkadaşı bilgisayar olan bir çocuğun psişesi de aynı durumdadır.
Tıbbi yönü hakkında daha fazla bilgi. Bir çocuğun ve bir yetişkinin fiziksel sağlığına verilen zarar, temel kurallara uyulmamasından kaynaklanır - bu, çalışma süresi ve bir kişinin monitörde oturduğu duruştur. Bilgisayarda sık ve uzun süreli çalışma ile duruş bozulur, görme azalır. Aşırı çalışma, saatlerce çalışma ve sinir sisteminin tükenmesi ile oluşur. Bu olumsuz sonuçlardan kaçınmak için her 45 dakikada bir (lise öğrencileri ve yetişkinler için) 10-15 dakikalık aralar vermek, daha küçük yaştaki öğrenciler için bilgisayarla çalışma süresi 30-40 dakikayı geçmemelidir.
Sonuç olarak şunu söyleyebiliriz: Nasıl ki anne-baba çocuğu için gıdanın kalitesine ve yeterliliğine önem veriyorsa, çocuğun tükettiği “bilgisayar ürünlerinin” kalitesine ve miktarına da özen göstermeli, düşük gıda tüketiminden kaçınmalıdır. -kaliteli oyunlar ve çocuğun bilgisayarda geçirdiği süreyi izleyin. Çocuğunuzun bilgisayar oyunlarına kendini çok kaptırdığını fark ederseniz, dikkatini diğer etkinliklere (dans, spor) çevirin, çocukla daha fazla iletişim kurmaya çalışın ve böylece birlikte sizin için ilginç olacaktır.
Bilgisayar makul bir yaklaşımla çocuğa zarar vermez. Bir öğrencinin bilgisayarı varsa, yavaş yavaş kullanmayı öğrenecek, çalışma ilkelerini anlayacaktır. Belki de çocuk yaratıcı projeler yaratacak ve gelecekte bu beceriler onun için faydalı olacak, hatta mesleğin bir parçası olacak.
Önerilen:
Bir çocukla Bir Rüyayı Paylaşmak - Kesin Bir Fayda Mı Yoksa Zarar Mı? Yeri Bilime Verelim
Birlikte uyuma konusundaki tartışma azalmıyor - doğru mu değil mi? Bu nedenle, ünlü çocuk doktoru Yevgeny Komarovsky, uykunun ana işlevi dinlenme olduğu için bu sorunun kesin bir cevabı olamayacağını iddia ediyor. Ve ertesi sabah aile üyeleri kendilerini iyi, dinlenmiş hissediyorlarsa, o zaman bir çocukla birlikte olmak ya da ayrı bir uyku onlara yakışır.
Yetiştirmek Ister Misiniz: Girişimci, Kendine Güvenen Bir çocuk Mu Yoksa Manipülatörlerin Elinde Itaatkar Bir Oyuncak Mı?
Temel Okul Öncesi Çağ Krizleri (Erickson'a göre) 0-2 bebeklik Kriz Kutupları : Temel Güven - Güvensizlik İlk kriz, çocuğun güvenlik ve şefkat ihtiyacını sağlayan Anne ile bağlantılıdır. Sevgi dolu bir annenin çocuğun ihtiyaçlarını sezgisel olarak hissetmesi ve karşılaması önemlidir.
Kimi Kurtaracak: Bir Anneden Bir çocuk Mu Yoksa Bir çocuktan Bir Anne Mi?
ideal anne Çok iyi bir anne kendini feda eder ve çocuğuna öncelik verir. Kendi hayatını ve ihtiyaçlarını tamamen unutur. Öfke ve tahriş baskıları, çünkü iyi anneler kendi çocuklarına kızmaz. Bu kötü annelerin çoğu. Bu nedenle, agresif darbeler, sürgülü bir kap oluşana kadar baskı yapar.
Burçlara Inanç - Zarar Mı Yoksa Fayda Mı?
Burçlara inanmak kınanacak sayılmaz. Ayrıca, bu fenomen, İnternet'teki TV ekranlarından yaygın olarak yayılmaktadır. Tüm ülke, sadece Yeni Yılı değil, Domuz Yılı'nı kutladığını, Alla Pugacheva'nın Zodyak'a göre Koç olduğunu ve doğum tarihine göre en doğru tahmin ve tahminlerin Pavel Globa tarafından verildiğini biliyor.
Özel çocuklar Için Psikolojik Yardım: Bir Fırsat Mı Yoksa Bir Zorunluluk Mu?
Öyle oluyor ki, toplumda engelli çocuklar hakkında konuşulmayan bir tabu gelişti, yani. engelli. Ve "içerme" ülkenin her yerinde dolaşmasına rağmen, yani. uzmanlaşmış anaokulları ve okullar yeniden düzenleniyor ve özel ihtiyaçları olan çocuklar toplu kurumlara geliyor - bu, bu çocukların ve ebeveynlerinin yaşamlarında çok az şey değiştiriyor.
