2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55
Çocukluğunda birçok kişi çirkin ördek yavrusu hikayesini sevdi ya da en azından biliyordu.
İnsanlar genellikle onun güzel bir kuğuya sihirli dönüşümüne sevinirler, yine de, "kuş bahçemizde" belirsiz ve çok anlaşılmaz bir yaratık göründüğünde, toplum buna bu ünlü masalın kahramanlarıyla aynı şekilde tepki verir.
Bu yazıda, “normal dışadönük ebeveynlerden” oluşan bir ailede şizoid bir çocuk doğduğunda bazen neler olduğunu tartışacağız.
Erken çocukluk
Şizoid çocuklar genellikle çok duygusal değildir, daha doğrusu yetişkinlerin gösterişli neşesine her zaman karşılık vermezler ve her zaman duygularını "aynalamazlar". Ve yetişkinler, onlara kayıtsız bir şekilde bakan bir bebek görünce, ona geleneksel olarak kabul edilen tüm temel duygu ve duyguları göstermeye parlak ve hatta abartılı bir şekilde çalışırlar. Ve çocuğun hala çabalarına cevap vermediğini fark ederek, bu kasvetli küçük yaratığın sonunda onlara gülümseyeceğini umarak daha da çılgınca gülmeye ve tezahürat etmeye başlarlar.
Küçük şizoidler, kültürümüzde yaygın olan tanıdık "gelişimsel teknikler" ve eğitim yöntemlerine karşı biraz kayıtsız ve hatta düşmanca davranıyorlar. Bu nedenle, farklı mizaçlara sahip olan ve “bulutlarda süzülen” ve “sonsuzluğu düşünen” insanlarla iletişim kurmaya alışkın olmayan ebeveynler ve akrabalar, çocuklarının tamamen normal olmadığını veya en azından gelişiminin gerisinde olduğunu düşünmeye başlarlar.. Daha da kötüsü, ona böyle davranmaya başlarlar.
Şizoid çocuklar aşırı duygu ifadesinden ve çok yüksek sesle, neşeli konuşmalardan hoşlanmazlar, ancak torunlarını veya torunlarını “normal bir insan” haline getirmeye çalışan ebeveynleri ve daha sıklıkla büyükanneler, neşeli ünlemleriyle onları “canlandırmaya” çalışırlar.. Ellerini burunlarının önünde çırparak "tamam tamam babaannemle nerede yaşıyorduk!"… Aynı zamanda, çocuğun en iyi ihtimalle onları görmezden geldiğine ve daha sık olarak - sadece kendi içine daha fazla çekildiğine dikkat etmezler.
Duyguların şizoid çocuklara yabancı olduğu fikri yanlıştır, aslında oldukça duygusaldırlar ve doğrudan kendilerine yönelik duygu ve duyguların tezahürüne ve anlayacakları bir biçimde çok hassastırlar.
Şizoidler, duygularını ve duygularını ifade etmeyi sıradan insanlardan daha zor bulur. Duygu alanlarının dilbilgisi ve sözdiziminin, toplumda onaylanan duyguları ifade etme kurallarından farklı olduğunu söyleyebiliriz. Pek çok insan şizoidlerin alışılmışın dışında düşünebildiğini fark eder, ancak bazı nedenlerden dolayı duygularını biraz egzotik bir biçimde ifade ettiklerini kabul etmezler. Bu ifade, açık otizm belirtileri gösteren şizoidler için bile geçerlidir.
Şizoid çocuklar herkesten daha geç emeklemeye, yürümeye ve konuşmaya başlar. Aynısı, tüm normal çocukların belirli yaşlarda göstermesi gereken diğer birçok beceri için de geçerlidir. Bütün bunlar çoğu zaman ebeveynlerin ve akrabaların çocuk için endişelenmeye başlamasına neden olur.
Ancak daha da kötüsü - bazıları, ebeveynlerin dikkati ve sevgisi için gerekli duygularla onlara cevap vermedikleri için hayal kırıklığına uğramaya veya onlara kızmaya bile başlar. Ebeveynlerin şizoid bir çocuğa attığı bu bilinçli ve bilinçsiz endişeler ve korkular, duygular ve duygular kompleksi, diğer çocuklar için "hapsedilmiş" bu dünyada sosyalleşmesini kolaylaştırmaz.
anaokulu ve okul
Daha sonra şizoid çocuklar hem anaokulunda hem de okulda oldukça beklenen sorunları yaşamaya başlarlar. Gerçek şu ki, eğitim sistemimiz ve sosyal normlarımız daha çok farklı karakterdeki insanlara odaklanıyor. Ebeveynler, şizoid bir çocuğun karakterini "öfkelendirmek" için, onu genellikle her zaman ilgi çekici olmayan çeşitli çevrelere ve bölümlere gönderir veya bazen teşhis koyan ve gelişimsel gecikmeler yaşayan doktorlara ve çocuk psikologlarına sürükler. duygusal alanın biraz hadım edilmesi.
Lisede, şizoid çocuklar genellikle ilkokuldakinden çok daha iyi öğrenmeye başlarlar: Tıkanmaktan ziyade anlamaya daha fazla vurgu yapılır. Ama bu, akıllı ve duyarlı öğretmenlerle karşılaşmaları şartıyla.
Şizoidlerin genellikle zayıf akran ilişkileri vardır. Bazı "yabancı" olduklarını hisseden diğer çocuklar "saçma ucube" ile alay etmeye ve zorbalık etmeye başlar. Çok sık zorbalık söz konusu olur. Öğretmenler ayrıca canlı ve hızlı zekalı çocuklara daha düşkündür, anlayışlarındaki şizoidler bulutlardadır ve öğretmeni iyi dinlemezler. Ve öğretmenler tarafından yapılan kamuoyu açıklamaları, dikenler ve alaylar çoğu zaman sınıfta şizoidin reddedilmesini güçlü bir şekilde körüklüyor.
Stres ve olumsuz aile ortamının sonuçları
Tüm çocuklar gibi, şizoidler de aile skandallarına ve saldırganlığa, tıpkı saygısızlık veya onurlarını küçümseme girişimlerine ve çabalarını değersizleştirmeye yönelik eylemlere müsamaha göstermezler. Üstelik, şizoidler, sıradan çocuklardan daha sık, ebeveynlerinin yanlış anlama durumlarıyla karşı karşıya kalırlar.
Ve anlayış tam da onların umutsuzca ihtiyaç duydukları kaynaktır. Önlerinde diğer insanların gördüğünden biraz farklı bir ışıkta açılan karmaşık dünyayı anlamak onlar için zordur. Hem sosyal dünyanın dilini hem de özel "şizoid konuşmalarını" anlayacak bir tercümana ihtiyaçları var.
Sözde "geleneksel dünya"nın çok mantıklı olmadığını belirtmekte fayda var. Sosyal dünyamıza “tüm dünyaların en iyisi” denilemez: İçinde çok fazla aptal, haksız ve mantıksız var. Ancak çoğu zaman, "normal insanlar", inançla onaylanan tüm kuralları aşikar, açık bir şey olarak kabul ederler. Ve şizoidler bunu yapamazlar, genellikle doğrudan taklitle ilgili ciddi sorunları vardır - bir şeyi yeniden üretmek için önce onu anlamaları gerekir.
Aile skandalları ve şizoidlere karşı doğrudan saldırganlık, kendi içlerine çekilmelerine yol açar. Ve çoğu zaman içinde bıraktıkları “iç dünya”, doğuştan bilinçlerine açık olan “gizli gerçeklik” veya “sıradışı dünya” değildir. Şizoidleri "özel" kılan ve onlara diğer insanlara göre "rekabet avantajları" sağlayan dünyaya dalmak yerine, travmatize şizoidler basitçe kendi ruhlarına çekilirler.
Tüm tuhaflıklarıyla özel "şizoid dünyaları", şizoidin ruhuna ve acı çektikleri o saldırgan sosyal çevreye yansıtılır. Oldukça garip bir karışım ortaya çıkıyor - şizoid bir çocuğun kafası karışmış ve bastırılmış Ego'sunun yaşadığı iddialılık, sıcak öfke, kızgınlık ve endişe. Şizoid, kendisini saldırgan ve düşmanca bir dünyadan tuhaf ve dolayısıyla yetersiz çalışan psikolojik savunmalarla korumaya çalışır. Onların yardımıyla, bir şekilde kendini kurtarmayı, daha az acı çekmesini sağlamayı başarır, ancak sosyal bir bakış açısından, daha da az uyarlanabilir hale gelir.
Şizoid çocuklar, baş etmeleri çok zor olabilen tuhaf ve depresif bir gerçeklikte yaşamaya başlarlar. Nispeten başarılı vakalarda, şizoidin fantazisi sosyal gerçekliğin gerçeklerini fetheder ve onların iç (psikolojik) dünyalarında çeşitli “sihirli yardımcılar” bulunur ve bir bütün olarak psişeleri, farklı ülkelerden insanların içine doğduğu “büyülü bir dünyaya” yeniden doğar. düşman dış dünyanın erişimi yok.
Ebeveynlerin yanlış anlaması, şizoidlerin kendilerini ve dünya algılarını bir şekilde ifade etme girişimlerinden vazgeçmelerine yol açar. Özellikle ilgi alanlarına, fantezilerine ve hobilerine yönelik alaylara, değersizleştirmelere veya sosyal olarak yüklü eleştirilere acı verici tepkiler verirler. En uç durumlarda, kendilerine olan inançlarını kaybederler ve kendilerini anormal ve çılgın olarak görmeye başlarlar.
Çocuklarıyla temas kurma umudunu yitiren ebeveynlerin sadece ona olan inancını değil, aynı zamanda ona olan sevgisini de kaybettiği oldukça sık görülen durumlar vardır. Ancak, “bir çocuğu sevmek” için sosyal gerekliliğe teslim olarak, tüm duygu ve hisleriyle birlikte, önyargısız ve tepkisiz çocuklarına yansıttıkları bir suçluluk duygusu yaşamaya başlarlar. Böylece çocuk sevilmediği için suçlanır.
Bu ebeveyn suçluluğu yansıtmaları, çocuğu sevgi eksikliğiyle suçlamakla ifade edilebilir:
- "Seninle neşe içinde tanışmak için gülümsemeyecek, sarılmayacak ya da acele etmeyecek!"
- "Zararlı, her zaman aklında!"
- "Bana ne olduğu, ona ne söylediğim umurunda değil. Ben patlayabilir ya da gözyaşlarına boğulabilirim ve o aptal oyuncağını elinde melankolik bir şekilde döndürecek, bana hiç dikkat etmeyecek!”
Çoğu zaman, "duyarsız" ve yetersiz çocuğa olan sevginin kaybı, "haklı öfke" gibi bir şeye dönüşür. Bir çocuk hem kendi günahlarıyla hem de babasına ya da büyükbabasına benzediği gerçeğiyle suçlanabilir: "hepsi babasındadır: ayrıca herkesi umursamaz, sadece aptal kitaplarını karıştırmak ya da bilgisayara girmek için."
Tüm bu stresler, şizoid bir çocuğu normal bir insana dönüştürme girişimleri, dünyasının değerini yanlış anlama ve gözden düşürme, toplumdan gelen alay ve zorbalıkla birleştiğinde, “çirkin ördek yavrusu”nun aşağılık bir topal ördek olarak kalması gerçeğine yol açabilir. donuk donuk ejder ve asla "siyah kuğu"ya dönüşmez. Ve toplumumuzun kendini yeniden düzenlediği o “kuş avlusunda” herhangi bir tavuk ya da hindi, “çirkin şizoid”e üstün bir gözle bakacaktır - ve en kötüsü, şizoidin kendisinin kendi aşağılığına inanacak ve kendini bulma umudunu yitirmesidir.
Şizofrenojenik ebeveynler
Bazı ebeveynler, çelişkili veya dedikleri gibi "kararsız" mesaj ve tutumlarıyla her çocuğu şizofreniye yakın bir duruma getirebilir. Ve şizoid bir çocukları olması durumunda bu görev onlar için çok daha kolay hale gelir.
Şizofrenojenik ebeveynlerin yaptığı ilk şey, çocuklarına kendi yüksek kaygı ve iç gerilimlerini "bulaştırmak"tır. Sosyal korkularını çocuklara yansıtırlar ve aktif olarak onları buna inandırırlar.
Bir çocuğun "kişiliğini bölmenin" en karmaşık yöntemi, ona çelişkili talepler ve tutumlar göndermektir, örneğin: "Duygularını serbest bırakma!" - Anneye sevgi gösterme şartına paralel olarak, annenin kendisini ilgilendiren konu ve meseleler hakkında endişelenmek. Bir çocuktan dahi olmasını talep edebilir ve aynı zamanda gösteriş yapmaması ve “herkes gibi olması” konusunda ısrar edebilirsiniz. "Bir kız mütevazı olmalı" - ve aynı zamanda, "Neden hiçbir hırsın yok!"
Anne, çocuğun babasına saygı duymasını talep edebilir ve aynı zamanda kocasıyla sürekli kavga eder, çocuğun yanında onu azarlar, küçük düşürür ve değersizleştirir. Çocuklar ebeveynleri ile özdeşleşme ve imajlarını psişelerinde içselleştirme eğilimindedir. Bir çocuğun ruhuna yerleşen bu görüntüler bir yandan süper değer kazanır (çocuk ebeveynlerini sevebilir), ancak aynı zamanda sert olumsuzluklarla suçlanır. Ebeveynlerin içselleştirilmiş görüntüleri, çocuğun iç dünyasında zaten "aile skandallarını" sürdürür, uyumunu ve bütünlüğünü bozar.
Sıradan çocukların doğal sosyal yansımaları vardır ve ebeveyn gereksinimlerinin “gelenekselliğini” daha kolay anlarlar, ebeveyn skandallarında ve küfürlerinde neyin doğru olduğunu ve neyin abartı olduğunu anlayabilirler. Ebeveynlerinin birbirleriyle oynadıkları ve onları da dahil etmeye çalıştıkları oyunları sezgisel olarak anlarlar. Şizoid çocukların sosyal yansıma sorunları vardır ve "ebeveyn lanetlerinin" geleneklerini anlamak onlar için zordur - onları yüz değerinde alabilirler ve ayrıca duyduklarını tuhaf bir şekilde uğursuz biçimler haline getirirler.
Şizoid bir çocuğa sahipken hatırlamanız gerekenler
- İnsanlar farklı karakterlere sahiptir ve çocuğunuz mizaç ve ruhunun iç yapısı açısından her iki ebeveyne de çok benzemeyebilir.
- Şizoidi "herkes gibi" yapmaya çalışmamalısın. Şizoid çocuğun bireyselliğini ortaya çıkarmak için desteğe ihtiyacı vardır. Sonuç olarak, diğer çocukların sezgisel olarak ustalaştığı her şeyi öğrenecek, ancak buna kendi yöntemiyle gelecek. Ebeveynler çocuğunu anlamaya çalışmalı, dalgasına uyum sağlamalı ve ruhunun müziğini duymalıdır.
- Çocuğu yavaş yavaş toplumun yapısıyla tanıştırmak ve onun gibi düzenlenmemiş insanları tanımak ve olup bitenlere farklı tepkiler vermek için ona müttefik olmak gerekir.
Aslında, şizoidin başarılı bir şekilde kendini gerçekleştirmesi için, onun için mevcut olan dünya vizyonunu ve onu ziyaret eden fikirleri nispeten anlaşılır bir dilde ifade etmeyi öğrenmek önemlidir. Ayrıca sosyal ve kişilerarası düşünme becerilerine de hakim olması gerekir. Şizoidler bu becerilere her zaman doğal bir şekilde, sezgisel olarak hakim olmazlar, çoğu zaman bu konuda yardıma ihtiyaç duyarlar. Her insan gibi, şizoid çocukların da kendilerine ve benzersizliklerine inanmaları önemlidir.
Önerilen:
Psikolog Svetlana Royz: Ebeveynler, çocuğun Okul Için Değil, Okul çocuk Için Olduğu Hissini Hatırlamalı Ve Içlerinde Tutmalıdır
Dünya değişiyor ve her taraftan ebeveynler küçük çocuklarına yalnızca geleneksel olarak okumayı ve saymayı değil, aynı zamanda yaratıcılığı, eleştirel düşünmeyi de öğretmeye teşvik ediliyor … Aynı zamanda, modern ebeveynlerin kendileri giderek artan bir şekilde yorgunluk hissediyor ve stres yaşıyor.
"Babanın Sevgisi" Erkeklerle Ilişkileri Nasıl Yok Eder?
Birçok kadın güçlü, özenli ve sevecen bir erkeğin hayalini kurar. Bazıları açıkça “babam gibi olmak” diyor, diğerleri - “sadece babam gibi değil” ve elbette benzer bir tane buluyor. Bir kız ve bir baba arasındaki ilişki farklı olabilir - zor ve toksik, sıcak ve açık.
Okul Aile Komitelerinde Güç Mücadelesi. Bir Bardak Suda Ciddi Fırtınalar
Wattsappa'nın gelişiyle hayatımız değişti. Daha önce yılda iki veya üç kez veli toplantılarında mümkün olan konuları gruplar halinde tartışmaya başladık. İnternet hayatımızı büyük ölçüde değiştirdi, şimdi dünyanın diğer yarımküresindeki bir olayı anında öğreniyoruz ve daha sık olarak resmi haberlerden değil, yoldan geçen bir videodan.
Aile Hedefleri Ve Başarı. Modern Erkeklerin Hedefleri. "Başarı" Kavramının Anlaşılmasındaki Farklılıklar Ve Yaşamdaki Hedefler Nedeniyle Beş Tür Aile Sorunu
Aile hedefleri. Yirmi yıl önce aile psikolojisini uygulamaya başladığımda, aynen böyleydi. Aşık ve evli çiftlerdeki çatışmaların yaklaşık üçte biri tam olarak bu nedenlerle ortaya çıktı: daha önce, yaşam amaçlarındaki farklılık, olağan yaşam biçiminden ve ebeveynlerin yaşamlarının klişelerinden kaynaklanıyordu.
AİLE HAYATI. BİR AİLE PSİKOLOĞUNDAN 6 TEMEL AİLE HAYATI SENARYOSU
Aile hayatı. Gördüğünüz gibi, aile psikologları boşanma durumunu temelden çözemezler. Ama yine de, biz aile psikologları hala var olduğumuza göre, en azından bir şekilde erkeklere ve kadınlara, kocalara ve eşlere, çocuklarına ve akrabalarına yardım etmeliyiz.
