Çocuklar, Gadget'lar Ve Bunları Satın Alanlar Hakkında

2024 Yazar: Harry Day | [email protected]. Son düzenleme: 2023-12-17 15:55

Dün, bir grup ebeveyn ve gençte bu ağrılı nasır kendini tekrar hissettirdi. Ve çocuk-ebeveyn ağrısıyla ilgili hemen hemen her konuşmada şiddetlenir. Bu konuda 10 puan. Bir psikolog olarak değil, okulda cep telefonu olmayan tek birinci sınıf öğrencisinin annesi ve cep telefonu dışında tek bir cihazı olmayan bir gencin annesi olarak yazıyorum - yani benimkinden tecrübe etmek.

1) Cihazlara bağımlılık, ailelerde yaşayan ilişkiler için gerçek bir engeldir. Ve hem çocukları hem de ebeveynleri ilgilendiriyor. Her zaman olduğu gibi kendinizden başlamalısınız. Burada, sigara içmede olduğu gibi: Sigarayı tehdit edici bir şekilde yasaklayan ebeveyn içicinin pek bir anlamı yoktur.

2) Cihazlara bağımlılık gerçektir, ancak yaşayan ilişkilerin önündeki tek engel değildir. Gadget'lardan daha büyük bir engel, bir çocuğu biriyle karşılaştırmak, sürekli eleştiri, aşağılama, suçlamalar, kendi korkularımız, endişelerimiz ve bir çocuğa astığımız küskünlükler ("Böyle evlenmezler", "Mükemmel bir öğrenci olmalıydın", yoksa kapıcı olarak çalışacaksın "," Ve ben senin yaşındayım vb. " Ve eğer çocuk seninle iyiyse, o zaman (ergenliğe kadar) gizlice kaçmak istemez.

3) Çoğu ebeveyn çocuklarına çifte mesaj verir: bir yandan gadget satın alırlar, diğer yandan onlarla savaş halindedirler. Karar vermek. Çocuğunuzun saatlerce bilgisayar başında oturması sizi endişelendiriyor mu? Bu bilgisayarı kim aldı? Yeni akıllı telefonu kim aldı? Ne için?

4) Merak temel bir niteliktir, onu öldürmemek önemlidir. Çocuklar başlangıçta canlı, meraklı, iletişim için isteklidir (çocukken nasıl dikkatinizi talep ettiklerini hatırlayın), nasıl oldu da birdenbire alete oturmayı seçti? Bunu ona kim öğretti? Bir çocuk sıkılırsa, onu her zaman eğlendirmek için bir görev yoktur (aynı aletle) - yaratıcılığı öldürmeyin, sıkılır ve sıkılır ve kendini eğlendirecek bir şey bulacaktır. Ana şey, çoğu durumda duyarlı olmanız ve onunla zaman geçirmenizdir. Genel olarak, bir kişinin kendini meşgul etmeyi öğrenmesi önemlidir. Bu arada, kendini nasıl meşgul ediyorsun?

5) Çocuklar için bilgisayarlar / akıllı telefonlar için eğitim işlevi yoktur. Çocuklar için gadget'ların hiçbir faydası, onlardan "tükenmeyi" gölgede bırakmaz. Motor beceriler, dikkat, düşünme, konuşma "mucizevi gelişen" bilgisayar oyunları olmadan mükemmel bir şekilde gelişir. Dahası, gadget'lar bilişsel yetenekleri azaltır (bir efsane değil, araştırma sonuçları) ve duygusal zekanın (genellikle tamamen göz ardı edilen) ve fiziksel aktivitenin gelişimi sanallıkta tamamen kontrendikedir. Hayali olmayalım. Çocuğun bilgisayar başında geçirdiği süre de sınırlandırılmalıdır. Nasıl? Bir şekilde kilolarca şeker yemesine, litrelerce Coca-Cola içmesine izin vermiyorsunuz. Kabul edilebilir bir zaman üzerinde önceden anlaşın ve sınırları koruyun. Deneyimlere göre, gereksinimler ve kararları değişmezse, çocuklar onları sakince kabul eder. Örneğin, çocuklarıma her zaman günde bir çizgi filme izin verilirdi (en azından filmlerde, en azından evde, en azından bir partide). "İnsan çok yalnızdır. Olması gereken budur, diş nasıl fırçalanır" diye sorgulamıyorlar bile.

6) Çoğu zaman, bir çocuğa bir tablet yerleştirmek, onu geliştirme arzusu değil, a) ebeveynin onu bir şeyle meşgul etme / dikkatini dağıtma arzusu (böylece geride kalır ve müdahale etmez); b) bir çocuğun bile kullanabileceği modaya uygun bir oyuncakla kendi şüphelerini telafi etme arzusu (vay, biz zenginiz); c) Otomatizm "herkes alır ben alırım" (önce satın alır, sonra gerçekleştirir).

7) 5 yaşındaki bir çocuk (7, 10, 12) bilgisayar kullanmayı öğrenmezse, modern dünyada ortadan kaybolacağı (okuyun: büyüyüp dEbil olmak) fikri saçmadır. Bir bilgisayarda basit eylemler için öğrenme eğrisi (bir ebeveynin emeklilik öncesi yaşı için bile), daha karmaşık eylemler için birkaç saattir - birkaç gündür. İlişki kurma, müzakere etme, sevme yeteneği çok daha fazla zaman gerektirir - bununla önceden ilgilenmek daha iyidir.

8) Çocuğunuzun bilgisayarı bırakmasını istiyorsanız - alternatif ve değerli seçenekler hakkında önceden düşünün. Kendinizle iletişim kurmak, örneğin (komik misiniz?), Tabii ki, bir bilgisayardan daha ilginç olmak için "rekabetçi" olmanız gerekirken. Bir bilgisayardan daha mı ilginçsin? Çocuğa ilgi duymak (ve neden iki tane aldığı, neden odayı temizlemediği, neden seni hiç dinlemediği ile değil), ne hissettiğini, nasıl yaşadığını, onunla birlikte olmaya çalışmak, Oynayın, dalga geçin, hayal kurun ve öğretmeyin, talep etmeyin, kendi ihtiyaçlarını karşılayın, o değil. Onun için neyin ilginç olduğunu, onu neyin endişelendirdiğini konuşun.

9) Çocuğunuzun bilgisayardan ayrılmasını istiyorsanız, ona zaman ayırmaya hazır olun. Ve eğer "her şey zaten oldu ve başladıysa", o zaman başka bir arabaya ve küçük bir sabır arabasına, kendi canlılığına, iyimserliğine ve ona olan sevgine ihtiyacın olacak. Unutmayın, çocuklar sevgimize en çok, en az hak ettikleri zamanda ihtiyaç duyarlar.

10) Çocuklar sevmedikleri (kızgınlık/öfke/acıların sevmeye engel olduğu) birinden öğrenmezler. Çocuğun sizi duymasını istiyorsanız, önce ona olan sevgiyi bir sabit olarak önemseyin (bu değişmezdir. Davranışından dolayı üzülebilirsiniz, ancak bundan sevgi kaybolmaz ve çocuk bunu bilmeli). Koşulsuz tezahür eden (soyut değil) sevgi ve iyi niyet, cesaretlendirme, sıcak bir bakış, bir gülümseme, her şeye, hatta aletlere rağmen.