Anne Babanın Hayatını Değil, SENİN Hayatını Nasıl Yaşarsın

İçindekiler:

Video: Anne Babanın Hayatını Değil, SENİN Hayatını Nasıl Yaşarsın

Video: Anne Babanın Hayatını Değil, SENİN Hayatını Nasıl Yaşarsın
Video: Hayati İnanç — Anne 2024, Nisan
Anne Babanın Hayatını Değil, SENİN Hayatını Nasıl Yaşarsın
Anne Babanın Hayatını Değil, SENİN Hayatını Nasıl Yaşarsın
Anonim

Aile sisteminde, tüm üyeleri birbirine bağlıdır. Ve herkes için bir yer var. Örneğin, çocuklar onlara yaslanabilmek için ebeveynlerinin önündedir. Büyükanne ve büyükbaba, ebeveynlerin arkasında vb. Arkamızdaki atalar destekler, kabul, güvenlik ve güç verir. Aile sisteminin kanunlarından biri olan HİYERAŞİ kanunu der ki: "Sisteme daha önce girenin hakkı daha fazladır." Ebeveynlerin çocukları ile ilgili olarak daha fazla hakları vardır. Bir çocuk bir ebeveyne bakmaya veya onu eleştirmeye başladığında ebeveyn haklarını "elinden alır". Çocuk ve ebeveyn yer değiştirir. Çocuk, ebeveynine ebeveyn olur. Roller karışık. Aile sistemi bozuk. Biri başkasının yerindeyse, o öyle hisseder. Enerji akışı bozulur. kişi kaygı yaşar, sinirlenir, ailenin değerleri ona ulaşmaz. Bir insan başkasının yerini aldığında, bunun kötü niyetinden değil, sevgisinden geldiğini bilmek önemlidir. Kabul görme, fark edilme, sevilme ihtiyacından.

Pratik örnek. Müşterinin yayın için onayı alındı

Kendini tecrit sırasında Vera, küçük oğluyla birlikte köydeki ebeveynlerine taşınmaya karar verdi. Yine de temiz hava, taze süt, koronavirüs korkusunun solduğu kırsal alan. Koca, Vera'nın kararını destekledi, ailesini araba ile yeni bir yaşam alanına taşıdı. Daha ilk akşam Vera, babasının davranışından tatsız bir şekilde şaşırdı. "Kızının gelişinin şerefine" içmeye başladı, gözlerimizin önünde insan görünümünü kaybetti. Alkol almayı asla bırakmak istemedi ve nasıl yapacağını bilmiyordu. Vera, neredeyse unuttuğu ebeveyn savaşı atmosferine tekrar daldı. Babamın sarhoşluğu, kendini yüksek tansiyonlu bir hastanede bitirmesi ve şehre dönen Vera'nın psikoloğun ofisinde, yani randevumda olmasıyla sona erdi. - Hala duygulara boğulmuş durumdayım. Babamla olan ilişkimden memnun değilim. Sürekli onu düşünüyorum. Onu seviyorum, ondan nefret ediyorum! Vera'nın babasıyla bir ilişki kurmasını öneriyorum. Çizimde iki soluk, zar zor görünen figür belirdi.

- Vera resimde ne hissediyor?

- Vera aşağılanma ve utanç hissediyor, kendi zayıflığını hissediyor. Babanın etrafı dikenli bir kabuktur, ona yaklaşmak imkansızdır. - Şimdi ne istiyorsun? - Annemi çizmek istiyorum, babasından kurtulması gerekiyor.

Image
Image

- Annem nasıl hissediyor? - Annem bizi yandan izliyor. Yorgundu, işte de sorunlar vardı. Çıkış yok. - Annemin hayatında bir çıkış noktası ne olabilir? - Sebze bahçesi.

Image
Image

- Bir sebze bahçesi ortaya çıktığında, anne için ne değişir? - İyileşiyor. - Peki baba için ne değişti? - Bahçeyi sulamak zorunda olduğu için daha da kötüleşiyor.

Image
Image

- Biri onu bahçeyi sulamaya mı zorluyor? Yoksa onun seçimi mi? - Annesinin onu yaptığını iddia ediyor. Aslında, elbette, bu onun seçimi. Bunu fark eden baba daha eğlenceli hale gelir. Dikenli kabuğundan çıkıyor. Faith hala duygusal olarak ebeveynlerine bağımlıdır. Koca ve oğul arka planda kaybolurken, onlar onun için ana ilgi nesneleridir.

Image
Image

- Vera şimdi nasıl hissediyor?

Image
Image

- Daha sakin hissetti. Vera, ebeveynlerin kendi yaşamları olduğunu anlamaya başlar ve bunu kendileri seçerler. Enerjisi var. - Ortaya çıkan enerjiyi nereye yönlendirmek istiyorsunuz? - Oğlumu hatırlıyorum. Enerjiyi ona yönlendirmek istiyorum.

Image
Image

- Beş yaşındaki oğlum için pembe bir gömlek çizmem garip. Genellikle kızlar pembe elbise giyerler. - Bu, senin için nedir? - Oğul nazik, kız gibi. Beni anlıyor ve destekliyor. - Oğul sizi anlar ve destekler, ancak bu açıkça çocuğun işlevi değildir. Çizimde kullandığın renklere bakılırsa oğul anneni çok andırıyor. Annenin yerini alıyor mu? - Öyle görünüyor. - Dikkatiniz anne babaya çevrildiğinde çocuk bu ilgiden mahrum kalır. Ve hayatta kalabilmek için ilgiye ihtiyacı var. Bir çocuk görüldüğünde, onun var olduğunu anlar. Fark edilmediğinde, sanki yokmuş gibi oluyor. Ve sonra çocuk, ebeveynin dikkatinin yönlendirildiği yerde durur. Senin durumunda, oğul annenin yerini alır. Senin için anne olmaya hazır. - Sevimli çocuk. Ancak bu onun rolü değil. İşleri bu kadar karıştırdığım için utanıyorum. - Siz kendiniz ebeveynleriniz için bir ebeveyn rolündesiniz. Tarih tekerrür eder. - Aileme kız, oğluma anne olmak için ne yapabilirim? - Buna geleceğiz. Kocanızın karısı olma fikrini nasıl buluyorsunuz? Resimde onu görmediğim bir şey var. Yetişkin bir “çocuğun” ortağı gözetimsiz bırakılacak, Buna ancak enerjisini ortağa değil, başka birine “sola” verirse “kabul edecektir”.

Image
Image

- Vera, kocana nasıl davranıyorsun? - Kocam iyidir, mantıklıdır. "Raflarda" her şeye sahip. O da ilgileniyor. - Aile hayatında neleri özlüyorsun? - İlgi alanlarımı özlüyorum.

Image
Image

Vera çizime ilgi alanlarını ekledi.

Image
Image

- Vera resimde şimdi nasıl hissediyor? - Görünüşe göre her şey orada ve HER ŞEY yersizmiş gibi görünüyor. - Tüm şekilleri kesebilir ve kağıda yerleştirilmelerini deneyebilirsiniz. Vera, duygularını takip ederek kağıttaki rakamları değiştirmek için biraz zaman harcadı. Bu seçeneği tercih etti.

Image
Image

- Altımda ilgi alanlarım var, beni destekliyor gibi görünüyorlar. Ve ailem beni destekliyor. Onların da kendi çıkarları var. Şimdi hayatımdaki her şeyin doğru yerlerde olduğunu hissediyorum. Bu benim hoşuma gidiyor. Şimdi oğlumun gömlek rengini değiştirmek istiyorum. Erkek olduğunu bilmeli. O bizim oğlumuz. Benim ve kocamın.

Image
Image

Vera, çizimin yardımıyla aile sistemindeki yerini tam anlamıyla gördü ve kabul etti. Yeni bir imajın hayatına sağlam bir şekilde girmesi zaman alır, ancak bir başlangıç yapılmıştır.

Önerilen: