Çocuklukta Alınan Eksikliğin Terapi Sırasında Tam Olarak Karşılanması Mümkün Müdür?

Video: Çocuklukta Alınan Eksikliğin Terapi Sırasında Tam Olarak Karşılanması Mümkün Müdür?

Video: Çocuklukta Alınan Eksikliğin Terapi Sırasında Tam Olarak Karşılanması Mümkün Müdür?
Video: Dikkat Eksikliği'nin Tedavi Yöntemleri 2024, Mayıs
Çocuklukta Alınan Eksikliğin Terapi Sırasında Tam Olarak Karşılanması Mümkün Müdür?
Çocuklukta Alınan Eksikliğin Terapi Sırasında Tam Olarak Karşılanması Mümkün Müdür?
Anonim

Bu soruyu cevaplamak için önce, çocuklukta bazı gelişimsel ihtiyaçları karşılanmayan yetişkinin hangi durumda olduğunu anlamanız gerekir (örneğin, güvenli bağlanma ihtiyacı veya ihtiyaçlarının duyulması ve karşılanması ihtiyacı).):

1. Sıklıkla nedenlerini anlamadığı güçlü bir psikolojik açlık yaşar.

2. Eski hafızadan açlık, çok büyük ve her şeyi tüketen bir şey olarak hissedilir. Bir yetişkinde, sevgi, bakım ve güvenlik ihtiyaçları küçük bir çocuktaki kadar kritik ve hayati değildir, çünkü bir yetişkin az çok kendine bakabilirken, bir çocuk kesinlikle çaresiz ve kesinlikle ebeveynlerine bağımlıdır. Bir yetişkinin çok daha azına ihtiyacı olmasına rağmen, umutsuzca ve çok fazla olduğu zamanların hatırası kaldı ve açlığını değerlendirirken yetişkin, hayatındaki gerçek duruma değil, ona güveniyor.

Bu da kişinin ihtiyacı olanı az miktarda alsa bile onu reddetmesine, çünkü birden fazla elmaya veya bir kurabiyeye ihtiyacı olduğu için elma ve kurabiyelerden oluşan bir yük trenine (kendi zannettiği gibi) ihtiyaç duymasına yol açar.

3. Aynı eski hafızaya göre, insan kendini küçük, zayıf ve muhtaç hisseder ve çevresindeki insanları büyük ve güçlü, insanın çok ihtiyaç duyduğu kaynağa sahip olarak algılar. İhtiyaçları göz ardı edilen çocuklar, yetişkinlerden istediklerini elde etmek için hiçbir araçları veya "para birimi" olmadığının farkına vardıklarında kendilerini derinden çaresiz hissederler. Yani, gerektiğinde annelerini gelmeye zorlayamazlar, saldırganlık dışında hiçbir kontrol kaldıraçları yoktur - sinirlenmek ve mutsuz durumlarını göstermek için. Anne gelmezse değersizlik, işe yaramazlık ve “kötülük ve değersizlik” duygusu doğar.

Bir yetişkinin zaten bir kaynağı değiş tokuş edebileceği bir şeyi vardır, ancak eski hafızadan kendini önemsiz, değersiz ve çaresiz olarak görmeye devam eder. Ya dünyaya ve insanlara, onun ihtiyaçlarını duymadıkları ve tatmin etmedikleri için kızgındır, ya da "hayat anlamsız, bana asla iyi bir şey olmayacak" karamsarlığı içinde yaşar.

4. Çocuklukta karşılanmayan ihtiyaçlar, kişinin kendisi ve dünya hakkında kalıcı mitlere yol açar. Kendim hakkında: annem beni sevmedi / görmezden geldi / görmedi çünkü ben kötüyüm ve sevilmeye layık değilim. Dünya hakkında: dünya acımasız, kayıtsız, soğuk, kimsenin bana ihtiyacı yok ve ilginç değil.

Bir kişiye bir şey verilse bile, bu onun tutumlarıyla uyuşmadığı için inanmaz. Ya da "normal bir insan böyle değersiz bir canavara aşık olamaz ve eğer biri beni seviyorsa, bu onun aynı canavar olduğu ve bir canavardan hiçbir şeye ihtiyacım olmadığı anlamına gelir" temelinde reddedecektir.

5. Küçük bir çocukken, tüm ihtiyaçlarının bir kişi (anne) tarafından karşılanması gerektiğine inanır.

6. Gerekli ihtiyacı karşılama tecrübesine sahip olmadığı için, psişesinde onu sindirmek için gerekli "enzimler" yoktur. İhtiyacı olanı birinden alsa bile, onu kabul edemez ve özümseyemez.

Bu tür bagaja sahip bir kişi, başkalarıyla ilişkilerini iki ana yolla kurar:

A. İhtiyaçları hakkında hiçbir şey söylemez ve aynı zamanda insanların bir şekilde neye ihtiyacı olduğunu anlamalarını ve ona vermelerini bekler. Genellikle insanlara gerçekten ihtiyaç duydukları şeyi vermeye başlar - aynı zamanda tahmin edecekleri ve karşılığında aynısını yapacakları umuduyla. Aynı zamanda, bir partizan gibi sessizdir, çünkü korkar - duyurması ve açıkça onların memnuniyetini istemesi gerekiyorsa, reddedilecektir (annesiyle olduğu gibi). Ayrıca, başlangıçta ihtiyaçlarının karşılanacağına inanmaz.

B. Kendisi için mutlak sevgi, hayranlık, itaat ve ihtiyaçlarının sağlanmasını talep ederek, çocuklukta elde edemediğini agresif bir şekilde insanlardan çıkarmaya çalışır. Dahası, "çocukça terimlerle": Ben küçüğüm, açım ve sana hiçbir şey veremem, ama sen, güçlü ve büyük, çok fazla kaynağa sahipsin, bana borçlusun ve bana borçlusun çünkü buna ihtiyacım var.

Saldırganlık da pasif olabilir - bir kişi mutsuz gözlerle bakar, kendini küçümser, duraklar, yapışır, suçlar.

A durumunda, yetişkin dünyası bir yetişkin gibi tepki verir: hiç kimse düşünceleri ve arzuları nasıl okuyacağını bilmez ve açıkça beyan edilene kadar onlara cevap verilmeyecektir. Ek olarak, yetişkin dünyasında ilişkiler, bir kişi diğerine her şeyi verdiğinde ve karşılığında hiçbir şey almadığında (karşılığında hiçbir şey çok küçük çocuklarla ilgili değildir) dengesizlik üzerine değil, eşit şartlar ve değişim üzerine kuruludur.

B durumunda, az ya da çok sağlıklı insanlar utangaçtırlar - paylaşabilecekleri bir kaynakları olsa bile, travmatik bir kişinin iddia ettiği kadar büyük miktarlarda yoktur. Sadece aynı travmatikler, kaynak açısından da yuvarlanan bir top olan, ancak enstalasyonun önderlik ettiği travmatik bir kişiyle ilişkiye girecek "Onu bir kaynakla dolması için kurtaracağım, annem ve bana kaynak yatırımı yapmaya başla."

Önerilen: