Yaramaz Veya Neden Gençler Bir Meslek Seçmeyi Zor Buluyor?

İçindekiler:

Video: Yaramaz Veya Neden Gençler Bir Meslek Seçmeyi Zor Buluyor?

Video: Yaramaz Veya Neden Gençler Bir Meslek Seçmeyi Zor Buluyor?
Video: Aziz 2. Bölüm 2024, Mayıs
Yaramaz Veya Neden Gençler Bir Meslek Seçmeyi Zor Buluyor?
Yaramaz Veya Neden Gençler Bir Meslek Seçmeyi Zor Buluyor?
Anonim

Ergenlerle yapılan kariyer rehberliği çalışmasında, bu tür sorumlu bir seçim yapma ihtiyacına ilişkin kaygı, belirsizlik ve kaygılarıyla sık sık karşılaşıyorum.

Ve bu DOĞAL'dan daha fazlası! Çünkü bir gence daha önce hiç yapmadığı bir görev verilir: bağımsız olarak bir meslek seçin. Bundan önce, elbette, zaten bağımsız kararları vardı, ancak yine de çok büyük ölçekli değildi ve çoğu durumda ona ipuçları, yardım teklif edildi ve hatta ne yapması gerektiği söylendi. Ve şimdi öğretmenler, ebeveynler ve hatta belki komşular ona kesinlikle bir soru soracaklar: "Peki, kim olacağını zaten anladın mı?"

Böyle sorumlu bir karardan önce her zaman endişe vardır, ancak saklanabilir. Öyle ki, bir yabancının bakışı ve hatta bazen çocuğun kendisi bile gerçekte neler olup bittiğini anlamaz. Aşağıdakiler, bir meslek seçerken gençlerin karşılaştıkları ve kaygılarının sıklıkla gizlendiği yaygın zorluklardan bazılarıdır.

KARMAŞIKLIK VE "NE İSTEDİĞİMİ" BİLMEMEK

Bu normdur. "Ne istiyorum" sorusunun cevabı, kişinin kendini, özelliklerini, arzularını belirli bir düzeyde anlamasını gerektirir. Ve bu anlayış gökten inmez, ergenlikte yalnızca "devranış kazanan" bir kendini tanıma sürecidir. İnsanlar yıllardır bu sorunun cevabını arıyor. Bu aramayı kolaylaştırmak için, ebeveynlerin gence bilgi biçiminde "ayaklarının altında destek" vermesini öneririm: kendisi hakkında, meslek dünyası hakkında, yetişkinlik hakkında.

MESLEĞE VE İŞE İLİŞKİN İLLÜZYONLAR

Bazen gençlerden şunu duyabilirsiniz: "Emir vermek ve hiçbir şey yapmamak için bir iş adamı olacağım" veya "Bir programcı olacağım, bilgisayarın başına oturacağım - ve bunun için para alacaksınız." Bir gencin neden böyle bir vizyonu vardır - herkesin kendi nedenleri vardır. Ama bildiğiniz gibi, illüzyon ne kadar uzun süre beslenirse, yıkımı o kadar acı verici olur. Bu durumda, yanılsamalarının şiddetli eksilerini göstermek gerçekten önemlidir, ancak artıları unutmamak - gerçek, yanıltıcı değil, ancak (bir kanca gibi) bağlayabileceğiniz gelecekteki mesleğin oldukça olası sevinçleri hakkında onun motivasyonu.

GELECEKTE ÇALIŞMAK İSTEMİYOR

Nedenleri de farklıdır. Anksiyeteden - "Baş edemiyorum, öyleyse neden hiç denemiyorsunuz", motivasyonsuzluğa ve çalışmak için böyle oluşturulmuş bir tutuma. Burada gençle, bu tavrı nereden aldığını anlamak çok önemlidir. Bu görev # 1'dir. Ayrıca, gençlere çalışmanın olumlu yönlerini, gelişim için bir teşvik işlevi görebilecek avantajları göstermeyi öneriyorum. Örneğin, "Çalışırsanız kazanırsınız. Ve bu parayla seyahat edebilir veya retro araba heykelcikleri koleksiyonunuzu yenileyebilirsiniz." Motive edecek bir teşvik arayın, çünkü hiç kimse gibi çocuğunuzu tanıyorsunuz.

SEÇİM DURUMUNA DÜŞÜK TUTUM

Kaygı genellikle burada da gizlenir. Evet, o kadar derin ki dışarıdan her şey kayıtsız görünüyor. Bunu yüzeye çıkarmak, (ilk etapta çocuk için) neden gerçekten endişeli olduğunu duymak ve İLGİLENMESİ için onu sürece dahil etmeye çalışmak önemlidir. Günümüzde, bir meslek seçmek için sadece yararlı değil, aynı zamanda eğlenceli olan birçok ustalık sınıfı, oyun ve etkinlik var. Çocuğunuza bir kariyer seçmenin sadece ciddi değil, aynı zamanda heyecan verici olduğunu gösterin.

TEK MESLEKTE "BİSİKLET"

"Makinist olacağım!" bir çocuktan tek duyabildiğin bu mu? Ayrıca birkaç neden var:

- Ya da bir kez, bir nedenden dolayı, bu mesleği hafızasında tuttu (örneğin, büyükannem çocukken demiryoluna bindi ve makinist olacağımı söyledi, ama çok eğlenceliydi!).

- Yoksa bir gencin kelimelerle açıklayamadığı sezgisel yeteneği mi?

Çocuğun yeteneklerinin ve kişisel niteliklerinin (profesyonel teşhis, konsültasyonlar) nesnel bir değerlendirmesi, gerçekte ne olduğunu kontrol etmeye yardımcı olacaktır. Bu, mesleğinin sezgisel bir duygusuysa, bu zaten ergenin kişiliğine yansımıştır - potansiyel yetenekler, eğilimler, tercihler vardır. Ancak genç şu ana kadar "Makinist olmak istiyorum, çünkü teknik sistemleri seviyorum, dikkatliyim, her zaman rotayı takip ediyorum, trenler ve nasıl çalıştıkları ile ilgileniyorum vb" diye açıklayamıyor.

Web seminerimin bir kaydını izleyerek ebeveynlerin bir çocuğa meslek seçiminde nasıl yardımcı olabileceği hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz:

Peki, Nekhochukh hakkındaki karikatürün sonunda nasıl "I WOOOOOOOOOOOO!" diye bağırdığını hatırlayın. Gençlerinizin bilinçli, gerçek İSTEKlerini daha sık söylemelerini dilerim.

Önerilen: