Bir Nevrotik Nasıl Yetiştirilir. En Iyi Uygulamalar

2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55

Çocuklarıyla ilişkilerinde sorunlarla karşılaşan ebeveynler, neyin iyi neyin kötü olduğuna dair en azından genel ve tutarlı bir fikir edinmek için çoğu zaman birçok kitap ve yayını karıştırmak zorunda kalırlar. En önemli şeyleri içeren “düşünme - sadece oku ve yap” biçiminde bir kılavuz yazmaya karar verdim:

1. Çocuğunuzun kötü ve değersiz olduğuna kesin olarak karar verin. Ve bu düzeltilmelidir. Kendinize inanın ve çocuğu şımarık ve kısır doğduğuna ikna edin ve yetişkinlerin görevi onu “gerçek bir insan” yapmaktır. Bu, nevrozunun oluşumunun temelidir.

2. Hemen gerçekçi hedefler belirleyin. İyi bir örnek: Bir yaşındaki çocuğunuz kıyafetlerini temiz tutmayı ve duygularınıza dikkat etmeyi öğrenmeli, 3 yaşındaki bir çocuk görgü kurallarını, davranış estetiğinin temellerini ve ahlakı ahlaktan ayırmayı öğrenmeli, 6- 9 yaşındaki çocuk - çok değerli mantığın ve öznel idealizmin temellerini anlamak için, 12 yaşındakiler - yaşam seçimlerini belirlemek için, 15- yaşındakiler hala para kazanamadıkları ve bağımsız yaşayamadıkları için içtenlikle pişmanlık duyabilirler.

3. İdeal çocuğun itaatkar bir çocuk olduğunu unutmayın. Birkaç on yıl sonra, iyi bir peri tüm itaatkar ve seğiren çocuklara uçar ve onları aktif ve bağımsız yetişkinlere dönüştürür. Yetişkin çocuklarına “bir şeyler yap”, “evde kalma”, “sana iş bulduk - git” diye tekrarlamak zorunda kalan ebeveynler sempati ve pişmanlık uyandırıyor. Çocukları büyük olasılıkla yeterince itaatkar değildi. Yani o gelmedi.

4. Hedeflerinize ulaşmak için çocuğunuzdaki kötüleri ortadan kaldırmaya odaklanın. Çocuğunuzun yeni şeyler öğrenmesine yardım etmeyin - ne kadar kötü olduğunu düşünmekten dikkati dağılacaktır.

5. Çocuğun güvenlik duygusuna sahip olmadığından emin olun - kök salması durumunda, gelecekte her zaman karşılaştıracak bir şeyi olacak ve alçaklara ve aldatıcılara güvenme fırsatından mahrum kalacaktır. Ve mutsuz hayatından hangi sıkıntıları seninle paylaşabilecek? Konuşacak hiçbir şeyiniz olmayacak.

6. Nasıl olduğunu bilmiyorsanız, genellemeleri kullanmayı öğrenin: "her zaman", "asla", "hiçbir şey değilsin", "sen dışında her şey", "süreklisin". İfadenin ideal yapısı: "her zaman her şeyi yanlış yaparsın ve senden asla iyi bir şey alamazsın."

7. Bağırın. Bir yetişkinden gelen bir ses dalgasının hızının, bir çocuğa yaklaşırken belirgin şekilde azaldığı uzun zamandır not edilmiştir. Bu etkiyi telafi edin.

8. Çocuğunuz bir konuda tutkulu olduğunda sözünü kesin. Ne de olsa, 2 yaşındaki bir çocuk, tabii ki normalse, otuzuncu kez geri dönemez ve onuncu denemede başarılı olduğu zaman, yüksek eşiği tekrar aşamaz. Vücuduna hakim olmak için önünde hala on iki yılı var. Şimdi onun için daha önemli bir hedef var - günlük rutine bağlılık.

9. Beceriksizlikle dalga geçin ve onu cezalandırın. Genel olarak - daha sık alay edin. O zaman çekingen olmayı öğrenecek. Ve eğer zavallıysa, o, emniyette sayılacak ve gücenmeyecek, aksine acınacak. Fiziksel engellerinizle dalga geçmekten çekinmeyin. Ne de olsa, "sıçan gibi dişler", "patates burnu"ndan daha komik bir şey yoktur. Daha sık sor: "Neden bu kadar sarkık kulaklısın?" Aynı zamanda, kıza hitap eden "şişmanlaştığın bir şey" ifadesi şöhret yolunu açabilir. Ne de olsa ünlü aktris, anoreksiya ve şöhret eş anlamlıdır.

10. Çocuğunuzun gördüğü ve duyduğu her şeyi taklit etme dürtüsünden yararlanın. Hala garip bir şekilde telaffuz ettim, ama tıpkı senin gibi "vurmak" kelimesi - köşeye. Sigaranı aldı ve papanın üzerinde "içiyorum" suretinde yürüyor. Bunu üç yaşında yaparsa, sonra ne olacak? Bir domatesi elle doğradığınız kadar güzelce denemek istiyor. Çamaşırları çamaşır makinesine koymak - elektrik çarpmış gibi sıkıştırın. Başlangıçtaki değersizliği nedeniyle, bu güçlü, yetenekli, bilgili yetişkinler olarak gördüğü kişi olmaya layık olmadığını bir kez ve her şey için anlamalıdır.

11. Sizden öğrendikleri için çocuğu suçlayın. Aşırı durumlarda, filmler, anaokulu, arkadaşları, okulu veya annesinin büyük büyükbabasının genleri, "tamamen aynı korkunç karaktere sahip olan" suçludur.

12. Tüm eylemleri hakkında yorum yapın. Mümkün olduğunca kritik olun. Olduğundan daha iyi olmanın ve bunu asla başaramamanın artık hayatının geri kalanında onun işi olduğu gerçeğine alışması gerekiyor. Yardım sözcükleri: “dokunma”, “koşma”, “bağırma”, “düzgün otur”, “ellerine bir şey veremezsin”, “daha iyi yapma”, “tekrar yap”, “bir yerden eller”, “kendime izin ver.” Gelecekte sesiniz, kafasındaki radyodan, kapatılamayan ve hatta bunların kendi düşünceleriniz değil, eski bir programın yayını olduğu anlaşılamayan bir ses haline gelmelidir.

13. Hiçbir şeyi açıklamıyorsunuz. Basit kurallara rehberlik edin: O her zaman "bir şeyi anlamak için çok gençtir" ve "büyüdüğünde kendini anlayacaktır". Anlaşılmaz ifadeler kullanın: "iyi davran", "aptal olma", "insanları sev", "doğru olanı yap". Kendisinden başka herkesin kendini adadığı anlaşılmaz ve karmaşık şeyler ve aralarındaki ilişkiler olduğunu bilsin. Kendinizi “temel şeyleri anlamadığınız” için bir gence zorbalık etmenin gelecekteki sevincinden mahrum etmeyin.

14. Aynı zamanda gelişim merkezlerine, gruplara, kreşlere verin. Ne de olsa, doğanın onun için doğal, organik, ilerici dünya bilgisi yeteneğini koymadığı çocuğunuzdadır. Hangi sırayla ve neyi öğrenmesi gerektiğini daha iyi bilirler. Söylediği ilk kelime kare ise kazanırsınız.

15. Ama mümkünse bir an önce anaokuluna gönderin. 30 çocuklu bir bakıcı, onunla sizden daha iyi ilgilenecektir. Ne de olsa, bir çocuğun kendi benliğinin yeri, ortaya çıkmasından önce bile, kolektif benlik ve Natalia Albertovna'nın “bütün çocuklar zaten çiftler halinde oluşturup kucakladığında, gücenmek ve bu kadar gurur duymak iyi değil” görüşü tarafından işgal edilmelidir. eller.

16. Çocuğunuza her şeyi bildiğiniz konusunda güvence verin. Etrafta olmadığınızda bile ne yaptığını görüyor ve biliyorsunuz, düşüncelerini gözlerinden okuyorsunuz, tüm niyetlerini önceden biliyorsunuz ve "şu anda açıkça yalan söylüyor". Sofistike cezalarla birlikte, bu onun hayaletlerle, karanlıktaki canavarlarla, yalnız kalma korkusuyla çabucak tanışmasına yardımcı olacaktır. Ve can sıkıntısı gitti!

17. Diğerlerinin yanı sıra ideal insanlar olduğunu ve asla onlar gibi olmayacağını bilmelidir. Onu çocuk lehine değil, diğer çocuklarla, kız kardeşlerle ve erkek kardeşlerle değil, hepsinden önemlisi, çocuklukta bilinmeyen bazı Diğerleri veya kendinizle karşılaştırın. Diğerleri her zaman daha iyi olmalıdır. Geçmişinizde, mutlak ideal sizsiniz. Aksi takdirde tembelleşecek ve hiç gelişmeyecektir. Yardım sözcükleri: “Nasıl yapacağını bilmiyorsun”, “istediğin zaman yapabilirsin”, “asla başaramayacaksın”, “işte senin yaşındayım”, “başkalarının ne kadar iyi yaptığına bak”, “sen utanmalı” dedi.

18. Onu cezalandırdığınız şeyi yapmaya teşvik etmek için aile üyelerinizle anlaşın. Ve dün övdüğünüz için kendinizi cezalandırın. Yasaklayın ve hemen izin verin. Verdiğin sözleri iptal et. Çocuğun davranışının ve elde ettiği sonucun bağımsız şeyler olduğunu anlamasını sağlayın. Bu, çocukta zeka ve sezgi geliştirir.

19. Babaylar, kadın-yagalar, kurtlar ve "gelip götürecek" polislerden korkun. Ve karanlıktan gelen hayaletlere ve canavarlara yatağın altındaki canavarlar katılacak. Ve büyük bir şirkette, bildiğiniz gibi, daha eğlenceli. Korkularıyla içtenlikle dalga geç, çünkü seninkiyle karşılaştırıldığında onun canavarları önemsiz. Bunu biliyorsun.

20. Tehdit ya da daha iyisi, fırsat doğduğunda çocuktan oyuncakları alın ve en sevdiğiniz yemeği iyi bir davranış olarak gösterin. Her an bir şeyden mahrum kalabileceğini bilmelidir. Böylece açgözlü büyüyecek ve "bir tür enayi" olmayacak.

21. Çocuğunuza ihtiyacı olanı vermemeye çalışın. Dünyanın kaynaklarının son derece sınırlı olduğunu ve kimsenin onlardan bu şekilde ayrılmayacağını bilmesini sağlayın. Bir şeyi elde etmenin tek yolu çalmayı öğrenmektir. Ve bu arada, kıskançlıktan başka bir şey gelişme için iyi bir teşvik olabilir mi?

22. Çocuğunuzla yarışın. Bu durumda, daha sık kazanmalısınız, ancak her zaman daha iyi. Sonuçta, bir yandan 5 yaşındaki bir çocuğu satrançta yenmek daha keyifli bir şey yoktur ve diğer yandan bu onun için bilimdir. Başkalarıyla rekabet halinde, açıkça kaybettiğini ve hemen aldatmaya ve aldatmaya alıştığını, rahatı için oyunun kurallarını değiştirdiğini anlamasına izin verin.

23. Bir çocuk ilk kez sinir krizi geçirdiğinde, dikkatinizi dağıtmayın ve dikkatini dağıtmayın - ona istediğini verin. Tekrar tekrar tekrarlayın. Bu yararlı beceriyi pekiştirmelidir.

24. Çocuğa vur. Ellerde, dudaklarda, rahipte. Tekmeler ve kelepçeler gereklidir. Bu, çocuğun şiddeti normal olarak kabul etmesine ve onurlu ve sabırla gelecekte akranlarından, polisten, ordudan, bir kocadan veya kaza sonucu tecavüzcüden zorbalık ve dayaklara dayanmasına yardımcı olacaktır.

25. Güvene sürün ve sonra ihtiyacınız olan her şeyi öğrendikten sonra cezalandırın. Sorguları ve aramaları düzenleyin. Unutma - o senin arkadaşın değil ve asla olmayacak. Senin görevin, içindeki düşmanı ortaya çıkarmak ve yok etmek. Düşman sinsidir - her şeyi anlar ve size zarar vermek için yapar. Sizinle ortak bir dil bulmanın imkansız olduğunu anlamalıdır. Yardım sözcükleri: “bana dürüstçe söyle seni cezalandırmam”, “bunu neden yaptın”, “kim sordu”, “seni kim ikna etti” “ne yaptığını anladın”, “seni kaç kez uyaracağım”.”.

26. Şantaj. Bu, çocukların arzu ve ihtiyaçlarının anlamsız kaosunu düzene sokar ve somutlaştırır. Yardım kelimeleri: “Durmazsan eve gidelim”, “o zaman dondurma almayacaksın”, “aksi takdirde cezalandırılacaksın”.

27. Çocuğunuzu sevdiğinizi söyleyin ve ondan sevgi talep edin. Ne de olsa bu aşktır: aşağılama, yalanlar, ceza, zorlama. Aldatmanızın ortaya çıkmasından endişe etmeyin. Çocuk kolayca büyüyecek ve tereddüt etmeden insanlarla ilişkilerinden, alkolden, uyuşturucudan veya kumardan alamadığı zevkin yerini alacaktır. Bazı insanlar bu boşluğu inançla dolduruyor, ancak böylesine daha az radikal bir seçeneğe ihtiyacınız var mı?

28. Çocuğu zorlayın. Her şeyde zorlama. Zevkten sıkı çalışma yapın. Yemek yemek, okumak, yeni şeyler öğrenmek, yürümek - her şey iş olmalı ve herhangi bir iş - cehennem. Çok basit: Çocuğun kendi başına bir şey yapmasını bekleyin ve ardından eleştirip sözünü kesmesini sağlayın. Bunun yerine, önemli, gerekli ve hemen şimdi olduğunu düşündüğünüz şeyi yapmasına izin verin. Mükemmel bir sonuç, çocuğun kendisi için hiç zamanı olmadığı ve ne istediği ile sizin ne istediğinizi ayırt etmeyi bıraktığı zamandır.

29. Çocuğunuzun iyiliği için empati ve merhameti ortadan kaldırın. Parmağını çimdiklediğinde acıya dayanmayı öğrenmeli, dizini ete ayırdığında ağlamamalı. Kimsenin ona acımayacağına ve acımayacağına dair tahammül ve anlayış geliştirmesine izin verin. Aynı zamanda çocuğunuzu görünmez tehlikelerden koruyun. Korkunç bakteriler, bahçeden yıkanmamış meyveler, kum havuzunda hapşırmış bir çocuk - bunlar onun ana düşmanlarıdır.

30. Çocuğunuz hakkında kötü konuşun. O olmadan ve özellikle onunla. Başkalarının önünde ona nahoş ve aşağılayıcı sorular sorun, hayatından "komik" olayları hatırlayın. Hatalarını, eksikliklerini ve hatalarını sergileyin - bu şekilde onlardan daha hızlı kurtulacak ve bir mazeret alacaksınız. Sonuçta, onlarla hiçbir ilgin yok.

31. Çocuğunuzu övmeyin. Aksi takdirde, kendini değerlendirmeyi öğrenebilir. Onaylamayın - kendine iyi davranmayı öğrenecek. O zaman neden yapasın?

32. Çocuğun sürekli kaygı ve fiziksel stres içinde olduğunu kontrol edin. Bir gün uzun süreli kas gerginliği, evet, iç organlarda, sırtta veya kardiyovasküler sistemde yüksek kaliteli kronik bir hastalığın ortaya çıkmasına neden olacaktır. Ve siz ve çocuğunuz sizi bağlayan ek ortak ilgi alanlarına sahip olacaksınız.

33. Çocuğunuzu rahatsız edici deneyimlerden uzaklaştırın. Tabii ki, eğitim amacıyla onları içine daldırdığınız zaman hariç. Çocuk üzgünse, onu sevindirin. Ona korktuğunda sevinmesini öğretin. Aşağılamaya karşılık sevsin ve kendisine güvenildiği zaman öfkelensin. Yavaş yavaş onun duygularını kendinizle değiştirin. Bırakın onu görmezden gelmeyi öğrensin. Başka nasıl idare edeceksin? Ve kendin mutlu değilsen ne sevinç olabilir ki? Yardım kelimeleri: “ağlamayı kes”, “ne tür bir hassasiyet”, “korkak olma”, “bana kızmayı bırak”, “seni incitmez”, “ne istediğini asla bilemezsin”, "Henüz yorgun değilsin", "Rahatsız edici değil", "at gibi gülüyorsun", "ye - lezzetli", "sıcak değil, normal su."

34. Seçimden yoksun bırakmak. "Normal bir insan bunu yapar mı, dinler, okur, ister." Düşünceni empoze et. Ne de olsa, kendinizi "bunun doğru" olduğuna ikna etmek çok zor. Hazır ve zor kazanılmış sonucu kullanmasına izin verin. Çocuğunuzun başaramadığınızı başarması gerektiğine kesin olarak karar verin ve hiçbir durumda doğru yapmadığınız şeyi yapmayın.

35. Sözlerinizin yarattığı etkiyi arttırmak için tonlamalar kullanın: küçümseyici – değersizleştirici, anlamlı, alaycı, öğretici, olumlu – olumlu, baştan çıkarıcı, tehdit edici. Çocuk yavaş yavaş buna alışacak ve kelimelerde anlam aramayı bırakacak ve tamamen diğer insanların duygularına odaklanacaktır. Bu, üstlerinin talimatlarını çatışma olmadan algılamasını ve televizyondaki haberleri maksimum konforla izlemesini sağlayacaktır.

36. Kızgınlığınızı ve kötü ruh halinizi çocuktan çıkarın. Kullanışlı ve güvenlidir. Ayrıca, ebeveyn kendini daha iyi hissettiğinde ve iyi ruh hali ona döndüğünde, çocuk daha mutlu olacaktır.

37. Sabırsız olun. Çocuk şu anda yorumlarınıza yanıt olarak değişebilmelidir. Hoşgörülü olmayın - hayal gücünüzde bile, ancak çocuk bunu yapmalıdır. Gerçeği daha sonra sıkılaştıracağız. Ya da yapmayacağız. Önemli değil. Sonuçta, asıl şey biri gibi görünmek, olmak gerekli değildir. Bunu kesinlikle biliyorsun, bırak o da anlasın.

38. Olabildiğince sık geleceği korkut. 30 yıl içinde şu andaki kasıtsız herhangi bir eylemi, tüm yaşamının çöküşüne yol açacaktır. Kelebek Etkisi'ni izlediniz mi? Ancak, anında ve ölçülebilir sonuçlarla ilgilendiğinizi gösterin. Yardım kelimeleri: “nasıl kaybedersin. bu bir başarısızlıktır "," büyürsen hademe olacaksın, "" yine senin için kızarmak zorundasın, "" sadece mükemmel"

39. Argümantasyon için her zaman aşırı uçlar kullanın: felakete uğratın, abartın, mutlak seviyeye yükseltin, siyah beyaz boyayın. Sebep ve sonuç, genel ve özel, biçim ve içerik karıştırılıyor, küçük şeylere bağlı hale geliyor. Mümkün olduğunda onu manipüle edin ve şaşırtın. Bu ona ustaca kaçmayı ve kendini düzgünce haklı çıkarmayı, yalancıları temiz suya yönlendirmeyi ve alaycı bir şekilde zafer kazanmayı öğretecek. En azından - İnternette, şimdi kesinlikle kaybolmayacak.

40. Çocuğu önemsiz ve kasıtsız yalanlarla yakalayın - çocuklar hayal kurmaya eğilimlidir. Bunun için cezalandırın. Çocuk daha sofistike bir şekilde yalan söylemeyi öğrenmelidir. Yardım sözcükleri: “Saçma sapan konuşuyorsun”, “kimse senin fikrini umursamıyor”, “yine yalan söylüyorsun”, “icat etme”, “daha iyi bir şey düşün”, “bunu nasıl bilmezsin”, “don ' aptal "," en akıllı olduğunu düşünüyorsun."

41. Gelişmiş ebeveyn, mutlak itaatin yalnızca evde kullanım için kesinlikle iyi olduğunu bilir. Çocuğunuza, sorumluluğu başkalarına, koşullara ve şansa uygun hale getirerek utançtan nasıl kurtulacağını öğretin. Kendileri hakkında çok düşünenler - ikiyüzlü, zavallı, kıskanç insanlar - tüm sıkıntılarından sorumlu olsunlar. Kavgaları kışkırtan onlar. Yalan söylüyorlar ve çalıyorlar, ama bir sineği incitmez - "çok iyi görünüyorsun." Kimse duymadığında, diğer çocukları ve ebeveynlerini küçük düşürün. Bu doğru - bunu hak ediyorlar.

42. Çocuğa yapmak istediği ama asla yapamadığı şeyler için hayran olun. Ne de olsa iyi niyet kötü işlerden daha iyidir.

43. Çocuğa mümkün olduğunca erken bir rol empoze edin. Oğlanlar ağlamaz, alınmaz, korkmayın. Kızlar temiz, disiplinli ve mütevazıdır. Çocuğun duygularını saklamayı hemen öğrenmesine izin verin ve biriktiğinde onları başkalarından koparın. Kızın, kendi yolunu bulmanın kurnaz yollarını bulma becerisini önceden cilalamasına izin verin.

44. Çocuk, baba ve anne arasındaki çatışmalara katılmalıdır. Aile meselelerinde aşırı saflık daha sonra ona müdahale edecektir. Bu nedenle, 5 yaşında, o olmasaydı, uzun zaman önce boşanacağınızı bilmelisiniz. Yanınıza sürükleyin. Ve tüm detayları bilmeli. Annem "kürtaj olmak istedi ama sonra vazgeçildi" diye olmayabilir de.

45. Mümkünse, çocuğa tüm gerçeği açıklayın. Kız, tüm erkeklerin piç olduğunu bilmeli ve oğlan tüm kadınların orospu olduğunu bilmeli. Ve sadece onu gerçekten seviyorsun. Aşırı korumanızın ve herhangi bir eylemi gözetlemenizin gerekli bir gereklilik olduğunu ve onun acı veren hayal kırıklıklarından korunması olduğunu anlamasını sağlayın.

46. Bir çocuk yanlış bir şey yaparsa, çok acı çekersiniz, hastalanırsınız ve ölmek üzeresiniz. "Kendini senden daha çok düşünen" bir egoist olmamalı. Kendinizi ve sizin için olmasaydı ne olacağını hatırlatın. Yardım sözleri: “Ölmemi istiyorsun”, “beni mezara götüreceksin”, “bütün sinirlerimi yıprattın”, “kırbaçlamasaydım yokuş aşağı yuvarlanırdım”.

47. Sizinle konuşan bir çocuğu asla dinlemeyin veya cevap vermeyin. Aksi takdirde, sizin için önemli olduğuna karar verebilir ve o zaman kesinlikle "boynunuza oturacaktır". Son çare olarak, en kötüsünü varsayarak, ne derse desin dehşetle yüzleşin. Yardım kelimeleri: "Peki, başka ne?", "Nasıl aldın?"

48. Herhangi bir küçük şaka için bağışlanma dilemeyi ve "Bunu bir daha yapmayacağım" sözü vermeyi talep edin. Suç ne kadar küçükse, ceza da o kadar güçlü olmalıdır. Bir köşeye koymaktan çekinmeyin, günlerce iletişimsiz bırakın, geri vermekle tehdit edin, meydan okurcasına bırakın, iyice kırbaçlayın, sonunda. Bir çocuk, daha ciddi durumlarda onu hangi korkunç cezaların beklediğini dehşetle merak etmelidir: “ölüm mü? hayır - bu, büyük olasılıkla, yeterli olmayacak. " Bu, onu herhangi bir "yanlış yapma" arzusundan vazgeçirecektir.

49. Şuşukite. Onunla yapmacık çocuksu bir sesle konuşun. Ona tavşan, fare, güneş, kedicik deyin. Ancak onu cezalandırmak üzereyken adını öyle bir sesle söyleyin ki korkudan irkilir. Son olarak, o değilken onu çok sevdiğinizi, tersi durumda ise nefret ettiğinizi belirtin.

50. Yanlış olamazsın. Her şeyi biliyorsun çünkü sen bir ebeveynsin. Çocuğunuza şüphelerinizi ve zayıflığınızı göstermeyin - çocuklar bunu hisseder. Çelişkili yöntemler kullanmaktan korkmayın: çocuk size inanıyor - o öyle yapılmış. Çocuğun bilinci ne kadar karışıksa, gelecekteki yaşamı o kadar zengin olur. Sizin için bir şey yolunda gitmediyse, çocuk suçludur.