ÇOCUK GELİŞİM PSİKOLOJİSİ: BÜYÜMENİN FARKLI EVRELERİNDE ESAS ŞEY

Video: ÇOCUK GELİŞİM PSİKOLOJİSİ: BÜYÜMENİN FARKLI EVRELERİNDE ESAS ŞEY

Video: ÇOCUK GELİŞİM PSİKOLOJİSİ: BÜYÜMENİN FARKLI EVRELERİNDE ESAS ŞEY
Video: 3) Gelişim Psikolojisi Temel Kavramları-Gelişim Psikolojisi Dersi - Ayşegül Aldemir (2017) 2024, Mayıs
ÇOCUK GELİŞİM PSİKOLOJİSİ: BÜYÜMENİN FARKLI EVRELERİNDE ESAS ŞEY
ÇOCUK GELİŞİM PSİKOLOJİSİ: BÜYÜMENİN FARKLI EVRELERİNDE ESAS ŞEY
Anonim

Bebek yaşı (1 yıla kadar). Bir bebeğin hayatının ilk yılı, psikolojik gelişimi için inanılmaz derecede önemlidir - sonuçta, bu dönemde, daha sonra insanları sevme ve insanlarla yakın ilişkiler kurma yeteneğine dönüşen “dünyaya temel güven” ve bağlanma oluşur.. Bu dönemde annenin ana görevi hassas ve "sıcak" olmaktır: çocuğun tüm ihtiyaçlarına cevap vermek ve karşılamak, maksimum bedensel temas sağlamak (emzirme, kollarında taşıma), bebeği bu anlaşılmaz şeyle tanıştırmak. onun için dünya. Bebeğin en önemli ihtiyacı anne ile duygusal iletişimdir ve bunu geliştirmenin en iyi yolu, annenin her zaman orada olduğu hissinden bebeğe bir güvenlik hissi vermek ve ayrıca fiziksel aktivite (emekleme) için özgürlük sağlamaktır. çok önemlidir - beyinde interhemisferik bağlantıların oluşumuna katkıda bulunur).

Erken çocukluk (1 ila 3 yaş arası). Bir yaşında, ilk gelişimsel kriz gözlemlenir - bebek eylemlerinde nispeten bağımsız hale gelir, ancak davranışları hala istemsizdir: dürtülere ve anlık arzulara tabidir, kolayca geçiş yapar ve dikkati dağılır. Çocuk yürümeye başlar ve annesinden bağımsızlık için ilk özlemleri vardır - kaçar, "itaat etmez", bu yaşta ilk öfke nöbetleri ve kaprisler ortaya çıkar. Ebeveynler bu tür tezahürlere anlayışla davranmalıdır - bebek bunu "bilerek" yapmaz, "kötülük için" ve "manipüle etme" yapmaz. Sadece bir şey istediği gibi olmadığında çok üzülür ve bu kontrolsüz duygusal tepkilerle ifade edilir. Bu dönemde annenin asıl görevi yakın olmak ve teselli etmek, dikkati başka yöne çekmek, dikkati dağıtmak, tehlike bölgesinden uzaklaştırmak veya çocuğun başkalarına zarar verme (itme, ısırma, kavga etme) girişimlerini durdurmaktır. Çocuktan yetişkin ve bilinçli davranışlar beklememeli ve sakinleşmesini, durmasını talep etmemelisiniz - keyfiliği ve eylemlerini kontrol etme yeteneği henüz gelişmemiştir ve anne hala bebeğin tüm eylemlerinden ve eylemlerinden sorumludur.

İki yaşında ilk "hayır!" - çocuk annesinden ayrıldığını hissetmeye başlar ve "bazıları" kendi, oldukça taze bağımsızlık duygusunu öne sürer. Ne de olsa psikolojik olarak anne babadan ayrılabilmesi için bebeğin direnmesi, anne baba kontrolüne, talimat ve isteklerine direnmesi gerekir. Yetişkinler için, çocuğun bağımsızlığını gösterebileceği koşullar yaratması önemlidir - seçme hakkını sağlamak (örneğin, mavi veya yeşil bir tişört giyme), "hayır" deme fırsatı vermek, teklifte bulunmak. bir şeyi yasaklamaya zorlandıklarında bir alternatif.

Üç yaşında, çocuklar genellikle erken çocukluk döneminin en çarpıcı krizini yaşarlar - üç yıllık kriz. Bu zamanda, “Ben” inin farkındalığı oluşur ve çocuk, elbette, ebeveynlerine ve arzularına karşı çıkarak bu “Ben” i aktif olarak tezahür ettirmeye başlar. En çarpıcı tezahürler olumsuzluk, inatçılık, inatçılıktır ve ebeveynlerin bu tür davranışlarla baş etmesi genellikle çok zordur. Ancak bu dönemde bir çocuk için kolay değildir, çünkü kendisine ne olduğunu anlamaz ve buna bağlı olarak bu durumunu yönetmesi onun için zordur. Bazen, üç yaşındaki bir çocukta “bırakmama” ve “yuh atmama” saçmalık noktasına ulaşır (bir şeye olan arzu ve isteksizlik kozmik hızla değişebilir), ancak çocuk gerçekten durumunu etkileyemez.. Ebeveynlerin bunu hatırlamaları önemlidir ve sinirler ne kadar gergin olursa olsun, yine de destek vermeye ve bebeğin herkes tarafından sevildiğini ve kabul edildiğini göstermeye çalışın. Bu yaştaki bir çocuğu asla ilgisizliğinizle cezalandırmayın - bu onlar için en zor sınavdır çünkü çocukların en büyük korkusu ebeveynlerinin sevgisini kaybetmektir.“Seni böyle bile seviyoruz” mesajı, çocuk için yaşam boyu önemli bir referans noktası olacak, ona kabul, sevgi, güvenlik hissi verecektir.

Okul öncesi yaş (3 ila 6-7 yaş arası). Bu, dünyanın aktif bilgisi, beceri ve yeteneklerin gelişimi dönemidir. Çocuk, istikrar, durumsuzluk ile karakterize edilen keyfilik oluşturmaya başlar - sadece kendisi için ilginç olanı değil, aynı zamanda duygularını ve davranışlarını kontrol etmeyi de hatırlayabilir ve tutabilir. Öz farkındalık oluşur, konuşma aktif olarak gelişir, ilk etik normlar ve kurallar ortaya çıkar - ilk şematik, ayrılmaz çocukların dünya görüşü oluşur. Bu dönemde, ebeveynlerin çocukta sadece hafıza ve fiziksel yetenekleri geliştirmesi, okumayı ve saymayı öğretmesi değil, aynı zamanda sosyal etkileşim becerilerini öğretmesi, sosyal ve duygusal zekayı geliştirmesi - arkadaşlıkları öğretmesi ve farklılıkları çözmesi, çocukların dünyasını tanıtması önemlidir. duygular ve duygular, empati ve hoşgörü geliştirin … Okul öncesi yaş, çocuğun okula gitmesi ve kendini tamamen yeni bir sosyal gelişim durumunda bulması ile karakterize edilen 6-7 yıllık bir krizle sona erer. Tüm ailenin de bir kriz yaşadığına dikkat etmek önemlidir - sonuçta, bu aşamada, yetiştirme sırasında ebeveynler tarafından yönlendirilen norm ve kuralların uygulanabilirliği test edilir.

Çocuğun yaşı kaç olursa olsun, ebeveynlerin asıl görevi sevmek, kabul etmek ve anlamaktır) Geri kalan her şey ayakkabısını bağlayıp saymak, keman veya futbol oynamak olduğu için başkalarıyla da oynayabilir. Ve aileden çocuk en önemli şeyi alır - ilişkiler nasıl kurulur, kavga edilir ve barış yapılır, sevgi ve özen nasıl ifade edilir, zor zamanlarda nasıl desteklenir ve teselli edilir. Bu konuda ona örnek olun, gelişimine paha biçilmez bir katkı olacaktır!

Önerilen: