Geçmiş Deneyimlerin Etkisi Altında Algımızın Bozulması. Aktarım Ve Karşıaktarım Fenomeni

Video: Geçmiş Deneyimlerin Etkisi Altında Algımızın Bozulması. Aktarım Ve Karşıaktarım Fenomeni

Video: Geçmiş Deneyimlerin Etkisi Altında Algımızın Bozulması. Aktarım Ve Karşıaktarım Fenomeni
Video: 🐐’nin Anlamı Ne? Kolombiya Nasıldı? ‘Underarm Servis’ Ayıp Mı? | MG x Sıkça Sorulan Sorular #8 2024, Nisan
Geçmiş Deneyimlerin Etkisi Altında Algımızın Bozulması. Aktarım Ve Karşıaktarım Fenomeni
Geçmiş Deneyimlerin Etkisi Altında Algımızın Bozulması. Aktarım Ve Karşıaktarım Fenomeni
Anonim

Sigmnud Freud tarafından tanımlanan aktarım olgusu, psikanaliz ve psikoterapötik uygulamadaki ana keşiflerden biridir.

Carl Gustav Jung'a göre, "aktarım, terapinin alfa ve omega'sıdır." Bu fenomen, geçmişten önemli figürlerle ilişkilerin duygu, beklenti, davranış ve diğer özelliklerinin şimdiki diğer insanlara aktarılması (yansıtılması) gerçeğinden oluşur. Bu tür aktarımlar, uzmanın teorik yönelimine tekabül ediyorsa, psikoterapötik süreçte araştırmaya tabidir, ancak aktarımın yalnızca psikoterapötik odanın duvarları içinde “yaşayan” bir fenomen olduğunu iddia etmek yanlış olur. Bu nedenle, önce bu fenomenin terapötik uygulamada ele alınmasına ve ardından günlük yaşamın gerçeklerine geçiyoruz.

PSİKOTERAPİDE TRANSFER VE KARŞI TRANSFER

Psikoterapötik uygulamada, aktarımın hızlı gelişimi genellikle uzmanın müşteriye karşı tarafsız bir tutum ve koşulsuz kabulünü (değerlendirmeler olmadan, kınama olmadan, müşterinin söylediklerine ifade edilen duygusal tepkileri) içeren terapötik pozisyonu ile kolaylaştırılır. Bu, danışanın geçmiş ilişki deneyimlerine bağlı olarak algılarını ve sonuçlarını etkileyerek psikoterapistin davranışının danışan tarafından farklı bilinçsiz yorumlarını kışkırtır - bir danışana terapist çok sıcak ve sempatik görünür (örneğin, empatik dinleme sayesinde) ve bir diğeri ise tam tersine soğuk, mesafeli ve kibirli (çünkü patronuna olan öfkesinde müşteriyle “birleşmez” ve haksız muamelenin kurbanı olarak ona acımaz). Annesiyle ilişkisi çok soğuk olan bir danışan, terapisti kendisine kayıtsız kaldığı için azarladı: “İşte arkadaşım yogaya gidiyor, hocası orada bir insan! … Senden daha iyi, daha insancıl, daha sıcak! Her zaman sarılır, sorar: “Nasılsın canım, ne yapıyorsun? Ve sen - ne kucakla ne de okşa!

Çoğu zaman, terapinin başlangıcında danışanlar terapiste idealize edilmiş bir aktarım geliştirirler - bilinçaltında sonunda daha iyi dinleyecek, daha incelikle anlayacak, daha iyi ilgilenecek vb. bir “ideal ebeveyn” bulma umudu vardır. vb. ad infinitum - yani, aslında, onu bir şekilde sorunlardan ve hoş olmayan deneyimlerden kurtaracak ve çocukluğun yaralanmalarını ve eksikliklerini telafi edecektir. Danışan çocuklukta ne kadar travma geçirmişse ve şimdi o kadar şiddetli bir şekilde aktarım daha güçlü hale gelir. Ayrıca, aktarımın gelişimi, danışanın belirli bir gerilemesine (bazıları geçmişe "dönüş" ve daha önceki duygusal durumların "canlanması") neden olan özel terapötik koşullar tarafından kolaylaştırılır - düzenli olarak toplantılara katılır, birçok bölümü hatırlar. geçmiş, özellikle çocukluktan itibaren, üzerinde çalışmak / savunma mekanizmaları (savunma mekanizmaları hakkında burada bulunabilir), birçok yaşanmamış duygu ve çağrışımlar, bitmemiş durumlar ve çatışmalar, bunlar Şimdiye kadar bilinçaltında güvenilir bir şekilde depolanmış, yüzeye çıkılmıştır.

Birçokları için terapist hayatta bir otorite ve önemli bir figür haline gelir. Ama neden terapist gerçekten annenin yerine geçemiyor, ona acımıyor, hemşire, iltifatlarla duş alamıyor, müşterinin özgüvenini artırmıyor ve geçmişteki hayal kırıklıklarını telafi edemiyor? Neden Etik Kurallarında, terapötik ilişkilerin sınırlarıyla ilgili, danışanla ofis dışında iletişimi teşvik etmeyen, terapistin zaten profesyonel olmayan bir ilişkiyle ilişkili olduğu kişilerle çalışmayı yasaklayan belirli normlar var?

Freud bile yoksunluk kuralını - yani müşterinin temas için çocuksu ihtiyaçlarının tatmin edilmesinin yasaklanmasını - getirdi ve terapistin müşteriyle temas halinde ortaya çıkan duygularını takip etmemesi gerektiği konusunda uyardı. Her şeyden önce, terapist her zaman gerçekliğin yanında "durur" ve gerçek şu ki, danışan artık bir çocuk değildir ve terapist bir ebeveyn değildir ve çocuklukta kolayca ve doğru bir şekilde özümsenen şey, gelişim sırasında belirli bir şekilde, bir yetişkinde artık çalışmıyor. Ebeveynleri tövbe eden ve çocukluğundaki bazı durumlarla ilgili olarak hatalı olduklarını kabul eden bir danışanının belirttiği gibi (çoğu kişinin hayali, ebeveynlerinin çocuklarına verdiği zararı telafi etme hayali!): “Şimdi beni takdir ediyorlar, ve övgü ve pişmanlık, ama hayır, bu değil - hayatta mükemmellik yoktur! Seviyorlarsa yetmez, yeterliyse senin istediğin gibi değil, öyleyse her şey çok geç, neden şimdi ihtiyacım var, daha önce düşünmeliydim. ben çoçukken! Artık kendime bakacağım!"

Gerçek şu ki, birçok huzursuz, birbiriyle “bağlı”, çatışan duyguların ve büyümenin olduğu geçmişten çözülmemiş veya tamamlanmamış ilişkiler, onları bastırmak ve onlardan kaçınmak, mevcut olumlu olanları telafi etmekle ilgili değil, nihayetinde, nedense daha önce yaşanmayan (yasaklanmış, bastırılmış ya da zihinsel kaynaklar o zamanlar yeterli değildi) o hayal kırıklıklarını, üzüntüleri, hayal kırıklıklarını, acıları ve öfkeleri yaşatmak için. Söylediği gibi: "Çocukluğunuzda bisikletiniz yoksa ve büyüyüp bir Bentley aldıysanız … çocukluğunuzda hala bir bisikletiniz yoktu."

Bu bağlamda, idealize edici ya da olumlu aktarım, daha sonra olumsuz bir aktarımla değiştirilir - müşteri, terapistin ne anne, ne baba, ne erkek kardeş, ne de eş olmayacağını hissettiğinde (ruh, çoğu zaman terapiste aşık olmak "umut içinde" çocukluk yoksunluğunu telafi eder), daha sonra terapist genellikle müşteri tarafından tamamen aynı sinir bozucu, vermeyen veya reddeden “kötü ebeveyn” olarak algılanmaya başlar ve çok bastırılmış acıya, üzüntüye neden olur ve öfke. Bu, müşterinin terapinin işe yaramaz olduğunu hissetmeye başlaması, terapistin onunla alay etmesi veya ona yardım etmeye çalışmaması, onu kınaması veya yetersiz bir önemsiz olarak görmesi ile ifade edilebilir - buna bağlı olarak birçok bireysel seçenek olabilir. ana çatışmanın içeriği / müşteri yaralanması. Birçok danışan terapiyi bırakma konusunda cazip hisseder (böylece hem “kötü” terapisti hem de yoğun “tehlikeli” deneyimleri aynı anda ortadan kaldırır). Bununla birlikte, tüm bu duygular, aktarımı “çözmek” için gereklidir - yani, geçmiş ilişkilerden kaynaklanan travmatik durumları anlamak, deneyimlemek ve sona erdirmek. Ve terapist zor bir görevle karşı karşıya - müşteri için artık ideal olmasa da istikrarlı, güvenilir, “yeterince iyi” bir nesne olarak kalırken, müşterinin değer kaybetmeden “büyülenmesine” ve “hayal kırıklığına uğramasına” izin vermek. Yani terapist, yine de, danışanın sahip olmadığı ebeveynin işlevlerini kısmen yerine getirmelidir - ama ebediyen sevgi dolu bir anne değil, kişinin çeşitli kusurlara katlanmak zorunda olduğu yetişkin dünyasına sempatik bir rehber, çeşitli duygular ve kişisel sorumluluk.

Bu nedenle, terapistle profesyonel değil, kişisel ilişkilerle bağlantılı insanlarla çalışmanız önerilmez - aktarım, bu çok kişisel, zaten duygusal olarak yüklü ilişkilere belirli bir şekilde "üst üste bindirilir" ve çok sayıda üretilir. gelecekte açıklığa kavuşturulması oldukça zor olacak olan çatışmalar ve kafa karışıklığı ve bunların hiçbiri ne terapistin ne de böyle bir "danışanın" yararına "işe yaramaz".

SAYAÇ TRANSFER

Danışanların genellikle yanıt olarak psikoterapistte belirli bir duygusal tepkiyi kışkırttıklarına dikkat edilmelidir - kucaklanmak ve acınmak istedikleri için ağlarlar, şiddetli korkuya neden olacak kadar sinirlenirler veya terapistin yardım etme girişimlerini değersizleştirirler. o kadar çok isterler ki hemen pencereden atılmazlarsa, o zaman kesinlikle "tedaviyi reddederler" bir an önce. Danışanın aktarımına yönelik duygusal tepkiler karşıaktarım olarak adlandırılmıştır.

Nasıl oluşur? Aktarım genellikle "duygusal yayın" yoluyla bir başkasına iletilir ve nadiren doğrudan sözlü bir mesajdır (yani, bir yetişkin konuşacaktır, ancak aktarım, konuştuğu şeyin içeriği aracılığıyla değil, form aracılığıyla gerçekleşecektir. adresi - yüz ifadeleri, tonlama, jestler, poz). Bu mekanizma, çocuk hala nasıl konuşacağını bilmediği ve BÖYLE ağlaması gerektiği çocukluğundan beri çalışmaktadır, böylece anne KENDİNİN çocuğun yemek istediğini ve kendini tarif etmediğini anlaması sağlanır. Bu duygusal yayın yoluyla aktarım iletilir ve bir tepkiye neden olur. Bu yayın, terapinin başlangıcında veya "kontrol altında" olan kişilerde daha az belirgin olabilir ve güçlü duyguların veya şiddetli zihinsel bozuklukların etkisi altında daha belirgin veya hatta kışkırtıcı olabilir. Örneğin, depresif bir danışan çok acı bir şekilde şikayet eder ve şikayet eder. Direkt olarak teselli edilmek ve acınmak istediğini söylemiyor ama duygusal isteği aşikar. Ancak daha agresif insanlar pratik olarak kışkırtabilir, belirli davranışlara zorlayabilir - örneğin, paranoyak bir müşteri terapisti kendine düşmanlık, profesyonelliksizlikle suçlayabilir, küstahlığın eşiğinde meydan okuyan bir tonda konuşabilir, böylece terapist sonuç olarak, doğrudan böyle agresif bir etkiyi ve iletişimi bu şekilde sürdürmenin imkansızlığını gösterebilir - yani, sonuçta, müşteriye ondan hoşlanmadığına ikna olması için hala "bir sebep verecektir" (oldukça, zaten, ancak gerçek). Aynı zamanda, profesyonel bir pozisyona bağlı kalma durumunda, paranoyak danışanların özelliklerini bilen terapist, bu tür etkileşimin nüanslarını oldukça doğru ama sıkı bir şekilde tartışabilecek ve bu, işbirliğine devam etme şansı verecektir. farklı bir şekilde (istemci kullanmasa bile). Terapist yeterince "çalışmamışsa" ve diğer insanların saldırganlığına ve onaylamamasına dayanması zorsa, o zaman müşterinin kışkırtmalarına yanıt olarak keskin bir şekilde geri çekilebilir ve savunma pozisyonuna geçebilir veya kibirli davranabilir. müşteri yerinde." Sonuç olarak, deneyimlerinde ve daha önce olduğu gibi, tekrar reddedilen ve kimse tarafından anlaşılmayan - böyle bir müşterinin savunma pozisyonunun ve güvensizliğin nereden geldiği artık gelmeyecektir. Terapist kendini donanımlı hissedebilir, ancak terapötik süreç başarısız olacaktır çünkü danışan terapistle rahat olmak zorunda değildir.

Terapist "çalışmamışsa", yani eğitim sırasında kişisel psikoterapide kendi çatışmalarının çoğunu çözmediyse ve mevcut sorunları çözmek için kendi psikoterapistini ziyaret etmeye devam etmiyorsa, o zaman büyük bir "oyunculuk şansı" var. müşterinin zararına karşı-aktarım" - yani, kelimeleri analiz etmek yerine doğrudan ifade etmek veya duygusal tepkilerini harekete geçirmek (baştan çıkarıcı bir müşteriyle cinsel ilişkiye girmek, “kötülüğü” terapiden çıkarmak, hizmet sağlamak ve hayatta mümkün olan her şekilde “iyi ve mutsuz” a yardım edin). Karşıaktarım terapist tarafından harekete geçirilirse, müşterinin değişmeye başladığı semptom ve davranışların pekiştirilmesine ve "en iyi" durumda, süresiz olarak terapiye "bağımlı" olan müşterinin bağımlılığının gelişmesine ve yeniden travmatizasyona yol açar. en kötü ihtimalle müşterinin durumunun kötüleşmesi.

Başlangıçta, psikanalizde, karşıaktarım tepkileri genellikle terapistin danışanın sorunlarına ve yaşam öyküsüne ilişkin nesnel ve hatta soğukkanlılıkla çalışmasına bir engel olarak kabul edildi, ancak psikanalitik pratiğin gelişimi sırasında yeni okullar ve yönler ortaya çıktı.ve birçok yetenekli psikanalist yazılarında danışanın hikayesini anlamada karşı pernoların önemini kanıtlamıştır. Gerçekten de, bir kişi çocukluktan itibaren, ailedeki ilişkiler, ebeveynlerin birbirleriyle ve çocuklarla olan ilişkilerine bağlı senaryolara bağlı olan diğer insanlarla belirli ilişki modellerini öğrendiyse, o zaman böyle bir senaryoyu (veya senaryo karşıtı) yeniden üretir. gelecek ve psikoterapist burada bir istisna değildir. Bu durumda, aktarım ve karşıaktarım analizi, deyim yerindeyse, 3B formatında durumları gösterir ve yalnızca müşterinin duygularını değil, geçmişten önemli nesnelerle olan tüm etkileşim modellerini de analiz etmenize olanak tanır. Örneğin, paranoyak bir danışan baba tarafından öngörülemeyen saldırganlık patlamalarından bahsederse, terapist güçlü bir korku yaşayabilir (danışanın çocukluk deneyimleriyle özdeşleşir - o zaman bu çakışan bir aktarımdır, uyumlu olarak adlandırılır) veya güçlü bir korku yaşayabilir. Çocuğu ağır bir şekilde travmatize eden müşterinin babasına öfke (bu transfer tamamlayıcıdır, yani tamamlayıcıdır). Böyle bir anda, müşterinin travması bariz hale gelir - korku ve kırılganlık anlarında kimsenin koruyamayacağı bir çocuk. Bununla birlikte, karşıaktarıma - "müşteri çocuğu" bu tür deneyimlerden koruma arzusuna - yanıt vermek yerine, terapist, müşterinin ortaya çıkan tüm zor ve çelişkili duygularıyla empatik bir şekilde empati kurar; bu, böyle bir ortak yeni deneyimin bir sonucu olarak, tahammül edilebilir, bölünebilir, kavranabilir - ve bu yaşam sayesinde geçmiş travmatik etkinin gücünden kurtuluş gelir.

MEVCUT HAYAT DURUMLARINDA TRANSFERLER

Herhangi bir travma / bitmemiş durum gelecekte yeniden üretilme eğilimindedir - psikanalistler ve gestalt terapistleri not eder. Elbette, terapi odasında aktarımın gelişmesi için özel koşullar yaratılır, ancak gerçekte bu fenomenler evrenseldir ve terapi odasının çok ötesinde başkalarıyla birçok ilişkiyi kapsar. Belirli bir yetkiye sahip herhangi bir kişi - doktorlar, öğretmenler, patronlar, kutsal babalar ve daha yaşlı veya daha deneyimli arkadaşlar ve akrabalar - transfer kapsamına giren ilk kişilerdir. Ve elbette, başlangıçtaki idealleştirme aktarımının, gelecekte sıklıkla hayal kırıklığı veya önemli bir çatışmanın yeniden üretimi ile değiştirildiği ortaklar.

Tamamen tanıdık olmayan insanlara aktarım gelişebilir mi? Belki ve genellikle çağrışımsal olarak gelişir. Anaokulumda çok zayıf bir öğretmen varsa, sarışındı ve Valya adında, çocuklara bağırdı ve kişisel olarak beni bir kez cezalandırdıysa, bölümün kendisi unutulabilir ve zayıf / sarışınlar / Valya için belirsiz bir hoşlanmama olabilir. - kalmak. Ve yaşam yolumda böyle bir şeyle karşılaştığında, ruh zaten bir tehdit ve bilinç hissediyor - bu kişi için irrasyonel bir hoşnutsuzluk. İnsanlar sözlü olmayan mesajları daha hızlı okurlar ve bu tür bir düşmanlık tam olarak fark edilmese ve doğrudan konuşmada ifade edilmese bile, bu, olumsuz tutumun başka bir kişi için açık olmadığı anlamına gelmez. Bilinçaltı da hızlı bir "okuma" yapar ve kısa süre sonra hoşlanmamanın oldukça karşılıklı olduğu bulunabilir (okumaya yanıt olarak olumsuz bir karşıaktarım gelişmiştir). Sonuç olarak, herkes "ilk bakışta insanları anladığını", aslında ne kendisine ne de diğerine ikinci bir şans vermeye ikna edecektir.

Tabii ki, herhangi bir aktarım, kelimenin tam anlamıyla bir kişinin doğrudan "babayı babaya benzeyen bir kişide görmesi" olarak anlaşılmamalıdır. Olay örgüsünde kendini tekrar eden ve geçmişteki çatışma durumlarında (ve muhtemelen unutulmuş) yer alan aynı duyguları uyandıran belirli bir etkileşim şemasından bahsediyoruz.

Elizabeth 27 yaşında, aniden ikizleri oldu ve kocası yardım etmesi için bir dadı tutmayı teklif etti. Elizabeth kabul etti, ancak bir şekilde bir dadı huzurunda dinlenmekten tamamen aciz olduğunu fark etti. Analiz sürecinde, Elizabeth'in dadı, kadının ondan çok daha yaşlı olduğunu düşündüğü (yani “deneyimli anne”), evi nasıl yönettiğini değerlendirdiği ve Elizabeth'in gerçeğini onaylamadığı ortaya çıktı. gündüz yatabilir. Bir dadıyken, sanki “işle meşgul” olduğunu gösterircesine evin etrafında bir sürü ev işi yapmaya çalıştı ve eğer evi terk ederse, o zaman çok önemli bir vesileyle. Elizabeth, dadı görünümünün, "bütün çocukları dadıları olmadan kendi başına yetiştiren" ve "hiç bir zaman kıçını kanepede baş aşağı bir şekilde yatıp kalkmayan" annesinin onaylanmamasına neden olduğunu hatırladı. Genelde annesi, kızının “fazla iyi yaşadığına” inanıyordu ve anne tarafından kınanmanın, kızının “fazla iyi” hayatının kaçınılmaz olarak meyvesini vereceği konusunda kıskançlık ve kaygıyla bağlantılı olduğunu fark etti. Bundan sonra Elizabeth, bakıcıyı çocuk bakıcısı olarak algılayabildi ve zamanı kendi ihtiyaçlarına göre planladı.

Aktarım en canlı şekilde bizi "yakalayan", birçok duyguya neden olan, bazen aşırı veya yetersiz durumlarda (geçmişten gelen bastırılmış duygular mevcut duygularla karıştırıldığından) kendini gösterir. Genellikle, neler olup bittiğine dair yorumlarımızın özellikleriyle ilişkilendirilirler.

Ailede, Maria bir "sihirli değnek", çok sayıda akrabaya her zaman yardım etti ve babasının ölümünden sonra annesine baktı. Annesi kırk yaşında dul olmasına rağmen, bundan sonra kronik sağlık sorunları yaşamaya başladı, bu yüzden Maria onu tuttu, tüm ev işlerini yaptı, annesinin iki köpeğini gezdirdi ve annesinin ayak işlerini yaptı. Uzun zamandır bu onun hayatının bir tarzı haline gelmişti ve "iyi kız" unvanının onun için çok önemli olduğunu ve herhangi bir kınama dayanılmaz olduğunu fark etmedi. Maria, çocuklukta okuldan beşten daha az bir not getirmeye itaat etmediyse veya cesaret edemediyse, onu bakımsızlık için yetimhaneye teslim etmeye söz verdiler, ayrıca baba kazayla doğduğunu hatırlatmayı unutmadı, çünkü annenin zamanında kürtajı olmadı - üçüncü çocuğa ihtiyaç yoktu. Maria enstitüde uzun yıllar öğretmen olarak çalıştı ve onun için ders yazan birçok öğrenciye yardım etti - terminolojisinde "fakir çocuklar" ve bölümden sürekli olarak "kötü teyzeler" de vardı. Maria'nın kurtarmaya gelme isteğinden yararlandı ve "döktü”Bu çok tatsız iş, kendileri bir kez daha hastalık izni aldıklarında yerine koydular - ve Maria'nın kendisi asla hasta olmadı. Maria, özellikle bölüm başkanının fazla mesai çalışmalarını ve değerlerini fark etmediği ve takdir etmediği gerçeğinden rahatsız oldu - her zaman daha küstah veya manipülatif "teyze" gördü ve göze çarpıyordu. Mary'nin algısının özellikleri, kişisel geçmişine dönersek netleşir - ailede üç kız kardeş vardı (Maria en küçüğüydü, en azından bir erkek çocuğu beklemiyorlardı, bu yüzden doğumdan bir "hayal kırıklığıydı") ve ebeveynlerinin dikkati için farklı şekilde savaşırlar. En büyüğü her zaman hastaydı ve ortanca kız kardeş, Mary'nin doğumunda, babasının beklentilerine göre “çocuksuydu”, sporda hünerli ve öğrenme yeteneğine sahipti. Maria ise rahat ve kullanışlı olmanın, ihtiyaç duyulmanın ve övülmenin yolunu “seçti”. Ablası evlendi ve diğeri kendi işini açtı ve sürekli hareket halindeydi - Maria'yı ailesine bakmak için terk ettiler. Bununla birlikte, babasının favorisi her zaman oğlunun yerini alan bir kız kardeşti: “Aslında, bizi her zaman birbirimize düşürdü ve ben asla kazanmadım” dedi Maria, şefle ilişkisinin özelliklerini tartışırken acı bir şekilde. departman, “ve anne, büyükanne ve teyzeler benim güvenilirliğimi kullandılar.. Tanrım, beni bu kadın krallığında kısırlaştırdılar ve hadım ettiler!”

PSİKOTERAPİ UYGULAMASINDAN BİR VAKA

Tamara 35 yaşında ve hayatı boyunca ulaşılmaz erkeklere aşık oldu. Dikkatlerini ve sevgilerini çekmeyi başardıysa, onlara olan ilgi anında düştü. Babası, Tamara çok küçükken annesinden boşandı ve onun tek kızı olmasına rağmen, çocukla fazla ilgilenmedi. Babam her zaman bir playboy olmuştur ve onun yanında çok sayıda kadın değişmiştir. Ara sıra, metresleri arasındaki aralıklarla bebeği yanına alır ve sonra onun için bir tatil düzenler (çünkü o birkaç yalnızlık anında, kız ona coşkulu gözlerle bakarak gururunu okşardı ya da suçluluk duygusuyla).). Yeni bir tutku ortaya çıktığında, kızına olan ilgisini tekrar kaybetti. Temyiz sırasında Tamara, onunla evlenmek için acelesi olmayan bir yabancıyla ilişki içindeydi, ancak onu ziyarete gittiğinde onu mümkün olan her şekilde şımarttı ve eğlendirdi. Tamara'ya ideal bir adam gibi görünüyordu ve onu herhangi bir şekilde onunla evlenmeye zorlamaya hazırdı. Sık sık anksiyete-depresif durum atakları ile bağlantılı olarak terapiye geldi ve terapisti olarak bir erkek seçti. Terapistle yaptığı görüşmelerde çoğu zaman rüyalarının erkeği hakkında konuşarak geçirmesine rağmen, bu onun terapistle açıkça flört etmesine ve davranması için kendini baştan çıkarmasına engel olmadı. Küçük bir kız rolüne (bazen korkmuş gibi) geçti, kıkırdadı, utandı ve hayatın sorunlarını çözmede çaresizlik gösterdi. Çalışma sürecinde, babasının kadınlarını kıskandığını, kendini her zaman önemsiz hissettiğini, bir erkek için cinselliğin ve baştan çıkarıcı kadın güzelliğinin ilk sırada olduğunu erken öğrendiğini hatırlattı. Aynı zamanda, bakım ve desteğe olan ihtiyacını da duyurdu. Terapist Tamara ile bu ikircikli mesajları, onun gerçekleşmemiş umutlarını, çocuklukta reddedilmenin ve terk edilmenin acısını tartıştı. İşin ikinci yılında (büyük olasılıkla karşıaktarımın etkisi altında), terapist müşteriyi tatili hakkında önceden uyarmayı unuttu, bu da öfkesine neden oldu - yine en öngörülemeyen şekilde terk edildi! Terapisti duygusuzluk ve ihmalle suçladı, ardından yorumları açıkladıktan sonra bu duygularını babasına yönlendirmeyi başardı. Öfkesi içinde yaşarken, hayallerinin ve babasıyla ilgili gerçekleşmemiş beklentilerin yasını tutarken, Tamara, ilişkilerinin ciddi bir değeri olmadığı anlaşılan bir kişiye (o yabancıya) neden bu kadar güçlü bağlı olduğunu merak etmeye başladı. ve herhangi bir şekilde daha fazla yakınlaşma başlatmadı. Birkaç açık çatışmadan sonra (daha önce Tamara, onları tekrar terk edileceği korkusuyla başlatmaya cesaret edemedi), bu ilişkiyi sona erdirdi: “Sonsuza kadar“açlık tayın”ile yaşamayacağım!” Bir yıl sonra, yaklaşık altı ay boyunca kendisine kur yapan erkek kardeşinin bir arkadaşının yanına taşındı. Başlangıçta ona sıcak davrandı ve zamanla, "ilk görüşte aşk" veya "vahşi tutkulu çekim" hissetmeden, bu adamla ilgili olarak derin bir şefkat, hassasiyet ve güven keşfetti …

Sonuç olarak, aktarımla ilgili duyguların birçoğunun hem danışan hem de terapist için anlaşılması ve dahası telaffuz edilmesi için acı verici olması nedeniyle aktarımla çalışmanın kolay olmadığı söylenmelidir. Ancak, müşterinin sorumluluğu yalnızca terapisti algılamasının özellikleri ve kendisine yöneltilen duygu ve fanteziler hakkında zamanında iletişim kurma ihtiyacıyla sınırlıysa, o zaman aktarım ve karşıaktarımla çalışmak için psikoterapist daha da fazlasını yapmalıdır. çabalar - bu duygusal tepkileri tanımak ve onları kendi çatışmalarından ve çarpıtmalarından ayırt etmek önemlidir. … Bunun için, psikoterapist aktarımla çalışma konusunda özel beceriler konusunda eğitilmeli, ayrıca (yukarıda bahsedildiği gibi) uzun süreli bir terapi sürecinden geçmeli ve ardından mevcut sorunlar üzerinde çalışmak için psikoterapistini ve durumunu analiz etmek için bir süpervizör düzenli olarak ziyaret etmelidir. İş. Önceki modellerin çeşitli açılardan nasıl yeniden üretildiğini, bunun algıyı nasıl etkilediğini gösteren bilgiyi müşteriye doğru bir şekilde aktarmanın ne zaman uygun olduğunu anlamak ve müşteri ile birlikte bu tür aktarımların temel nedenlerini araştırmak gerekir. Bütün bunlar, olumsuz aktarımın gerçekleşmesi nedeniyle terapötik süreçteki bozulmaları önlemenin yanı sıra, eski algı modellerini güvenli bir deney alanında tanımayı ve onları yeni, daha etkili olanlarla değiştirmeyi, gerçekliğin test edilmesini iyileştirmeyi ve yardımcı olmaya yardımcı olur. bitmemiş durumların yükünü geçmişten kurtarmak için.

Önerilen: