Eric Byrne: Güzel Ol ̆ Anatomi Meselesi Değil, Ebeveyn Izni Meselesi

2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55

Ünlü bir psikologdan 10 alıntı

Eric Berne, ünlü senaryo programlama ve oyun teorisi kavramının yazarıdır. Bunlar, şu anda tüm dünyada incelenmekte olan işlemsel analize dayanmaktadır.

Bern, her insanın hayatının beş yaşına kadar programlandığından emindir ve sonra hepimiz bu senaryoya göre yaşarız.

Materyalimizde, bu seçkin psikologdan beynimizin nasıl programlandığına dair alıntılardan bir seçki yer almaktadır.

1. Senaryo, erken çocukluk döneminde, esas olarak ebeveynlerin etkisi altında oluşan, kademeli olarak gelişen bir yaşam planıdır. Bu psikolojik dürtü, büyük bir güçle, bir kişiyi kaderine doğru ve çoğu zaman direnişinden veya özgür seçiminden bağımsız olarak ileriye doğru iter.

2. İlk iki yılda çocuğun davranış ve düşünceleri ağırlıklı olarak anne tarafından programlanır. Bu program, senaryosunun ilk iskeletini, kim olması gerektiğine, yani bir “çekiç” mi yoksa “zor bir yer” mi olması gerektiğine dair “birincil protokolü” oluşturur.

3. Çocuk altı yaşına geldiğinde yaşam planı hazırdır. Bu, Orta Çağ rahipleri ve öğretmenleri tarafından iyi biliniyordu: "Bana altı yaşına kadar bir çocuk bırakın ve sonra geri alın." İyi bir okul öncesi eğitimcisi, bir çocuğu nasıl bir hayatın beklediğini, mutlu mu mutsuz mu olacağını, başarılı mı yoksa başarısız mı olacağını bile öngörebilir.

4. Gelecek için plan esas olarak aile talimatlarına göre hazırlanır. En önemli noktalardan bazıları oldukça hızlı bir şekilde keşfedilebilir, daha ilk konuşmada, terapist şu soruyu sorduğunda: "Aileniz küçükken size hayat hakkında ne söylerdi?"

5. Her talimattan, hangi dolaylı biçimde formüle edilirse edilsin, çocuk zorunlu çekirdeğini çıkarmaya çalışır. Hayat planını bu şekilde programlıyor. Yönün etkisi kalıcı hale geldiği için buna programlama diyoruz.

Çocuk, ebeveynlerinin isteklerini bir emir olarak algılar, çünkü içinde dramatik bir karışıklık veya olay olmazsa, tüm hayatı boyunca kalabilir. Sadece savaş ya da ailesi tarafından onaylanmayan aşk gibi büyük deneyimler onu anında serbest bırakabilir.

Gözlemler, her iki psikoterapinin de rahatlama sağlayabileceğini, ancak çok daha yavaş olduğunu göstermektedir.

Bir ebeveynin ölümü her zaman büyüyü kaldırmaz. Aksine, çoğu durumda onu daha güçlü kılar.

6. Çoğu zaman, yetişkinlikte bilinçli planlamadan ziyade çocukların kararları bir kişinin kaderini belirler.

Hayatları hakkında ne düşünürlerse ya da söylerlerseler, çoğu zaman güçlü bir çekiciliğin onları bir yerde çabalamaya ittiği görülür, çoğu zaman da otobiyografilerinde ya da çalışma kitaplarında yazılanlara uygun değildir.

Para kazanmak isteyenler kaybeder, diğerleri ise kontrolsüz bir şekilde zenginleşir. Aşkı aradığını iddia edenler, onları sevenlerde bile sadece nefret uyandırır.

7. Bir kişinin hayatında, ebeveynler tarafından öngörülen senaryo sonucu tahmin edilir, ancak çocuk tarafından kabul edilene kadar geçersiz olacaktır.

Elbette, kabule tantana ve ciddi bir tören alayı eşlik etmez, ancak yine de, bir gün bir çocuk bunu mümkün olan tüm dürüstlükle ilan edebilir: “Büyüdüğümde, Annemle aynı olacağım” (buna karşılık gelir: “Ben evlenecek ve aynı sayıda çocuğu olacak ") Veya" Büyüdüğümde bir baba gibi olacağım "(ki buna karşılık gelebilir:" Savaşta öldürüleceğim ").

8. Programlama çoğunlukla olumsuzdur. Ebeveynler çocuklarının kafasını kısıtlamalarla doldurur. Ama bazen izin veriyorlar.

Yasaklar koşullara uyum sağlamayı zorlaştırır (yetersizdir), izinler ise seçim özgürlüğü sağlar.

İzinler, zorlanmadıkça çocuğun başını belaya sokmaz. Gerçek bir izin, balıkçılık ruhsatı gibi basit bir "kutu"dur. Kimse çocuğu balık tutmaya zorlamaz. İstiyor - yakalıyor, istiyor - değil ve istediği zaman ve koşullar izin verdiğinde oltalarla gidiyor.

9. İznin, müsamahakârlık eğitimi ile hiçbir ilgisi yoktur. En önemli izinler, sevme, değiştirme, görevlerimizle başarılı bir şekilde başa çıkma izinleridir. Böyle bir izne sahip bir kişi, her türlü yasaklara bağlı olduğu gibi, hemen görünür. ("Elbette düşünmesine izin verildi", "Güzel olmasına izin verildi", "Sevinmelerine izin verildi.")

10. Bir kez daha vurgulanmalıdır: güzel olmak (başarılı olmak kadar) bir anatomi meselesi değil, ebeveyn izni meselesidir. Anatomi elbette yüzün güzelliğini etkiler, ancak yalnızca babanın veya annenin gülümsemesine yanıt olarak kızının yüzü gerçek güzellikle çiçek açabilir.

Ebeveynler oğullarında aptal, zayıf ve garip bir çocuk ve kızlarında - çirkin ve aptal bir kız gördülerse, öyle olacaklar.