Çocuk Kontrol Edilemez Hale Geldi. Sorun Ne?

2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55

Son zamanlarda, ebeveynler, çocuklarının kontrol edilemez, kasıtlı davranışlarıyla ilişkili yetiştirme konusunda giderek daha fazla zorluk çekiyorlar. Çoğu, bu sorunla karşı karşıya kalarak, gerçeğe bakmak ve çocuğunu şımarttığını kabul etmek yerine, sorumluluğu bilimsel gerçeklere ve çağın gelişim krizlerine kaydırır.

Çocuklarıyla kendi başlarına başa çıkmaktan zaten hayal kırıklığına uğramış anne veya babalardan bir psikoloğa en sık yapılan istek şöyledir:

- Çocuğum çok istekli, onunla baş etmek kolay değil. Artık onu nasıl etkileyeceğimi bilmiyorum, umursamıyor.

Ebeveynler, bu davranışın nedenlerini kalıtımdan ekolojiye kadar çeşitli şekillerde bulurlar! Bu sonuçlar, genç oğlunun sorunlarıyla ilgilenmek için bir psikologla görüşmeye gelen bir anne tarafından paylaşıldı. O arsız davranışı ile ayırt edildi. Sınıf arkadaşlarının onun gerisinde kalmadığı ve bazen yetişkinlerin şok olduğu kadar özgürlüklere izin verdiği ortaya çıktı.

- Veli toplantısında bile tartıştık ve bunun neden olduğunu anlayamıyoruz. Artık herkes ergenlikten korkuyor çünkü çocuklar böyle sürprizler yapıyor! İşte onu büyütüyorsun, gücünü, ruhunu, paranı içine koyuyorsun ve bu yüzden aniden bir kez ve işte buradasın! Artık duman ve endüstriyel emisyonların çok zehirli olduğunu söylüyorlar. Çocukları zehirlerler ve kontrol edilemez hale gelirler.

Ancak kelimenin tam anlamıyla caddenin karşısında bulunan okulda çocuklar tamamen farklı bir şekilde davranıyorlar: dersler alıyorlar, seçmeli derslere ve çevrelere katılıyorlar, Olimpiyatlarda iyi sonuçlar alıyorlar ve büyüklerle saygılı bir şekilde iletişim kuruyorlar.

Sevimli küçük çocuklar nasıl sofistike gençlere dönüşür?

Tüm inatçı çocukların tek bir meraklı özelliği vardır. Hayati konularda çok bağımlıdırlar.

Muhteşem mi? Evet, ama düşünürseniz, mantıklı geliyor. Her şeyi kendi yollarıyla yapmak isteyen çocuklar, aslında, kendilerine nasıl hizmet edeceklerini bilmiyorlar. Daha açık hale getirmek için bir örnek vereceğim.

Kirill çocuğu 5 buçuk yaşında ve "ailesinin baskısına dayanamıyor". (Ne kadar güzel bir formülasyon kullanmak artık alışılmış, saygı doğrudan hissediliyor)). Buna ek olarak, bebek tüm aileyi oldukça ustaca yönetir: düzenli bir tonda konuşur ve bir şey ona uymazsa, yaşlılara yumruklarını kaldırır. Herkes kendi melodisine göre dans ediyor, ancak günlük meselelere gelince, Kiryusha buna kesinlikle adapte değil. Yürüyüşe hazırlanmak herkes için stresli çünkü bu okul öncesi çocuk kendi başına nasıl giyineceğini bilmiyor. Arkasından oyuncaklarını bile katlamadığı için tabağı kendi kendine yıkaması söz konusu değil. Ne kendisiyle ne de boyayla 5 dakika bile yalnız kalamıyor, kesinlikle bir dadıya ihtiyacı var ve tek başına korktuğu için yatakta anne ve babasıyla yatıyor.

Okula giderken Kiryusha bağımsız giyinmeyi öğrenecek, çünkü başı hala yemek yapıyor, ancak sınıf arkadaşlarının aksine, yarın için akşamları kendi başına hazırlamayacak - dersleri öğren ve kitapları katla. Günlük bile tutmuyor. Ve neden, çünkü büyükanne telefondaki her şeyi öğrenecek mi? Kiryuşa'ya herhangi bir önemli görev emanet edilemez. Riske atmamak için 8. sınıfa kadar onu kolundan tutup okula götürecekler, çünkü artık yollarda o kadar çok aptal var ki! Ve çocuk dalgındır, aniden kaybolur.

Ancak zaten 10. sınıfta, Kiryusha dersleri atlamaya ve okulun altında sigara içmeye başlayacak ve sorumsuzluğu, tanıştığı herkes tarafından tam anlamıyla farkedilecek. Yetişkinlerin nasihatlerini 20 defa bile duymadığı için hem öğretmenler hem de akrabaları muhtemelen kafasında veya işitmesinde sorun olduğunu düşünmeye başlayacaklardır. Kayınvalidesinin kafasında en azından bir hissesi var, ama kendi uçarılığının onun için neye dönüşebileceğini görmezden geliyor.

Gerçekte, çocuğun zihinsel kapasitesinin bu sorunla hiçbir ilgisi yoktur. Aslında, Kiryusha hiçbir zaman şiddetli bir şekilde cezalandırılmadı. Her türlü hileden sıyrılabileceğini çok iyi biliyor. Atalar, müdürü yatıştırmak ve öğretmenlerle ortak bir zemin aramak için homurdanacak, ağlayacak ve okula atlayacak. Ve bir şeyler ters giderse, yine de bir çıkış yolu bulacaklar. Becerikliler!)

Erkek olduktan sonra Kiryusha sadece bir yetişkin gibi görünecek. Kalbinde bağımlı, saçma bir çocuk olarak kalacak. Bu, ailesini nasıl etkileyecek? Karısı ve çocukları için sorumluluk alamayacak. Kiryusha da hayatında bir şeyleri düzene sokamayacak. Herhangi bir suistimalinde, diğer insanlar ve koşullar suçlanacak. Tüm başarısızlıkların, birinin onu sevmemesi ya da kötü karmaya sahip olmasından kaynaklandığına inanacaktır. Kötü şansın gerçek sebebinin tembelliği ve karmaşık karakterinde yattığı aklına bile gelmez. Yavaş ama emin adımlarla yokuştan aşağı kayacaktır. Alkol, uyuşturucu ve suç, bu tür kişilerin sorunlarını çözmenin favori yoludur. Genel olarak, böyle bir çocuğun beklentisi, hafifçe söylemek gerekirse, pek iyi değildir. Hayatın "Y" harfini işaretleyeceğini ve ona sorumluluk öğreteceğini kesinlikle umabiliriz, ancak çocuk, ebeveynlerinin hataları için çok yüksek bir bedel ödeyecek mi?

Öz-irade ve şımarıklığın yetişkin yaşamında çok feci sonuçları vardır - bu çocuksu bir karakter, kişisel yaşamdaki sorunlar, kariyer başarısızlıkları ve marjinal davranıştır. Bu tür çocuklar genellikle fiziksel ve zihinsel sağlıklarına zarar verebilecek hoş olmayan hikayelerle sonuçlanır.

Aynı şekilde kontrol edilemeyen davranışlar da entelektüel ve kişisel gelişime büyük zarar verir.

Paradoks mu? Öz-irade, bir çocukta liderlik eğilimlerinin bir tezahürü gibi görünüyor. Kendine daha fazla güveniyor, daha yaratıcı olma ve yeni ufuklar keşfetme yeteneğine sahip. Ama bu bir illüzyon. Böyle bir çocuk çaba göstermeye alışık değildir ve her zaman en kolay yolu seçmeye çalışır, yani. eğlence.

Ayrıca çocuklar, idealleri, olmak istedikleri yetişkinler olduğunda yoğun bir şekilde gelişirler. Sevdikleri dışında kimseyi kutlamazlarsa, çabalarlar, hiçbir şey elde edemezler. Zaten mükemmellerse neden bir şey yapsınlar ki?

Kişi idealleri olmadan yaşayamayacak şekilde inşa edilmiş olsa da, kesinlikle bir şeye veya birine güvenmeye ihtiyacı vardır, ancak çocuğun idolleri öyle olacaktır ki yetişkinlerin onları onaylaması pek olası değildir. Çoğu zaman, bu tür çocuklar, yumruk ve tabanca yardımıyla çeşitli sıkıntılardan ustaca kurtulan sinemadan sert adamlara, şarkıları zeka ile ayırt edilmeyen rock müzisyenlerine, bütün gün bahçede domino oynayan suçlulara, punklara, dazlaklara ve diğerlerine hayran kalırlar. marjinal hareketlerin temsilcileri… Ancak bu tür bir taklit, sporda veya çalışmalarda başarılara, kültürün güçlendirilmesine ve sanatın gelişmesine yol açmayacak, tam tersine onları bozulmaya götürecektir.

Kontrol edilemeyen bir çocuk yanılsamalar içinde yaşar, benzersizliğine ve ayrıcalıklı konumuna inanır, ancak aslında standart niteliklere sahip tipik bir karaktere dönüşür. Gerçekten orijinal olmak isteyen çıplak aptal kral hakkındaki hikayeyi hatırlayın, bu yüzden iki kurnaz dolandırıcıyı dinledi. Ona sadece en zekilerin görebileceği bir kıyafet teklif ettiler, bu yüzden gösteriye çıplak gitti. Aynı şekilde, tüm boş zamanlarını bahçede geçiren, özel olmaya çalışan gençler çok vasat kalıyor - birinin kulaklarında tüneller var, diğerinin 8 vücut piercingi var, üçüncüsü pembe saçlı ve dördüncüsü başlıklarda.

Ebeveynler buna nasıl izin verebilir?

Gerçekten, nasıl? Ne de olsa, aklı başında her insan, çocuk dikkatsizliğinin neye yol açtığını anlar, ancak birçok ebeveyn, çocuğu doğru yola geri döndüremez.

Ebeveyn çaresizliğinin 3 nedeni vardır:

1. Şımarık anne ve baba genellikle özgürlük, bağımsızlık ve bağımsızlık ile karıştırılır. Böyle yetişkinler, yüreklerinin derinliklerinde çocuklarıyla gurur duyarlar: Ah, o ne kadar da kendinden emin! Ben değilim. Sık sık sıkıldığımı hissediyorum, gerçekten ihtiyaç duyulduğunda bile bir kelime söylemek benim için zor ve hepsi de ailem beni çok katı bir şekilde yetiştirdiği, arzularımı bastırdığı için ve şimdi acı çekiyorum. Ve bebeğimi farklı bir şekilde büyüteceğim, ona baskı yapmayacağım, özgürce büyümesine ve kendini özel hissetmesine izin vereceğim.

Ancak madalyonun 2 yüzü vardır ve böyle bir ebeveyn kararının sonucu herkes tarafından çözülür. Örneğin, 5 yaşında bir çocuk, kendisine tamamen haklı bir açıklama yapan yetişkin bir kadına kaba davranıyor ve annesi duruyor ve hiçbir şey yapmıyor. Derinlerde bir yerde, bir çocuğun kendi ayakları üzerinde durabilmesinden bile mutludur. Ancak birkaç yıl geçecek ve bu tür özgür görüşler okulda çok tatsız bir tabloya dönüşecek. Perestroyka döneminde eğitim sisteminin deneyimi, katı yetiştirme yöntemlerinin reddedilmesinin feci sonuçlara yol açtığını göstermiştir. Bu nedenle, okulda tekrar katı disiplin uygulanmaktadır. En prestijli kolejler ve liseler bile kendilerini yüksek düzeyde bilgi sağlayan kurumlar olarak hizmet pazarında konumlandırmaya çalışıyorlar çünkü ebeveynler her şeyden önce buna dikkat ediyor.

2. Yetişkinler kolay yolu seçer. Ve bu konuda çocuklarına çok benziyorlar. Bir çocuk için bir skandal çıkarmak, kendi başına bir tabağı temizlemekten daha kolaysa, bir ebeveynin kendi başına ısrar etmemek, katı olmamak, ancak bulaşıkları sessizce kendisi temizlemek daha kolaydır. Yeterli iradeye, özgüvene ve yetişkin farkındalığına sahip olmadığı söylenebilir. Bunu yaparken ihmalkar bir süre sonra doğum yapmış, psikologlarla istişare ederek, doktor muayenehanesinde, bir öğretmenle sohbette ve hatta poliste çocuğu için adaleti bulmaya çalışmıştır.

3. Çocukla iletişim eksikliği. Modern dünyada çizgi film karakterleri, anaokulu öğretmenleri ve okuldaki öğretmenler çocuklarla kendi ebeveynlerinden çok daha fazla iletişim kurar. Anneler ve babalar ya sonsuz bir yarışta tüm davaları yeniden yapmak ya da internette takılmak için çabalıyorlar. Çocuğa tamamen işlevsel bir şekilde bakarlar, oyunlara ve basit duygusal iletişime önem vermezler. Çocuklar Mowgli gibi büyürler, modern dünyayı kendi başlarına keşfederler, elbette bazen davranışları vahşi görünür. Ne de olsa, sadece kırık bir vazonun çınlaması veya bir kedinin ağlaması yetişkinleri önemli konulardan uzaklaştırabilir ve onlara bir çocukları olduğunu hatırlatabilir. Size uygulamadan başka bir açıklayıcı örnek vereyim.

Geçenlerde genç bir anne ve 6 yaşındaki kızı konsültasyon için geldi. Kızda belirgin bir zihinsel anormallik yoktu, ama çok şımarıktı. Böyle bir çocuğu gözlemleyen, psikolojik eğitimi olmayan bir kişi, onda bir şeylerin yanlış olduğundan şüphelenirdi. Son zamanlarda, kız, başkalarının sınırlarını ve rahatlığını önemli ölçüde ihlal etmeye başladığı gibi hileler atmaya başladı. Bu tür sorunların disiplin, kısıtlama ve ceza yardımı ile çözüldüğü gerçeğine gelince, kız bunu yapmayı kesinlikle reddetti, bunun içsel ilkelerine aykırı olduğunu ve bu tür yöntemlerin kendisi için olmadığını açıkladı. çok nazik.

- Bir çocuğun yetiştirilmesini şans eseri bırakırsanız, feci sonuçlara yol açabilir. Çocuk zaten kimseyi kutlamaz, bu nedenle ergenlik döneminde evden kaçabilir ve gayri resmi gençlik hareketlerine katılabilir. Böyle bir toplumda alkol, erken seks ve hatta uyuşturucular teşvik edilir. - Dedim.

- Peki ne yapabilirsin? Diğer birçok genç gibi o da uyuşturucu deneyebilir ve ben onun izini süremem. Elini bağlayıp her yerde onunla birlikte olamam. Ana şey buna alışmak değil. - Annem biraz kayıtsızca dedi.

Dürüst olmak gerekirse, bu ebeveyn pozisyonu beni çok şaşırttı. Çocuk henüz bu tür kelimeleri bilmiyor, ancak anne çoktan ellerini düşürdü. Üstelik, kızı için böyle bir gelecek beklentisi ona oldukça kabul edilebilir görünüyor.

Bu durum, sorumluluk alamamanın kalıtsal bir özellik olduğunun canlı bir örneğidir. Ancak genetiğin bununla hiçbir ilgisi yok, hepsi sınırlayıcı inançlar ve yıkıcı alışkanlıklar için suçlanıyor. Bir çocuk küçükken, fiziksel ve zihinsel olarak ebeveynlerine bağımlıdır ve büyük ölçüde onların yaşam tarzını kopyalar. Çocuğu değiştirmek için ebeveynlerin davranışlarını düzeltmek gerekir, o zaman sonuçlar açık olacaktır. Ancak kendi üzerinde çalışma olasılığı kimseyi baştan çıkarmaz, insanlar her şeyin bir şekilde kendiliğinden ortaya çıkacağını umma eğilimindedir. Ama bu bir illüzyon.

Taze salatalık alıp bir kavanoz tuzlu suya koyarsanız, bir süre sonra tuzlu hale gelir. Onu istediğiniz kadar tuzlanmamaya ikna edebilir, tehdit edebilir, mantralar söyleyebilir ve çeşitli uzmanlar getirebilirsiniz, salatalık yine de tuzlanacaktır, çünkü çevre durumunu belirler.

Bozulma belirtileri

1. Açgözlülük. Çoğu zaman, kontrol edilemeyen bir çocuk çok bencildir ve her şeyi bir kerede almaya alışmıştır. Oyuncaklar, tatlılar ve eğlence, gününün genellikle dolu olduğu şeylerdir. Çok fazla şey varsa, o zaman birine davranmak kolaydır, ama hayır, şımarık bir çocuk çok açgözlüdür ve iyiliğini başkalarıyla nasıl paylaşacağını bilmiyor.

2. Öfke nöbetleri. 2-3 yaşında, çocuklarda histerik normdur. Dünyayı öğrenirler ve kendilerini, arzularını ve duygularını ifade etmeyi öğrenirler. Doğru yetiştirme ile, 5 yaşına kadar, bu kendini ifade etme şekli boşa çıkar. Ancak bir okul öncesi çocuğu herhangi bir nedenle bir skandal yaparsa, bu şımarıklığın kesin bir işaretidir. Bu şekilde amacına ulaşabileceğini fark etti, bu nedenle yetişkinleri manipüle etti.

3. Ebeveynlere bağımlılık. Bir çocuk oyuncaklarla nasıl meşgul olacağını bilmiyorsa, annesinden her ayrılık her ikisi için de büyük bir strestir ve kendisine temel bir şekilde nasıl hizmet edeceğini bilmiyorsa, o zaman her şeyin olmadığı gerçeğini düşünmelisiniz. öğretim yöntemlerinizde mükemmel.

4. Seçici yiyecekler. Bir çocuğun sindirim sorunları varsa ve bir diyet menüsüne ihtiyacı varsa, o zaman bireysel öğünler onun için bir zorunluluktur. Sağlığı yerinde olan çocuk sürekli olarak olağanüstü yemekler talep ediyorsa, bu şımartıcıdır.

5. Kronik memnuniyetsizlik. Sürekli kötü bir ruh hali içinde olan bir çocuğu memnun etmek zordur. Onun için oyuncaklar sonsuza kadar ilginç olmayacak, çorba lezzetli olmayacak ve kum havuzundaki arkadaşlar zararlı olacak. Dikkati sürekli olarak yeni izlenimler aramaya yönlendirilecek ve parlak bir scooter veya güzel bir bebek gördüğünde, ona aynısını almayı talep edecek, ancak onu aldıktan sonra hızla ilgisini kaybedecek.

6. Beloruchka. 3 yaşından küçük bir çocuğa oyuncak giydirmesine ve oyuncak koymasına yardımcı olunmalı, ancak yavaş yavaş bu ve diğer birçok küçük ev işi onun gücü dahilinde olmalıdır. Bir okul öncesi çocuk tabağını kendi kendine yıkamazsa, eve hafif bir torba ekmek taşımayı reddederse ve oyuncaklarını yerine koymazsa, bu pedagojik ihmalden bahseder. Herhangi bir önlem almazsanız, lise çağında böyle bir çocuk parmağını bile vurmayacaktır.

7. Kabalık. Bir çocuk istediği her şeyi kolayca, zahmetsizce elde ettiğinde, yetişkinlere saygı duymayı bırakır ve ona her şeyi borçlu olduklarına inanır. Onlarla ilgili olarak ayrıcalıklı bir konuma sahip olduğuna inanıyor, böylece kendine hakim bir ton ve aşinalık bırakabiliyor. Bir çocuk anne babasına saygı göstermiyorsa, diğer büyüklere de aynı kaba davranabilir.

8. İkna. Ailenin sağlıklı bir ortamı varsa, o zaman çocuklar ebeveynlerin isteklerini 1 kez duyar ve yerine getirir. Tabii ki robot değiller ve bazen geçişleri zaman alıyor (1 dakika). Ancak bir çocuğun ondan bir şey alabilmesi için dilenmesi, rüşvet vermesi ve kandırması gerekiyorsa, bu kesinlikle şımartıldığının bir işaretidir. Böyle bir çocuk için ebeveynler ve büyükanne ve büyükbaba otorite değildir, bu yüzden irade gösterir.

9. Manipülasyon. Dondurma almayı reddetmeye cevaben, bebek sızlanmaya ve dünyada "Anne, beni sevmiyorsun!" Demeye başlarsa, o zaman bu manipülasyondur. Çocuklar iyi bir içgüdüye sahiptir ve yetişkinlerin zayıf noktalarını çabucak tespit eder ve ardından hedeflerine ulaşmak için onları ustaca etkiler. Manipülasyonlar tomurcuklanmadan durdurulmalı ve çocuğa dürüstçe müzakere etmesi öğretilmelidir, aksi takdirde bir yetişkin olarak insanlarla ortaklıklar kuramaz.

10. Gösterişli davranış. Asi çocuklar spot ışığında olmayı severler, bazen halka açık yerlerde çok kötü davranmaya başlarlar - çığlık atarak, ayaklarını yere vurarak, diğer insanların eşyalarını sormadan kaparak, yetişkinlerin konuşmalarına müdahale ederek. Ebeveynler genellikle çocukları ve kötü bir anne ya da baba oldukları için utanırlar. Bebeğiniz için sık sık kızarmak zorunda kalıyorsanız, bu ebeveynlik yaklaşımlarınızı yeniden gözden geçirmeniz için bir nedendir.

11. Sorumsuzluk. Sevgi dolu akrabaların bazen çocukları için ayarladığı sera koşulları bir kötülüktür. Böyle bir çocuk, hatalarını nasıl özür dileyeceğini ve düzelteceğini bilmiyor, çünkü yetişkinler ona sorumluluğun ne olduğunu hissetme fırsatı vermiyor. Bir çocukla mı kavga ettiniz? - Çocuğun kaçmasına izin verme. Dükkandan şeker mi çaldın? - Gardiyanlar işlerini daha iyi yapsın. Erkek fatmanın yanlış yapmasını önlemek için ebeveynler durumu hemen kendileri düzeltir.

12. Fren ve çerçeve eksikliği. Bu tür çocuklar için “hayır” ve “hayır” kelimeleri sadece daha fazla çabaya ihtiyaç duyulduğunun bir işaretidir - uzun süre sızlanmak, sinir krizi geçirmek veya manipülasyon kullanmak. Böyle bir çocuk, kendisi için geçerli olan kısıtlamalar ve kurallar olduğunu anlamıyor. Anne baba kararlı ise bunu dünyanın sonu olarak algılar.

_

Devam edecek.

Bir sonraki bölümde, çocuğun davranışının nasıl düzeltileceği konusunda pratik tavsiyeler vereceğim.