Eğitimin Psiko-travmatik Anları

2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55

1. Anne ile başarısız duygusal temas - Çocuğun psikolojik sıkıntısı için birçok seçeneğin temeli. Çocuğun entelektüel gelişimi ve kişilerarası ilişkileri de buna bağlıdır.

2. Çocuğun kendisine muhalif olan bir başkasıyla model olarak karşılaştırılması. Düşük benlik saygısı, benmerkezcilik, kıskançlık, kaygı, genel olarak değerlendirmeye karşı uyanıklığın gelişiminin temeli. Çocuk için bir karşılaştırma olumsuz olduğunda, çocuk bu işi yapma arzusunu engelleyen ve olumsuzluk oluşturan (motivasyonsuz reddetme) duygusal iyilikten mahrum kalır. Herhangi bir çocuk için, birinden daha kötü olduğunun farkına varmak çok zararlıdır. Kendini sadece iyi algılaması gerekiyor. Bu onun gelişimi için gerekli bir koşuldur.

3. Ebeveyn ifadeleri: "Nasıl olduğunu bilmiyorsun..", "Sen kötüsün..".

Çocuğun etkinliğine ilişkin algısının bu değerlendirici yönü yabancıdır, çünkü bu aktivite gelecekte, perspektif içindedir. Ve ustalaşma girişimleri, neşe ve zevkin olumlu bir duygusal rengine sahip olarak oynamakla serpiştirilir. Aksi takdirde bu aktivite için motivasyonunu koruyamayacak ve özgüvenini kaybedecektir. Faaliyetlerinin düşük benlik saygısı, onun tarafından kişiliğinin düşük benlik saygısı olarak algılanır.

- Ve bu onun zamanında gelişimini engelliyor.

- Ve bu onun içinde eleştiriyi acısız bir şekilde algılama yeteneğini geliştirir (tepki vermeme).

- Bu da onda bir aşağılık kompleksi oluşturur.

Travmatik deneyimlere yol açan koşullar aralığı:

1. Nevrozlar.

2. Reaktif durumlar.

3. Nöropsikiyatrik bozukluklar.

4. Psikopatik gelişim

5. Duygusal olumsuz durumlar:

- Memnuniyetsizlik;

- Toskana;

- Bastırma;

- Endişe;

- Korkular;

- Belirsizlik;

- Çaresizlik;

- Duygusal stres;

- İç çatışma.