Çocuk Ikili Alır Mı? Belki De O Bir Dahidir

Çocuk Ikili Alır Mı? Belki De O Bir Dahidir
Çocuk Ikili Alır Mı? Belki De O Bir Dahidir
Anonim

Olimpik koşu şampiyonu Usain Bolt'un logaritma alamayacağını öğrenseniz daha az saygı duyar mıydınız? Milyonlarca insanda kulaklıkla oynayan John Lennon'un en azından biraz daha atletik olmasını ister miydiniz? Ya da belki de Picasso'nun bir psikolog olarak kendini asla gerçekleştirmediğine pişman mısınız?

Kulağa komik geliyor, değil mi? Öyleyse neden çocuklarımızdan her zaman ve her şeyde mükemmel öğrenciler olmalarını istiyoruz? Evet, elbette, çocuğunuz için sadece en iyisini istiyorsunuz - bu nedenle sonsuz çemberler ve öğretmenler … ama nedense inatla matematiğe çizim yapmayı tercih ediyor ya da tam tersi, top oynamak yerine satranç veya problemlerin üzerine oturuyor ve nasıl arkadaş olunacağını hiç bilmiyor. Ama çocuğun zeki olmasını çok istiyorsun!

O halde akıl veya akıl ile ne kastedildiğini tanımlayalım. Bazı bilim adamları bunu görevlerle etkili bir şekilde başa çıkma yeteneği, diğerleri ise soyut kavramları uyarlama, öğrenme ve kullanma yeteneği olarak tanımlar. Genel görüş, zekanın bazı mantıksal yapılarla çalışma yeteneği olduğu yönündedir - kabaca konuşursak, zeka kafada ve bizim temsilimizde "yaşar", düzenli ve mantıklı düşünme ile ilişkilidir … Ama sonra ortaya çıkıyor ki, Usain Bolt, Tek bir sorunu çözmek toplumumuzda aptal olarak mı görülecek?

Psikolog Howard Gardner, mantıksal olarak akıl yürütme yeteneği olarak "klasik" zeka görüşü olarak adlandırdığı şeye alternatif olarak çoklu zeka teorisini yaratarak bu paradoksa yeni bir vizyon önerdi.

Herhangi bir kültürde bir kişinin başarısını neyin belirlediğini inceleyen Gardner, tek bir temel entelektüel yetenek yerine, çeşitli kombinasyonlarda bulunan birçok farklı entelektüel yetenek olduğu sonucuna varmıştır. İnsanların doktor, çiftçi, yazar veya dansçı rolü gibi çeşitli rollerde ustalaşmasını sağlayan, zekanın çoğul, farklı doğasıdır.

Beyinde birbirinden bağımsız ve her biri kendi kurallarına göre bağımsız sistemler (veya modüller) olarak hareket eden 6 farklı zeka türü tanımladı:

a) dilsel;

b) mantıksal ve matematiksel;

c) mekansal;

d) müzikal;

e) bedensel kinestetik ve

f) kişilik modülleri.

İlk üç modül, zeka testleri ile ölçülmesi kolay, bilindik zeka bileşenleridir. Son üçü daha az önemli değil ve belki daha da fazla, ancak bir nedenden dolayı toplumumuz için hafife alınıyorlar.

Çocuğunuza daha yakından bakın: İçinde ne tür bir zeka hakim? Aşağıda her bir zekanın temel işaretleri ve bunların nasıl geliştirileceğine dair ipuçları verilmiştir.

Sözel zeka - böyle bir çocuk, kural olarak, yeterince erken konuşmaya başlar; kendi dilinizi icat etmek mümkündür; yabancı bir dildeki uzun cümleleri ve bazen de tümceleri kolayca hatırlar. Erken okumayı öğrenir.

Yeteneği nasıl geliştirilir? Geceleri ona okuyun; kütüphaneden kitap ödünç almayı öğretmek; okuduklarınızı tekrar anlatmasını isteyin.

Müzik Zekası - sesleri dinlemeyi ve çalmayı sever. Sadece müzik olmayabilir: arabaların bip sesleri, anahtarların takırtısı, hatta çamaşır makinesinin gürültüsü bile olabilir. Müzik aletlerine ilgiyle dokunur, sesleri çıkarır ve tekrar eden bir şarkıyı kolayca tanır.

Nasıl geliştirilir? Ona şarkı söyle, bir enstrüman ve bir öğretmen bul, onu bir müzik okuluna götür.

Mantıksal ve matematiksel zeka - çocukluktan gelen bir çocuk, şeyleri kolayca kategorize eder ve bir modele göre hareket edebilir. Farklılıkları ve fazla/alt oranlarını kolayca tespit eder. Denkliği anlar: örneğin, 60 dakika bir saattir, yedi gün bir haftadır, vb. Kuralları iyi anlıyor ve kendi kurallarını koyabiliyor.

Bu yeteneği, örneğin tuğlaların yardımıyla inşa ederek ve büyüklükteki oyuncakları düzenleyerek ve örneğin Monopoly gibi oldukça karmaşık oyunlara kadar geliştirebilirsiniz.

Uzamsal zeka - çocuk perspektifi oldukça erken anlamaya başlar. Çizdiği ev, uçakta yatan bir küp şeklindeyse, çocuğunuzun gelişmiş bir uzamsal zekaya sahip olduğundan emin olun.

Bu yetenek, yeterli boya ve çizim alanı tahsis edilerek kolayca teşvik edilir. Bilmediğiniz bir yerde yürüdükten sonra, çocuğunuzu hafızasından bir harita çizmeye davet edin.

Bedensel kinestetik zeka, hem kişinin kendi hareketlerini kontrol etme yeteneğini hem de nesneler üzerinde işlem yapma yeteneğini içerir. Bu tür çocukları ayırt etmek kolaydır: dansta daha zariftirler, daha az düşerler, yüzmeyi ve bisiklete binmeyi kolayca öğrenirler. Yürümeyi öğrenmeden önce çalar saati tornavidayla mı açtınız? Tebrikler, belki de ailenizde bir mühendis büyüyor!

Böyle bir çocuk bir spor kulübüne gönderilmeli, bir takım aletler satın alınmalıdır.

İçsel ve kişilerarası zeka, belki de daha sonraki yaşlarda kendini gösteren, tanınması en zor olan yetenektir. Bu tür çocuklar yeteneklerini kolayca planlayabilir ve dikkate alabilir ve ayrıca diğer insanların duygularını kolayca tanıyabilir ve yorumlayabilir. Çocuk, örneğin, telefonda konuştuktan sonra neden üzgün olduğunuzu sorabilir. Yalanları kolayca tanır ve başka bir kişinin gerçek amaçlarını tanımak için "yeteneği" vardır.

Çocuğunuza liderlik nitelikleri gösterebileceği gruplara katılma fırsatı vererek onu geliştirin. Onu başkalarıyla iletişim kurmaya teşvik edin, şu veya bu kişinin karakteri hakkında fikrini sorun.

H. Gardner, “Okul önemlidir, ancak hayat daha önemlidir” diyor. “Mutlu olmak, yeteneklerinizi verimli kullanmaktır, hangisi olursa olsun. Çocuklar yapmadıklarını değil, yaptıklarını yaparak hayatlarında iz bırakırlar. Peki çocuğunuz nasıl bir ayak izi bırakacak?

Önerilen: